Syllabus Fundamentos de Economia 6 de Febrerook
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS, ECACEN Programa de Administración de Empresas – Curso: Fundamentos de Economía 1 INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO ESCUELA O UNIDAD: ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS, ECACEN SIGLA: ECACEN NIVEL: Profesional CAMPO DE FORMACIÓN: Disciplinar CURSO: FUNDAMENTOS DE ECONOMÍA CODIGO: 102003 TIPO DE CURSO: Teórico N° DE CREDITOS: DOS N° DE SEMANAS: 16 semanas CONOCIMIENTOS PREVIOS: Para abordar este curso académico se requieren conocimientos en herramientas informáticas básicas, en programas como Word, Excel y PowerPoint, también se plantea el uso de herramientas telemáticas para realizar líneas de tiempo empleando organizadores gráficos, el uso de herramientas ofimáticas como la plataforma de YouTube y el empleo de herramientas comunicacionales. DIRECTOR DEL CURSO: OLGA LILIHET MATALLANA KUAN FECHA DE ELABORACIÓN: DICIEMBRE DE 2013,versión 1 DESCRIPCIÓN DEL CURSO: El curso Fundamentos de Economía es un curso teórico, de dos créditos académicos, que corresponde al campo de formación básica obligatoria del
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y
DE NEGOCIOS, ECACEN Programa de Administracin de Empresas Curso: Fundamentos de
Economa
1 INFORMACIN GENERAL DEL CURSO
ESCUELA O UNIDAD:
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS,
CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS,
ECACEN
SIGLA:
ECACEN
NIVEL: Profesional
CAMPO DE FORMACIN: Disciplinar
CURSO: FUNDAMENTOS DE ECONOMA CODIGO: 102003
TIPO DE CURSO: Terico
N DE CREDITOS: DOS
N DE SEMANAS: 16 semanas
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Para abordar este curso acadmico se requieren conocimientos en herramientas
informticas bsicas, en programas como Word, Excel y PowerPoint, tambin se
plantea el uso de herramientas telemticas para realizar lneas de tiempo
empleando organizadores grficos, el uso de herramientas ofimticas como la
plataforma de YouTube y el empleo de herramientas comunicacionales.
DIRECTOR DEL CURSO:
OLGA LILIHET MATALLANA KUAN
FECHA DE ELABORACIN: DICIEMBRE DE 2013,versin 1
DESCRIPCIN DEL CURSO:
El curso Fundamentos de Economa es un curso terico, de dos crditos
acadmicos, que corresponde al campo de formacin bsica obligatoria del
-
programa de formacin disciplinar en Administracin de Empresas, hace parte de la
lnea temtica de Economa , y sus contenidos responden a la lnea de investigacin
de Desarrollo econmico sostenible y sustentable , contribuye al proceso formativo
requerido para la administracin y gestin eficaz de organizaciones sostenibles,
que aporten soluciones a los problemas de orden, econmico, productivo, y
social con nfasis en responsabilidad social empresarial.
Este curso, le permite al estudiante dominar los conceptos fundamentales de la
ciencia econmica y el desarrollo del pensamiento econmico, sus contenidos se
han estructurado en dos unidades didcticas. En la primera unidad, denominada
"Conceptos bsicos y generales de la economa" se presentan nociones que
sustentan la ciencia econmica, a partir del estudio de temas como la escasez, la
relacin de la economa con otras ciencias, los agentes econmicos y la economa
positiva y normativa.
La segunda unidad" Historia del pensamiento econmico ", pretende abrir un
espacio de reflexin en torno al devenir de la teora econmica, y las tcnicas
analticas que se han desarrollado subsecuentemente, abarcando desde la
economa preclsica hasta las aportaciones tericas actuales, permitiendo que el
estudiante refuerce la capacidad de interpretacin de los fenmenos econmicos
para lograr una visin, seria, critica y desarrollada, que le permita contextualizar el
devenir econmico actual de su regin y nacin.
Para abordar estos contenidos temticos se propone como estrategia de
aprendizaje el Aprendizaje basado en proyectos, para que el estudiante tenga la
posibilidad de realizar actividades que conecten el contenido curricular con sus
intereses y con la realidad econmica actual.
2 INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
PROPSITO:
Al finalizar el curso acadmico los participantes sern capaces de :
Interpretar los conceptos bsicos y generales de la economa mediante el anlisis
de los diferentes elementos, factores y sistemas econmicos y su relacin con el
contexto econmico actual.
-
Comprender las distintas corrientes de pensamiento econmico histrico y
contemporneo, mediante la lectura crtica de las diferentes orientaciones de teora
econmica.
COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO
El estudiante conoce los conceptos bsicos y generales de la economa a
partir del estudio, lectura, escritura y comprensin de las generalidades de la
ciencia econmica como ciencia social, mediante el desarrollo de las
actividades acadmicas propuestas.
El estudiante analiza las distintas escuelas del pensamiento histrico y
contemporneo determinando su evolucin y su utilidad para la comprensin
de fenmenos econmicos de su entorno.
3 CONTENIDOS DEL CURSO
Esquema del contenido del curso:
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA
CONCEPTOS BSICOS Y GENERALES DE LA ECONOMA
ASPECTOS BSICOS DE LA ECONOMA
Concepto de economa Enfoque microeconmico y macroeconmico La economa como ciencia Economa : escasez y eleccin Preguntas econmicas fundamentales Mtodo de la economa Economa positiva y Economa normativa
EL SISTEMA PRODUCTIVO: FACTORES DE PRODUCCIN Y
AGENTES ECONMICOS. Que es producir Factores productivos Sectores productivos los agentes econmicos flujo circular de la actividad econmica
-
SISTEMA ECONMICO
Concepto del sistema econmico Elementos del sistema econmico El sistema econmico capitalista El sistema econmico socialista El sistema de economa mixta
HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONMICO
LA ECONOMA PRECLSICA
El pensamiento econmico en la antigua Grecia El pensamiento econmico en la antigua Roma Ideas econmicas en la edad Media
PENSAMIENTO ECONMICO DE LOS SIGLOS XVII Y XVIII
Mercantilistas Fisicratas
ESCUELAS DE LA ECONOMA EN LOS SIGLOS XIX Y XX
Escuela Clsica Economa marxista Economa neoclsica Economa Keynesiana Escuela monetarista Desarrollos recientes de teora econmica (Economa Verde o
ecolgica, economa creativa o naranja, Economa azul, Economa feminista)
-
FUNDAMENTOS DE ECONOMIA
CONCEPTOS BSICOS Y GENERALES DE LA ECONOMA
ASPECTOS BSICOS DE LA ECONOMA
Concepto de economa
Enfoque microeconomico y macroeconomico
La economa como ciencia
Economa : escasez y eleccin
Preguntas econmicas
fundamentales
Mtodo de la economa
Economa positiva y Economa normativa
EL SISTEMA PRODUCTIVO: FACTORES DE PRODUCCIN Y AGENTES ECONMICOS.
Que es producir
Factores productivos
Sectores productivos
los agentes econmicos
flujo circular de la actividad econmica
SISTEMA ECONMICO
Concepto del sistema econmico
Elementos del sistema econmico
El sistema econmico capitalista
El sistema econmico socialista
El sistema de economa mixta
HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONMICO
LA ECONOMA PRECLSICA El pensamiento econmico en la antigua Grecia
El pensamiento econmico en la
antigua Roma
Ideas econmicas en la edad Media
PENSAMIENTO ECONMICO DE LOS SIGLOS XVII Y XVIII
Mercantilistas
Fisicratas
ESCUELAS DE LA ECONOMA EN LOS SIGLOS XIX Y XX
Escuela Clsica
Economa marxista
Economa neoclsica
Economa Keynesiana
Escuela monetarista
desarrollos recientes de teora econmica
-
NOMBRE DE LA
UNIDAD
CONTENIDOS DE
APRENDIZAJE
Referencias Bibliogrficas Requeridas
(Incluye: Libros Textos, Revistas Cientificas,
Cibergrafa y Web Grafa)
CONCEPTOS
BSICOS Y
GENERALES DE LA
ECONOMA
ASPECTOS BSICOS DE LA
ECONOMA
Concepto de economa Ledesma, J. R. (s. f.). Economa poltica: conceptos bsicos.
(Documento de la ctedra Economa Argentina No. 1 Facultad de
Ciencias Sociales y Econmicas de la Universidad Catlica
Argentina).,Disponible en:
http://bibliotecadigital.uca.edu.ar/catedra/economia-politica-
conceptos.pdf, pginas 6 -8 .
mbito de estudio de la economa Ledesma, J. R. (s. f.). Economa poltica: necesidades, bienes,
ciencia econmica. (Documento de la ctedra Economa
Argentina No. 2 Facultad de Ciencias Sociales y Econmicas de
la Universidad Catlica Argentina). Disponible en:
http://bibliotecadigital.uca.edu.ar/catedra/economia-politica-
necesidades-bienes.pdf, pginas 17- 19.
La economa como ciencia Economa : escasez y eleccin
CLASCO, Departamento de Sociologa, Facultad de
Ciencias Sociales, Universidad de la Repblica, Economa para
no economistas, Disponible en
http://www.sisman.utm.edu.ec/libros/FACULTAD%20DE%20CI
ENCIAS%20ADMINISTRATIVAS%20Y%20ECON%C3%93
MICAS/CARRERA%20DE%20ECONOM%C3%8DA/01/Ecno
m%C3%ADa%201/Economia%20para%20no%20economistas%
20-CLACSO.pdf, pginas 14- 18.
Preguntas econmicas fundamentales Ledesma, J. R. (s. f.). Economa poltica: conceptos
bsicos. (Documento de la ctedra Economa Argentina No. 1
Facultad de Ciencias Sociales y Econmicas de la Universidad
Catlica Argentina). Disponible en:
http://bibliotecadigital.uca.edu.ar/catedra/economia-politica-
conceptos.pdf, pginas11- 12 .
Mtodo de la economa La economa como saber cientfico (2013, 12 de diciembrel). En
Wikispaces.com . Recuperado el 12 de diciembre de 2013 de
http://economia-gral.wikispaces.com,
Economa positiva y Economa normativa
CLASCO, Departamento de Sociologa, Facultad de
Ciencias Sociales, Universidad de la Repblica, Economa para
no economistas, Disponible en
http://www.sisman.utm.edu.ec/libros/FACULTAD%20DE%20CI
ENCIAS%20ADMINISTRATIVAS%20Y%20ECON%C3%93
MICAS/CARRERA%20DE%20ECONOM%C3%8DA/01/Ecno
m%C3%ADa%201/Economia%20para%20no%20economistas%
20-CLACSO.pdf, pginas 22-23.
-
EL SISTEMA PRODUCTIVO:
FACTORES DE PRODUCCIN Y
AGENTES ECONMICOS.
Que es producir Factores productivos
Moreno, F. J. J., Garcia, F. J. B. (2008, October 12).
Introduccin a la Economa. Retrieved December 12, 2013, from OCW-USAL Web
site:http://212.128.130.23/eduCommons/ciencias-sociales-
1/introduccion-a-la-economia.
Sectores productivos Sectores Econmicos. (n.d.). En Wikipedia. Retrieved
Diciembre12,2013,from http://es.wikipedia.org/wiki/Sectores_ec
onomicos
los agentes econmicos CLASCO, Departamento de Sociologa, Facultad de
Ciencias Sociales, Universidad de la Repblica, Economa para
no economistas, Disponible en
http://www.sisman.utm.edu.ec/libros/FACULTAD%20DE%20CI
ENCIAS%20ADMINISTRATIVAS%20Y%20ECON%C3%93
MICAS/CARRERA%20DE%20ECONOM%C3%8DA/01/Ecno
m%C3%ADa%201/Economia%20para%20no%20economistas%
20-CLACSO.pdf, pginas 18- 20.
flujo circular de la actividad econmica Ledesma, J. R. (s. f.). Economa poltica: el flujo circular de
la economa. (Documento de la ctedra Economa Argentina No. 4 Facultad de Ciencias Sociales y Econmicas de la Universidad
Catlica Argentina). Disponible en:
http://bibliotecadigital.uca.edu.ar/catedra/economia-politica-flujo-circular.pdf, pginas 5 a 9
SISTEMA ECONMICO
Concepto del sistema econmico Elementos del sistema econmico El sistema econmico capitalista El sistema econmico socialista El sistema de economa mixta
CLASCO, Departamento de Sociologa, Facultad de
Ciencias Sociales, Universidad de la Repblica, Economa para
no economistas, Disponible en
http://www.sisman.utm.edu.ec/libros/FACULTAD%20DE%20CI
ENCIAS%20ADMINISTRATIVAS%20Y%20ECON%C3%93
MICAS/CARRERA%20DE%20ECONOM%C3%8DA/01/Ecno
m%C3%ADa%201/Economia%20para%20no%20economistas%
20-CLACSO.pdf, pginas 20-22.
Referencias
bibliogrficas
complementarias
Rodrguez, C. E. (2013). Diccionario de economa: etimolgico, conceptual y procedimental: edicin especial para estudiantes [en lnea]. Documento indito. Disponible en:
http://bibliotecadigital.uca.edu.ar/repositorio/libros/diccionario-economia-etimologico-conceptual.pdf [recuperado
el 10 de diciembre de 2013.]
La economa actual, rea humanidades y ciencias sociales ,Recuperado el 22 de diciembre de 2013, de http://www.hiru.com/historia/la-economia-actual
Los 10 principios de la economa (2013, 14 de diciembre). En http://grupodeeconomia.wikispaces.com,Recuperado el 14 de diciembre de 2013 de
http://grupodeeconomia.wikispaces.com/LOS+10+PRINCIPIOS+DE+LA+ECONOMIA
Cursos OCW, versin completa
Gallego, P., Avramovich, C. (06/02/2009). Fundamentos de la Economa (2009). Obtenido el
-
12/12/2013, desde el sitio Web de OCW - UC3M: http://ocw.uc3m.es/economia/fundamentos-de-la-economia.
HISTORIA DEL
PENSAMIENTO
ECONMICO
LA ECONOMA PRECLSICA
El pensamiento econmico en la antigua Grecia El pensamiento econmico en la antigua Roma Ideas econmicas en la edad Media Aguil, P., Fuster, J. A. (2008, October 06). Historia del pensamiento econmico. Retrieved December 12, 2013, from
OCW Web site: http://ocw.uib.es/ocw/economia/historia-del-
pensamiento-economico.
PENSAMIENTO ECONMICO
DE LOS SIGLOS XVII Y XVIII
Mercantilistas Ruiz, Hugo Alberto, (2007). Fundamentos de
economa. 2a. ed. Mendoza, Argentina. H.A. Ruiz 224 p. ;
Direccin URL del libro: http://bdigital.uncu.edu.ar/1185.
Fecha de consulta del libro: 2013-12-12. Pginas 48-53.
Fisicratas Ruiz, Hugo Alberto, (2007). Fundamentos de
economa. 2a. ed. Mendoza, Argentina. H.A. Ruiz 224 p.;
Direccin URL del libro: http://bdigital.uncu.edu.ar/1185.
Fecha de consulta del libro: 2013-12-12. , pginas 60-62.
ESCUELAS DE LA ECONOMA
EN LOS SIGLOS XIX Y XX
Escuela Clsica La economa clsica (2013, 12 de diciembre). En
Wikispaces.com. Recuperado el 12 de diciembre de 2013 de
http://economia-gral.wikispaces.com,
Economa marxista Ruiz, Hugo Alberto, (2007). Fundamentos de
economa. 2a. ed. Mendoza, Argentina. H.A. Ruiz 224 p.;
Direccin URL del libro: http://bdigital.uncu.edu.ar/1185.
Fecha de consulta del libro: 2013-12-12. Pginas 68-73.
Economa neoclsica Aguil, P., Fuster, J. A. (2008, October 06). Historia del
pensamiento econmico. Retrieved December 12, 2013, from
OCW Web site: http://ocw.uib.es/ocw/economia/historia-del-
pensamiento-economico.
Economa Keynesiana Ruiz, Hugo Alberto, (2007). Fundamentos de economa. 2a.
ed. Mendoza, Argentina. H.A. Ruiz 224 p.; Direccin URL del
libro: http://bdigital.uncu.edu.ar/1185.
Fecha de consulta del libro: 2013-12-12. Pginas 79-86.
Escuela monetarista Ruiz, Hugo Alberto, (2007). Fundamentos de economa. 2a.
ed. Mendoza, Argentina. H.A. Ruiz 224 p.; Direccin URL del
libro: http://bdigital.uncu.edu.ar/1185.
Fecha de consulta del libro: 2013-12-12. Pginas 121-123.
Desarrollos recientes de teora econmica (Economa Verde o ecolgica, economa creativa o naranja,
Economa azul, Economa feminista)
Economa Verde o ecolgica
El Internacionalista by www.elinternacionalista.com is
licensed under a Creative Commons Reconocimiento-
NoComercial-SinObraDerivada 3.0 Unported License. Creado a
-
partir de la obra en www.elinternacionalista.com.
Economa creativa o naranja
Avina by http://www.avina.net/esp/8571/incontext-16/is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-
NoComercial-SinObraDerivada 3.0 Unported License.Creado a
partir de la obra en http://www.avina.net
Economa azul
Ecocosas by http://ecocosas.com/eg/economia-azul/is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-
NoComercial-SinObraDerivada 3.0 Unported License. Creado a
partir de la obra en http://ecocosas.com
Economa feminista
El observador by http://www.revistaelobservador.com is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-
NoComercial-SinObraDerivada 3.0 Unported License.Creado a
partir de la obra en
http://www.revistaelobservador.com/opinion/29-lecturas-
impertinentes/3425-la-economia-feminista-como-paradigma-
alternativo
Referencias
bibliogrficas
complementarias
Cursos OCW, versin completa
Aguil, P., Fuster, J. A. (2008, October 06). Historia del pensamiento econmico. Retrieved December 12, 2013, from OCW Web site: http://ocw.uib.es/ocw/economia/historia-del-pensamiento-economico.
Ova , Enfoques Econmicos
UNAD, ova enfoques econmicos, Recuperado el 17 DE Diciembre de 2013, del sitio web http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102003/OVA/OVA%20OLGA/
-
4 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad
1
Contenido de
Aprendizaje
Competencia Indicadores de
desempeo
Estrategia de
Aprendizaje
N
de
Sem
Evaluacin1
Propsito Criterios de
evaluacin
Ponderacin
Evaluacin inicial (fase de Informacin)
Reconocimiento de algunos elementos actuales de la economa
El estudiante identifica algunas realidades de la economa actual
El estudiante contextualiza algunas realidades econmicas actuales
Aprendizaje basado en proyectos : fase de informacin ( leccin evaluativa )
16 Identificar el grado de
conocimiento del
estudiante acerca de
temas econmicos
actuales
Resuelve cuestionarios acerca de temas econmicos de actualidad
5 %
CONCEPTOS BSICOS Y GENERALES DE LA ECONOMA
Aspectos bsicos de la economa El sistema productivo : factores de produccin y agentes econmicos Sistema econmico
El estudiante apropia los conceptos bsicos y generales de la economa a partir del estudio, lectura, escritura y comprensin de las generalidades de la ciencia econmica y su relacin con el entorno econmico actual. El estudiante desarrolla habilidades de autoevaluacin, como punto de partida para la
El estudiante: Propone basado en procesos de reflexin e investigacin, su propia conceptualizacin de economa. Comprende las generalidades de la ciencia econmica a travs de la observacin de su propio entorno. Reflexiona a travs de
Aprendizaje basado en proyectos aplicando los siguientes pasos: Inicio
Revisin minuciosa de la gua acadmica Acceder a
los recursos
sugeridos
Planeacin de la actividad
Determinacin de tiempos para
16 Identificar si los
estudiantes, mediante el
desarrollo de las
actividades acadmicas
planteadas apropian los
conceptos bsicos de
economa a su entorno
particular.
Determinar el nivel de conocimientos que van adquiriendo los estudiantes mediante sus posturas argumentativas en torno a los conceptos bsicos y generales de la economa. Alentar al estudiante
Propone su propio conceptualizacin de economa Ejemplifica como apropia los conceptos econmicos bsicos a su vida cotidiana Aplica a un ejemplo prctico el flujo circular de la economa
35%
-
adquisicin de los nuevos conocimientos, mediante las actividades acadmicas propuestas. El estudiante disea respuestas y soluciones a situaciones econmicas reales potenciando las habilidades y capacidades para aprender, comprender y aplicar los conocimientos mediante la realizacin de proyectos acadmicos. El estudiante interpreta la realidad de los sistemas econmicos de algunos pases, planteando anlisis comparativos fruto de la investigacin y apropiacin de los conceptos estudiados mediante la resolucin de situaciones acadmicas
preguntas generadoras acerca de los sistemas y factores productivos. Argumenta acerca de las ventajas y desventajas de los sistemas econmicos estudiados.
la realizacin del trabajo individual Realizar
bsqueda de
nuevos
recursos
Realizacin
de tareas
Anlisis de
informacin
Realizacin
individual de
tareas
sugeridas
Autoevaluacin Decisin
Discutir en el foro de trabajo colaborativo los resultados del anlisis individual. Realizar el consolidado final Establecer roles de trabajo grupal para realizar la revisin final Coevaluacin Control
Envi de
para desarrollar procesos de argumentativos respecto a los conceptos bsicos de la economa en un entorno de aprendizaje autnomo y colaborativo
Analiza el sistema econmico de algunas economas mundiales
-
planteadas.
trabajo indicando los participantes en la fase individual y grupal Evaluacin del proyecto
Evaluacin del proyecto final basado en la rbrica de evaluacin
Evaluacin
intermedia
CONCEPTOS BSICOS Y GENERALES DE LA ECONOMA
Aspectos bsicos de la economa El sistema productivo : factores de produccin y agentes econmicos Sistema econmico
El estudiante contextualiza los aspectos bsicos de la economa, el sistema productivo y el sistema econmico
Identifica los aspectos bsicos de la economa, el sistema productivo y el sistema econmico
Aprendizaje basado en proyectos ( fase de evaluacin)
16 Determinar el grado de
apropiacin del
estudiante en torno a las
temticas propuestas
Resuelve un cuestionario acerca de los contenidos propuestos, control de lectura del material sugerido para la elaboracin del proyecto
-
Unidad
2
Contenido de
Aprendizaje
Competencia Indicadores de
desempeo
Estrategia de
Aprendizaje
N
de
Sem
Evaluacin1
Propsito Criterios de
evaluacin
Ponderacin
HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONMICO
La economa preclsica Pensamiento econmico de los siglos xvii y xviii Escuelas de la economa en los siglos xix y xx
El estudiante Identifica y contextualiza hechos histricos, relacionndolos con el estado actual de la ciencia econmica mediante la elaboracin de proyectos acadmicos. El estudiante desarrolla una postura crtica y argumentativa basada en la lectura, escritura y comprensin de la historia del pensamiento econmico mediante las actividades acadmicas propuestas. El estudiante desarrolla pensamiento crtico acerca de las corrientes econmicas
Conoce y describe los elementos fundamentales de la evolucin histrica de la ciencia econmica, desde la posicin de las diferentes escuelas de la economa. Identifica los postulados de algunas corrientes de pensamiento econmico contemporneo relacionndolas con la realidad econmica actual Argumenta y expone con suficiencia su postura frente a la realidad econmica actual
Aprendizaje basado en proyectos aplicando los siguientes pasos: Inicio Revisin minuciosa de la gua acadmica Acceder a los
recursos
sugeridos
Planeacin de la actividad Determinacin de tiempos para la realizacin del trabajo individual Realizar
bsqueda de
nuevos
recursos
Realizacin
de tareas
Anlisis de
informacin
Realizacin
individual de
tareas
sugeridas
16 Identificar si los
estudiantes, mediante el
desarrollo de las
actividades acadmicas
planteadas conocen las
principales corrientes
histricas y
contemporneas del
pensamiento
econmico.
Valoracin de la
apropiacin que hace el
estudiante de las
corrientes de
pensamiento econmico
para el anlisis de las
realidades econmicas
contemporneas.
Realiza una lnea de tiempo estableciendo adecuadamente la cronologa de las doctrinas econmicas Analiza causas y consecuencias de la teora econmica Keynesiana Plantea los principales orientaciones las corrientes econmicas contemporneas
35 %
-
actuales, planteando y defendiendo argumentos de forma creativa mediante la realizacin de proyectos acadmicos
Autoevaluacin Decisin Discutir en el foro de trabajo colaborativo los resultados del anlisis individual. Realizar el consolidado final Establecer roles de trabajo grupal para realizar la revisin final Coevaluacin Control Envi de trabajo indicando los participantes en la fase individual y grupal Evaluacin del proyecto Evaluacin del proyecto final basado en la rbrica de evaluacin
-
Evaluacin
intermedia
HISTORIA DEL
PENSAMIENTO
ECONMICO
La economa preclsica Pensamiento econmico de los siglos xvii y xviii Escuelas de la economa en los siglos xix y xx
El estudiante contextualiza los aspectos bsicos de la historia del pensamiento econmico
Identifica los aspectos bsicos de la historia del pensamiento econmico
Aprendizaje basado en proyectos ( fase de evaluacin)
16 Determinar el grado de
apropiacin del
estudiante en torno a las
temticas propuestas
Resuelve un cuestionario acerca de los contenidos propuestos control de lectura del material sugerido para la elaboracin del proyecto
Evaluacin final Aspectos bsicos de la economa El sistema productivo : factores de produccin y agentes econmicos Sistema econmico La economa preclsica Pensamiento econmico de los siglos xvii y xviii Escuelas de la economa en los siglos xix y xx
El estudiante contextualiza los aspectos bsicos y generales de la economa y de la historia del pensamiento econmico
Identifica los aspectos ms importantes de los contenidos temticos propuestos
Evaluacin de contenidos
16 Determinar el grado de
apropiacin del
estudiante en torno a las
temticas propuestas
para el curso
Resuelve un cuestionario acerca de los contenidos propuestos para el curso control de lectura del material sugerido para la elaboracin del proyecto y el proceso de elaboracin del proyecto
25%
1 La evaluacin puede realizarse por actividad o por unidad segn sean los requerimientos del curso.
-
5 ESTRUCTURA DE EVALUACIN DEL CURSO
Tipo de evaluacin Ponderacin1 Puntaje Mximo
Autoevaluacin Formativa 0
Coevaluacin Formativa 0
Heteroevaluacin Sumativa 500
Total 500
12
Refiere al peso que se concede a cada tipo de evaluacin para la calificacin del curso, establecido por el Director de Curso en consenso con la Red de Tutores.
