Subjuntivo con verbos de emoción
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El subjuntivo con verbos de emoción
p. 452-455
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Escribe cosas buenas (+) y malas (-) de la naturaleza a la derecha de una tabla, con verbos en el presente del indicativo:
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Me gusta QUE el aire en Flagstaff sea tan puro.
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Ojalá QUE más personas empiecen a reciclar.
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Temo QUE haya mucha contaminación del agua.
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Es ridículo QUE la gente tire basura en las calles.
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Ella se alegra de Me encanta OjaláA ellos les sorprende….TememosA él le molestaEs una lástima….
1. Divide las expresiones de emoción entre lo positivo (+) y lo negativo (–) a la izquierda de la tabla:
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*Me gusta QUE el aire en Flagstaff sea tan limpio.*Ojalá QUE más personas empiecen a reciclar.
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*Temo QUE haya mucha contaminación del agua.*Es ridículo QUE la gente tire basura en las calles.
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2. Combine las expresiones de emoción con las frases a la derecha de la tabla, cambiando el verbo al SUBJUNTIVO.
Ella se alegra de Me encanta OjaláA ellos les sorprende….TememosA él le molestaEs una lástima….
Por ejemplo: Se alegra de que mucha gente recicle.
A él le molesta que mucha gente tire basura a la calle.
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*p. 453
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*p. 454 actividad 2
Juan
Juan
Juan
La madrede Raquel
La madrede Raquel
La madrede Raquel
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Mientras miras los videos: Presta atención a la idea central e identifica lo positivo y lo negativo
Después de mirar:Habla con un compañero sobre el mensaje central y usa expresiones de emoción para comentar sobre el video
*Escuchar y conversar
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*Los jóvenes y el medio ambiente en Bolivia https://youtu.be/GgOTBJvungE (:46- 2:23)
*Los cubiertos comestibles y biodegradables https://youtu.be/dttORRaDMRA (:21-1:05)
*Nueva solución para la reforestación en México
https://youtu.be/HY4oRxejHLQ (0-2:11)
*Escuchar y conversar:
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*Temas para escribir: La contaminación del aire
La contaminación del aguaLa deforestación
La basura y el reciclajeLos animales y las plantas en peligro de
extinción Escribe un párrafo expresando tus
opiniones sobre uno de los temas y por qué te hace sentir así.
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1. Escucha una de las canciones:“¿Dónde jugarán los niños?”
https://youtu.be/Rbs6S5cp2sA “La tierra tiene fiebre” https://youtu.be/yyggC2X96To
“Ojalá que llueva café en el campo”https://youtu.be/XZOLOggfWp0
2. Apunta los temas centrales e importantes de la canción
3. Después, habla con un compañero sobre sus reacciones a las canciones y
sus temas
*Temas para hablar: