Sujetos
-
Upload
maria-jose-decara -
Category
Documents
-
view
92 -
download
0
Transcript of Sujetos
SUJETOS DE LA DIVERSIDAD
CULTURAL- RELIGIOSA – ÉTNICA – INTELECTUAL – DE GENERO ETC.
DIVERSIDAD:.
VARIEDAD, DESEMEJANZA, DIFERENCIA. ABUNDANCIA, GRAN CANTIDAD DE VARIAS COSAS DISTINTAS.
CAMBIOS DE PARADIGMA EDUCATIVOS
DIVERSIDAD EN LA ESCUELA:
MARCO LEGAL:
LNE Nº 26.206:
“La Educación y el Conocimiento son un Bien Público y un Derecho Personal y Social”
RESOLUCIÓN CFE Nº 84/09: EL DERECHO A LA EDUCACIÓN DE TODOS, siendo
reconocidos como sujetos protagonistas de la sociedad actual
LA INCLUSIÓN DE TODAS Y TODOS, a partir del efectivo acceso, la continuidad escolar y el egreso
CONDICIONES PEDAGÓGICAS Y MATERIALES para hacer efectivo el tránsito por el nivel obligatorio
UNA FORMACIÓN RELEVANTE para que todos tengan múltiples oportunidades para apropiarse del acervo cultural social, de sus modos de construcción, de sus vínculos con la vida de las sociedades y con el futuro, a través de experiencias educativas que propongan articulaciones entre lo particular y lo general, entre lo local y lo universal.
TRAYECTORIAS ESCOLARES CONTINUAS Y COMPLETAS, entendidas como el recorrido a través del cual se adquieren aprendizajes equivalentes a partir de un conjunto común de saberes.
MARCO POLÍTICO:
Capacitaciones Netbook Clases de Apoyo Jornadas Extendidas
DESCENTRALIZACIÓN DEL ROL DOCENTE
MARCO ÉTICO
LA PRÁCTICA DOCENTE
INCLUIR poner algo dentro de otra cosa o dentro de sus límites.
¿QUIÉNES INCLUYEN?INTEGRAR hacer que
alguien o algo pase a formar parte de un todo.
¿QUIÉNES SE INTEGRAN?
LA INCLUSIÓN IMPLICA COMPLEJOS
DESAFÍOS
LA TRANSFORMACIÓN DE LA CULTURA INSTITUCIONAL
DE LAS REPRESENTACIONES
SOCIALES QUE los docentes tenemos sobre los jóvenes.
DE LA PRESENCIA DE CONDICIONES ESCOLARES que garanticen el ingreso, permanencia y finalización de estudios de los jóvenes.
DE LA REVISIÓN DE LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA
DE LA ADECUACIÓN DEL MODELO ESCOLAR, ENTRE OTROS
ESTUDIANTES CENTRO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE IGUALDAD: principio que
reconoce a todos los ciudadanos capacidad para los mismos derechos.
EQUIDAD: disposición del ánimo que mueve a dar a cada uno lo que merece
SOCIEDAD
DERECHOS: EDUCARSE
OBLIGACIÓN: EDUCAR
JUSTICIA EDUCATIVA:Posibilidad de garantizar elderecho a la educación de todosPosicionando a los sectorespopulares como el eje de las políticas educativas y como el centro de la educación Pública. (Veleda, Rivas, Mezzadra, 2011).