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Video: El avalo del aprendizaje estudiantil Por: Hilda Martnez

Clip #

Narracin

Imagen (Cul representa mejor la

narracin)

Dibujo o imagen

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Saludos mi nombre es Hilda Martnez y

quiero darles la ms cordial bienvenida a

nuestra conferencia educativa titulada

Avalo del aprendizaje.

Para comenzar el ttulo del video que

muestra la imagen de un grupo de

personas participando del proceso de

avalo de un curso.

2 A travs de nuestra conferencia vamos a

mostrar cmo el avalo contribuye a

estructurar la intervencin educativa y

cmo a la vez se atienden objetivos

especficos del curso.

Una persona mirando hacia un objetivo

3 El avalo del aprendizaje se define como

el proceso mediante el cual se recopila

informacin y se organiza la misma en

forma interpretable para un uso

predeterminado.

Se define Qu es el avalo?

Personas sentada en una mesa evaluando

un trabajo

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4 El avalo del aprendizaje no es una

actividad temporera, este es considerado

la mejor prctica en la educacin

superior para adquirir y mantener la

acreditacin. (Allen, 2006)

Una persona con una lupa buscando

detenidamente

5. El avalo del aprendizaje es un

mecanismo indispensable para asegurar

que las instituciones cumplan con la

responsabilidad de proveer una

enseanza de calidad y lograr que los

estudiantes aprendan las competencias

bsicas. (Collazo, 2013).

Una imagen de las manos que demuestra

unin y responsabilidad

6 El avalo se utiliza para diagnosticar el

aprendizaje.

O sea quiere decir que al final de un

curso se puede analizar los resultados de

evaluaciones hechas para identificar

como fue el proceso de aprendizaje.

Persona analizando algo

7 Algunas de las preguntas que vamos a

responder a travs de esta conferencia

son:

Preguntas. Una persona con signos de

interrogacin

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8 Cmo la institucin planifica e

implementa las prcticas del avalo del

aprendizaje en la educacin general?

Personas planificando en una mesa

9. Qu estrategias de avalo utiliza la

facultad para conocer el nivel de

desarrollo de las competencias de la

educacin general?

Mano escribiendo un organizador grafico

como buscando estrategias.

Se

Cmo la institucin utiliza los

resultados de avalo del aprendizaje de

la educacin general?

Una grfica mostrando resultados

11 Cules son los factores que facilitan y

obstaculizan las prcticas de avalo del

aprendizaje?

Una persona con un obstculo en frente.

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12

Adems, se discutirn variadas

herramientas de avalo y como se

utilizan tales como:

Se utilizar una imagen con herramientas

13 Portafolios electrnicos que ayudan al

estudiante a recopilar todos los trabajos

realizados en clase

. Imagen de un portafolio

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Diarios reflexivos donde los estudiantes

pueden expresar lo que han aprendido

hasta el momento, si tienen alguna duda,

como se puede aclarar esa duda.

Imagen de un diario reflexivo

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Podscast permite que los alumnos expresen sus ideas y su punto de vista

con relacin a un tema en particular.

Imagen de audio podcast

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Como integrando Foros y chats como

estrategia puede ayudar a que los

estudiantes interacten y participen en el

trabajo colaborativo.

Imagen de personas participando en foros

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Rbricas

Como una rbrica puede ofrecer

retroalimentacin precisa al estudiante

sobre su ejecutoria.

Imagen de rbrica

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19 Mapas conceptuales se utiliza como una representacin grfica

del conocimiento.

Imagen de mapa conceptual

19 Estas son algunas de las

herramientas de avalo de las

cuales va a estar hablando nuestro

conferenciante el da de hoy.

Va a ser una experiencia

inolvidable. Espero disfruten y

puedan aplicar los conocimientos

aprendidos.

Muchas Gracias y los dejos con el

siguiente pensamiento. ..

Pensamiento

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Referencias:

Collazo Mariela. (2013). Avalo del Aprendizaje en la Educacin Superior Privada en Puerto Rico: un Estudio de caso. Recuperado

de www.suagm.edu/umet/biblioteca/UMTESIS/.../MCollazoLeon_2013.pdf

Lpez Cartagena, Maribel.(2012). Gua Breve de Assessment en la Sala de Clases. Recuperado en http://www.academia.edu/8290024/Guia_Para_Implantacion_de_Estrategias_de_Assessment_FINAL

Verdejo Ada, Medina Mara. (2009). Evaluacin de Aprendizaje Estudiantil. 5ta. Ed. Experts Consultants Inc. San Juan: Puerto

Rico

Vicepresidencia de Asuntos Acadmicos. (2010). Gua para el desarrollo del avalo. Universidad Interamericana. Recuperado de www.br.uipr.edu/inter/.../evaluacion-y-planificacion-estrategica.html?.../

Collazo Len, Mariela (2013). Avalo del aprendizaje en la educacin general de una institucin. Superior privada en Puerto Rico:

Estudio de caso. Recuperado en www.suagm.edu/...Educacin/.../MCollazoLeon_2013