Secretaría de Educación

Diplomado: Habilidades Digitales para Primaria y Secundaria

Módulo I

Tabla comparativa de Aula Telemática y Mi Compu MX.

Participante: Mirella del Carmen Arellano Rodríguez

Marzo de 2014

Aula Telemática y Mi Compu MX

Diplomado: Habilidades Digitales para Primaria y Secundaria Módulo I

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Realicen una búsqueda en internet de información que corresponda a los Programas educativos “Habilidades Digitales para Todos” y “Proyecto de computadoras portátiles para los alumnos de 5° y 6° grados de educación primaria de escuelas públicas”, registren en la siguiente tabla la información correspondiente:

Aspectos Aula Telemática Mi Compu MX

Nivel Educativo al

que va dirigido

Alumnos y maestros de 5to y 6to de primaria y secundarias generales, técnicas y telesecundarias.

A los alumnos de 5° y 6° grado de primaria de las escuelas públicas de Colima, Sonora y Tabasco.

Propósito del

Programa

Proporcionar elementos sobre el manejo de la información que acompañen el proceso educativo, dentro y fuera de la escuela, para apoyar el aprendizaje de los estudiantes, ampliar sus competencias para la vida y el desarrollo de habilidades fundamentales que demanda la sociedad del conocimiento, con lo que se favorecerá su inserción en ésta.

Contribuye a mejorar las condiciones de estudio de los niños, incide en el desarrollo de las competencias para aprender a aprender y a convivir y ofrece a los estudiantes un acervo de aplicaciones y contenidos multimedia para que mejoren sus destrezas, estrategias de estudio y ampliar sus habilidades digitales.

Asimismo, se integra el uso de la computadora personal a los recursos didácticos disponibles; contribuye a la permanencia de los alumnos en la escuela; fomenta la incorporación de las familias y comunidades a una cultura tecnológica, y promueve distintas acciones de formación profesional entre los docentes.

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Modalidad de

equipamiento

(Hardware)

Modelo 1 a 30 en los salones de 5to y 6to de primariaConsta de:

Una computadora para el maestro.Un proyector.Un pizarrón electrónico.Explora.Conectividad.

Modelo 1 a 1 para secundarias generales, técnicas y telesecundarias. 

Consta de:

Una lap top o PC por cada alumno.Una computadora para el maestro.Un proyector.Un pizarrón electrónico.Explora.Conectividad.

Computadoras portátiles.

La MG Pupil 101 está diseñada para el aprendizaje y contiene las sigueintes características:

Micro procesador con velocidad de procesamiento de 1.1 Ghz.Disco duro de 350 Gb.Precarga de 759 Gb.Wii fi y bluetooth.Bocinas, cámara de video y audio.Batería 3 hrs.Sensor de luz.Teclado y botón táctil/touchpad resistentes a 100 cc de agua.Diseño del puerto I/0 en el exterior.Protección HDD.Patentes.Certificación EPEAT Gold.ENERGY STAR.Certificación RoHS.

Recursos que contiene

(Software)

Explora es la propuesta de HDT para impactar en el desempeño y logro escolar de niños y jóvenes que cursan la educación básica, pues promueve en la comunidad escolar los conocimientos y  habilidades necesarias para desarrollarse exitosamente en la sociedad del Siglo XXI.

Contiene un Asistente de clase, herramienta que le permite al docente planear y

Sistema Operativo LINUX Plataforma Mx Paquete Ofimático.

Geo gebra.Tux math.Tux paint.Tux typing.Libre office.Navegador web firefox.Kgeography.

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sistematizar las sesiones en el aula, elaborando presentaciones a las que puede incorporar videos, diagramas de flujo, mapas conceptuales, interactivos o audios.

Los alumnos pueden consultar el acervo de materiales educativos, participar en blogs y wikis creados por sus maestros sobre algún tema en particular e interactuar con ellos u otros compañeros de su clase.

Aplicaciones:Explora.Bancos en HTML.Windows.Sistema operativo OS.Antivirus.Administrador de contenidos.Administrador de clases.Sesiones y secuencias de aprendizaje.Objetos de aprendizaje (ODAS).Video interactivos.Software que permite escribir notas y reparar  presentaciones como si se tratara de una combinación entre Word y Power Point.   Además cuenta con herramientas para crear  actividades interactivas.Software antirobo.

Labyrinth mind – mapping.Kbruch.Chees.Kanagram.Math war.Señor patata.JfractionlabStellarium.Marble.

Modelo de

Conformar comunidades de aprendizaje (grupal) a través de:

Foros dentro y fuera de la escuela.

Individual para promover…

Creatividad e innovación.Comunicación y colaboración.

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trabajo Mediadores y modeladores del proceso de comunicación.Los alumnos y maestros publican información.Aula rotativa.Aula telemáticaLecturas y actividades interactivas

Investigación y manejo de información.Pensamiento crítico.Solución de problemas y toma de decisiones.Mejorar las condiciones de estudio de los niños y la actualización de la forma de enseñanza.Fortalecer el desempeño de los colectivos docentes.

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