TALLER DE INV2015

Titulo del anteproyecto Debe ser atractivo y coincidir con el

planteamiento del problema. Debe iniciar con una palabra clave Se pueden utilizar las variables de la

investigación como componentes del título Se puede formular en forma de pregunta. Títulos absurdos que motivan a leerlo Palabras de impacto Evitar títulos largos Se puede cambiar hasta el último

momento.

AntecedentesO Comunica el o los motivos por los que se interesó

en hacer la investigación.O Aclara: ¿El porqué de la investigación?O ¿Cómo te interesaste por ella?O ¿Dónde, cuándo y qué o quién te

estimuló para llevarla a cabo?O Desde donde estás, es decir desde

donde conoces el problema.O Quién eres y con qué enfoque se está

analizando el problema.O Se termina con una oración que guie a la

definición del problema

Definición del problema

O Es el ¿Qué?, puede ser una aseveración o una pregunta.

O El problema surge de una idea, inquietud, discrepancia, dificultad, duda o pregunta

O Se puede redactar integrando tres elementos:

O Descripción del problemaO ElementosO Formulación del problema

O Descripción del problema: presentando todos aquellos puntos de circunstancia – problema, incluyendo que material, persona, situación, factor y causa son considerados o no.

O Elementos del problema, son todas las características de la situación problema,

O Debe contar con una delimitación:O Semántica (términos claros y precisos)O Física-geográfica.O En el tiempo. ( no siempreO Formulación problema; definirlo,

explicarlo y delimitarlo.

ObjetivosO OBJ GENERAL

¿Qué es lo que se va a obtener? Un objetivo general tiene 4 partes importantísimas en su diseño:

1. Un verbo en modo infinitivo 2. Un ¿QUÉ? 3. Un ¿CÓMO? 4. Un ¿PARA QUE?

O OBJETIVOS ESPECIFICOS, PARTICULARES O SECUNDARIOSO De acuerdo al tipo de investigación es el conjunto de verbos a

utilizar basándose en el conjunto de segmentos que proporcionaran la información o fases de la investigación.

Hipótesis o supuestosO Hipótesis (inv. cuantitativa)O Supuestos (inv. cualitativa)O Las hipótesis son respuestas tentativas a las

preguntas de investigación, son posibles soluciones a los problemas que se han planteado en la misma.

O Incluye la relación entre los elementos , características, atributos o tambien denominadas variables.

O Describir que tipo de hipótesis es: O de investigación o direccional ( para inv

experimental o cuasiexperimental)O hip no direccionalO nula o estadística

JustificaciónO ¿Qué beneficios aportará el trabajo y por qué?O ¿Quiénes seran los beneficiados y por qué?O ¿Qué se prevee cambiar con la investigación?O ¿Cuál es su utilidad? o impacto social, económica, administrativa, ética, ambienta o tecnológico.Para lo cual poder definir la viabilidad de poder llevar a cabo la investigación por lo que , por qué es significativa la investigación.

Debe presentar puntos de vista en forma lógica, que expliquen la importancia del trabajo.

CRITERIOS

Conveniencia ¿Para qué sirve? Relevancia Cuál es su alcance Implicancias ¿A a quiénes ayudará y en qué? Valor teórico ¿Qué se sabrá que no se conoce? Utilidad metodológica ¿Es un aporte en cuanto al diseño Metodológico? Impacto Social, Económico, Tecnológico, Ecológico

Ok 2015 * ¿Por qué y qué tanto es conveniente llevar a cabo esta

investigación? O bien * ¿Para qué servirá esta investigación? * ¿Qué aporta de nuevo esta investigación? * ¿Cuáles son los beneficios que esta investigación proporcionará? * ¿Quiénes serán los beneficiarios y de que modo? * ¿Qué es lo que se prevé cambiar con la investigación? * ¿Cuál es su impacto? En social, economico, tecnológico y ecológico. * ¿Ayudará a resolver algún problema o gama de problemas

prácticos? * ¿Porque es significativo este problema de investigación? * ¿Permitirá llenar algún hueco de conocimiento? * ¿Se podrán generalizar los resultados a principios más amplios? * ¿Puede servir para comentar, desarrollar o apoyar una teoría? * ¿Sugiere como estudiar más adecuadamente una población o

fenómeno? * ¿Ayuda a la definición de un concepto, variable o relación entre

variables?

Índice de fundamentos (marco teórico)

Debe contener:

Marco contextual. Referencia de la situación concreta donde se va a desarrollar el trabajo.

Marco teórico. Teorías utilizadas en los sustantivos conceptuales del problema, objetivos, e hipótesis.

Estado del arte. Revisión sobre investigaciones que están a la vanguardia del conocimiento.

Y cualquier otro Marco (legal, administrativo, histórico, institucional, referencial, conceptual)

Bosquejo del método (Diseño y procedimiento) Es el plan ordenado para el desarrollo del proyecto

debe responder a: qué, cómo, con qué, con quién, dónde, cuándo y en cuánto tiempo.

Universo Población Objeto de estudio Método Tipos de estudio Diagrama de flujo Instrumentos: Cuestionarios, entrevistas,

observación, pruebas o documentos específicos, listas de cotejo etc..

Cronograma

Presupuesto ¿ Cuánto se va a gastar? Se

consideran todos los gastos necesarios para el desarrollo de la investigación, incluyendo:◦ Recurso humano◦ Recurso material (suministros y

equipos)◦ Recurso financiero

Fuentes consultadas Obras de consulta, ibliografía, discografía, material utilizado o

consultas, filmografía. Sistema American Psychological Association (APA) ¿Qué libros, revistas, documentos, apuntes, folletos, periódico ,

inf de internet. Se incluyen las fuentes utilizadas para llevar a cabo el

trabajo de investigación. Todas las citas en el trabajo deben aparecer en la lista. Deben ser acomodadas en orden alfabético por autor o

por título. La primera línea de cada obra citada debe estar al

margen, la siguientes deben de colocarse a cinco espacios del margen

CALENDARIZACION Definir fechas para entrega del anteproyecto

y los respectivos avances.

1ª revisión Título – Planteamiento marzo 2ª revisión Objetivos- Justificación abril 3ª revisión Marco teórico-Fuentes mayo Exposición mayo Registro de los trabajos junio