Tabla de contenido · las inician si no para aquellos a quienes se le provee trabajo. Su éxito...
22
Transcript of Tabla de contenido · las inician si no para aquellos a quienes se le provee trabajo. Su éxito...
Tabla de contenido PALABRAS CLAVE. ......................................................................................................................... 3
PREGUNTA DE INVESTIGACION. ................................................................................................ 3
OBJETIVO GENERAL ...................................................................................................................... 3
OBJETIVOS ESPECIFICO ................................................................................................................ 3
JUSTIFICACION ............................................................................................................................... 3
HIPOTESIS. ........................................................................................................................................ 4
HIPÓTESIS DE INVIESTIGACION ............................................................................................. 4
HIPOTESIS NULA ......................................................................................................................... 4
HIPOTESIS ALTERNA ................................................................................................................. 4
MARCO TEORICO. ........................................................................................................................... 4
METODOLOGIA: .............................................................................................................................. 6
PLAN DE TRABAJO ..................................................................................................................... 6
ENCUENSTAS: ............................................................................................................................. 8
CONCLUSIONES: ........................................................................................................................... 21
Fuentes .............................................................................................................................................. 21
LA PREPARACION ACADEMICA COMO FACTOR DE EXITO LAS PYME
Identificar si hay una relación entre el grado académico de un emprendedor de pequeñas y
medianas empresas (PYMES) y el estatus de esta, utilizando un instrumento diseñado para
descubrir si los conocimientos académicos conllevan al éxito.
PALABRAS CLAVE.
PYMES, éxito, preparación académica, educación y utilidades.
PREGUNTA DE INVESTIGACION.
¿Cómo influye la preparación académica en el éxito de las PYMES en Tlalnepantla?
OBJETIVO GENERAL
Analizar la correlación que existe entre la preparación académica y el estatus actual de la
empresa con la finalidad con la finalidad de impulsar el conocimiento académico como
herramienta para el auto empleo
OBJETIVOS ESPECIFICO
Conocer las estrategias que se aplican en las empresas para su éxito.
Identificar estadísticamente si la situación financiera del las PYMES en Tlalnepantla es el
reflejo de la preparación academia de su fundador
Conocer el grado académico de los emprendedores de las PYMES.
JUSTIFICACION
De acuerdo con la literatura revisada encuentro que distintos autores infieren que la
preparación académica es la base para formar los conocimientos, aptitudes y nociones
necesarias para la formación de un emprendedor y así se puedan desarrollar en el mundo
laboral del autoempleo tanto como en tecnología, como en gestión de sus propias empresas,
si embargo NO SE ENCONTRO no hay literatura que demuestre que la educación es el eje
para manejar adecuadamente las PYMES.
En este trabajo busco demostrar que si bien existen diferentes factores que se conjuntan para
que una PYME tenga éxito la preparación académica es el eje que lleva a los emprendedores
a saber manejar las exigencias y necesidades que una PYME requiere para llevarla al éxito;
educación contable, financiera, toma de decisiones, estilos de liderazgo y administración son
solo unos cuantos factores que la preparación académica brinda y bien aplicados en una
empresa logran hacer que esta sea funcional y exitosa.
HIPOTESIS.
HIPÓTESIS DE INVIESTIGACION
En la preparación académica se nos dan las bases para ingresar en el mundo laboral y en la
época actual se nos invita emprender nuestras propias empresas por tanto la educación es la
influencia de mayor relevancia para determinar el éxito de una PYME ya que mediante la
preparación académica se nos aportan los conocimientos básicos para enfrentar los
requerimientos que el emprendimiento requiere hoy en día.
Las PYMES de hoy en día necesitan personas preparadas para la toma de decisiones y el
manejo de conflictos tanto en el ámbito financiero, administrativo y de liderazgo.
HIPOTESIS NULA
Las variables de las PYMES y la toma de decisiones en ellas no necesitan de educación
académica para llevar a las PYMES al éxito.
HIPOTESIS ALTERNA
Factores como la economía, la ubicación, el giro de la empresa y los programas de apoyo a
las PYMES DETERMINAN SU ÉCITO.
MARCO TEORICO.
Las PYMES (pequeñas y medianas empresas) son una fuente de empleo no solo para quienes
las inician si no para aquellos a quienes se le provee trabajo. Su éxito viene conformado por
como se administra la economía, el capital, los recursos humanos, la toma de decisiones, la
tecnología y las adversidades que se presenten a lo largo del desarrollo de las PYMES; para
unificar estos factores existe la educación académica. López Yepes (2017) en su trabajo
Formación de emprendedores de biblioteconomía y documentación en México explican que
las empresas pueden promover el desarrollo de varias competencias tales como el trabajo en
equipo, la creatividad, solución de problemas, la negociación, diseño de redes de
comunicación y sobre todo relacionar la misma universidad como empresas ya que estas son
las verdaderas escuelas de emprendedores que forman a los mismos con su metodología
enseñanza y aprendizaje. Aquí podemos rescatar que no solo en áreas como bibliotecaria se
puede aprovechar al máximo las bases que la educación nos da para el emprendimiento de
empresas.
La necesidad de la educación para poder formar emprendedores nos es un tema que las
instituciones educativas no pasen por alto en el documento III ENCUENTRO DE
EDUCACIÓN INTERNACIONAL Y COMPARADA por Facultad de Filosofía y Letras de
la Universidad Nacional Autónoma de México. (2017, p.XX) explica que en la actualidad las
condiciones para el futuro de los jóvenes son inciertas y debido a las condiciones del
desempleo que existen en toda américa latina, es por ello por lo que se ponen en marcha
programas que permitan a los jóvenes desde el nivel medio superior desarrollar destrezas
habilidades y competencias que sean de utilidad a los jóvenes para poder desarrollarse en el
mundo empresarial. Lo cual nos deja claro que se nos dan las herramientas necesarias para
tener los conocimientos ante el emprendimiento de PYMES. Esto nos muestra que el
desarrollo de emprendedores vine desde los niveles básicos de formación académica
Como nos dice Martha Ríos Manríquez, Universidad de Guanajuato en su ensayo LAS
PYMES Y LA PREPARACIÓN DIGITAL: EL CASO DE GUANAJUATO, MÉXICO
“Una herramienta sustancial son las Tecnologías de Información y Comunicación
(TIC), las cuales apoyan en diversas actividades comerciales de compra online y venta
online; operaciones bancarias; pago de impuestos; compraventa de títulos de deuda;
operaciones de logística, etc., ayudando a las organizaciones a mejorar su desempeño
frente a la competencia. Siendo sustancial que todos los actores de la empresa (dueño o
socios, directivos y personal) estén preparados para elegir, implantar y utilizar las TIC
adecuadas a sus necesidades” (Rios,2016, p XX)
y el mundo laboral crece día a día a la par de las tecnologías mismas que llevan a las
empresas de la mano a su crecimiento y lo necesario para conocer de manera óptima estas
tecnologías lo encontramos en la preparación académica
Sin importar el giro, la actividad y el tamaño de las empresas es necesario saber como
manejar todos los componentes básicos que integran a todas ellas tales como las finanzas y
la administración Bustamante González, Morales Jiménez, Pérez Ramírez, Sereno Pareja, &
Vargas López, (2015) en su ensayo Factores de éxito emprendedor en dos municipios de la
montaña de Guerrero, México. Nos dicen
“De acuerdo con los factores y variables importantes para el funcionamiento de las
microempresas estudiadas, es necesaria una iniciativa de consolidación de los
emprendimientos. Un elemento importante es la motivación y capacitación de los
jóvenes emprendedores. Se requieren cursos de capacitación sobre la administración
de negocios. Es conveniente promover un programa de acompañamiento individual y
colectivo a las microempresas del municipio, tanto de negocios formales como
informales, dado que ambos tienen como fin generar empleo, aspecto que en los dos
municipios son necesarios”
Aquí Se menciona la iniciativa como factor para el emprendimiento sin embargo es
importante también mencionar que la capacitación en los jóvenes es de lo más elemental para
que conozcan las bases de administración de negocios.
La capacitación se puede traducir en preparación académica ya que un curso básico no enseña
lo mismo que una carrera universitaria o un bachillerato.
Al momento según la bibliografía analizada toda la teoría apunta que las escuelas desde el
nivel más básico hasta el mas alto nos aportan los conocimientos y bases para el autoempleo
y el ingreso al mundo laboral como lo dicen Cantón Luis C. García Alan & González. (2014)
en su ensayo ENFOQUE DE COMPETENCIAS PARA FORMAR EMPRENDEDORES
“se concluye que los principales impactos del modelo de emprendedores son educativos,
cognitivos y sociales, porque la formación en cultura emprendedora y desarrollo de
competencias para el desarrollo de empresas influyen en la formación de los
estudiantes, en su manera de interpretar la realidad y de comportarse, sea como dueños
de empresa o como empleados, pues adquieren habilidades y enfoque a ponderar
riesgos, asumirlos con apoyo de la ciencia y la innovación, y lograr una buena toma de
decisiones”.
Sin embargo, hasta el momento no hay un estudio que determine la relación entre el éxito de
una empresa y la educación de su emprendedor. Derivado de ello la importancia de dejar
sentado un estudio como el presente.
METODOLOGIA:
El proceso utilizado para esta investigación es el de encuestar a personas que cuenten con un
negocio propio (PYMES) para lograr conocer el impacto que la formación escolar tuvo en
sus empresas.
Para ello la principal herramienta es la encuesta, buscando asi conocer un promedio de lo que
los emprendedores opinan sobre el tema. Será una encuesta rápida para extraer las respuestas
principales.
Después de esto se graficarán los resultados para tener una vista mas clara de los mismos
PLAN DE TRABAJO
generar las gráficas correspondientes con su respectiva interpretación.
Presentación multimedia y
exposición de resultados 3 dias
Elaborar una presentación de entre
10 a 20 diapositivas
Realiza un vídeo de la exposición de
tu informe final
ENCUENSTAS:
La presente encuesta tiene por objetivo, apoyar en la construcción de un trabajo de investigación,
el cual intenta determinar si existe relación entre el éxito de una empresa y la educación
académica del dirigente de esta. POR LO CUAL SE SUGIERE SER HONESTO Y CONTESTAR CON LA
MAYOR SINCERIDAD POSIBLE.
Instrucciones: Seleccione la opción que mejor se acomode a su situación dentro de la empresa.
EDAD
31 AÑOS
SEXO:
o Femenino
o Masculino
Seleccione el grado académico
o 1 Primaria
o 2 Secundaria
o 3 Media superior
o 4 Superior
o 5 Maestría
Qué carrera estudió
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
Tiempo que lleva operando
o 1 1-3 años
o 2 3-6 años
o 3 6- 9 años
o 4 9 en adelante
¿Se han presentado problemas de dirección en la empresa?
o 1 Si ¿Cómo los han solucionado? Mediante investigación y coaching
empresarial
o 0 No
¿Considera usted que la educación formal que recibió en la escuela le fue de utilidad para
resolver los conflicto que se han presentado
o 2 Si
o 0 No
Considera que alguno de los conocimientos que adquirió en la escuela, le sirvió para desarrollar
su empresa
o 3 Si
o 0 No
Para usted, que tan importante es la formación académica (escuela), para el éxito de una
empresa
o 2 Muy importante
o 1 Importante
o 0 No es relevante
¿Qué crees que ha influido en el éxito de las empresas?
Si ya que me dio bases básicas para temas de admón.
Puntos: 12
La presente encuesta tiene por objetivo, apoyar en la construcción de un trabajo de investigación,
el cual intenta determinar si existe relación entre el éxito de una empresa y la educación
académica del dirigente de esta. POR LO CUAL SE SUGIERE SER HONESTO Y CONTESTAR CON LA
MAYOR SINCERIDAD POSIBLE.
Instrucciones: Seleccione la opción que mejor se acomode a su situación dentro de la empresa.
EDAD
49 AÑOS
SEXO:
o Femenino
o Masculino ✓
Seleccione el grado académico
o 1 Primaria
o 2 Secundaria
o 3 Media superior
o 4 Superior✓
o 5 Maestría
Qué carrera estudió
CONTADURIA
Tiempo que lleva operando
o 1 1-3 años
o 2 3-6 años ✓
o 3 6- 9 años
o 4 9 en adelante
¿Se han presentado problemas de dirección en la empresa?
o 1 Si ✓ ¿Cómo los han solucionado? Sin evadirlos
o 0 No
¿Considera usted que la educación formal que recibió en la escuela le fue de utilidad para
resolver los conflictos que se han presentado
o 2 Si ✓
o 0 No
Considera que alguno de los conocimientos que adquirió en la escuela, le sirvió para desarrollar
su empresa
o 3 Si ✓
o 0 No
Para usted, que tan importante es la formación académica (escuela), para el éxito de una
empresa
o 2 Muy importante✓
o 1 Importante
o 0 No es relevante
¿Qué crees que ha influido en el éxito de las empresas?
valores
Normatividad
Puntos: 14
La presente encuesta tiene por objetivo, apoyar en la construcción de un trabajo de
investigación, el cual intenta determinar si existe relación entre el éxito de una empresa y la
educación académica del dirigente de esta. POR LO CUAL SE SUGIERE SER HONESTO Y
CONTESTAR CON LA MAYOR SINCERIDAD POSIBLE.
Instrucciones: Seleccione la opción que mejor se acomode a su situación dentro de la empresa.
EDAD:
35 años
SEXO:
o Femenino
o Masculino ✓
Seleccione el grado académico
o 1 Primaria
o 2 Secundaria
o 3 Media superior
o 4 Superior✓
o 5 Maestría
Qué carrera estudió
PEDAGOGIA
Tiempo que lleva operando
o 1 1-3 años
o 2 3-6 años ✓
o 3 6- 9 años
o 4 9 en adelante
¿Se han presentado problemas de dirección en la empresa?
o 1 Si✓ ¿Cómo los han solucionado? Contratando mas personal ya que
estamos en proceso de expansión
o 0 No
¿Considera usted que la educación formal que recibió en la escuela le fue de utilidad para
resolver los conflictos que se han presentado
o 2 Si
o 0 No ✓
Considera que alguno de los conocimientos que adquirió en la escuela, le sirvió para desarrollar
su empresa
o 3 Si
o 0 No ✓
Para usted, que tan importante es la formación académica (escuela), para el éxito de una
empresa
o 2 Muy importante
o 1 Importante ✓
o 0 No es relevante
¿Qué crees que ha influido en el éxito de las empresas?
El capital y la creatividad, por ejemplo, en esta empresa somos dos cabezas que nos comunicamos
para checar ambos aspectos y siempre estamos dispuestos a modificar lo que el cliente pida.
Puntos: 13
La presente encuesta tiene por objetivo, apoyar en la construcción de un trabajo de
investigación, el cual intenta determinar si existe relación entre el éxito de una empresa y la
educación académica del dirigente de esta. POR LO CUAL SE SUGIERE SER HONESTO Y
CONTESTAR CON LA MAYOR SINCERIDAD POSIBLE.
Instrucciones: Seleccione la opción que mejor se acomode a su situación dentro de la empresa.
EDAD:
29 años
SEXO:
o Femenino ✓
o Masculino
Seleccione el grado académico
o 1 Primaria
o 2 Secundaria
o 3 Media superior
o 4 Superior✓
o 5 Maestría
Qué carrera estudió
PPSICOLOGIA
Tiempo que lleva operando
o 1 1-3 años ✓
o 2 3-6 años
o 3 6- 9 años
o 4 9 en adelante
¿Se han presentado problemas de dirección en la empresa?
o 1 Si ¿Cómo los han solucionado?
o 0 No ✓
¿Considera usted que la educación formal que recibió en la escuela le fue de utilidad para
resolver los conflictos que se han presentado
o 2 Si ✓
o 0 No
Considera que alguno de los conocimientos que adquirió en la escuela, le sirvió para desarrollar
su empresa
o 3 Si ✓
o 0 No
Para usted, que tan importante es la formación académica (escuela), para el éxito de una
empresa
o 2 Muy importante ✓
o 1 Importante
o 0 No es relevante
¿Qué crees que ha influido en el éxito de las empresas?
Una buena dirección y un buen manejo económico.
Puntos: 12
La presente encuesta tiene por objetivo, apoyar en la construcción de un trabajo de
investigación, el cual intenta determinar si existe relación entre el éxito de una empresa y la
educación académica del dirigente de esta. POR LO CUAL SE SUGIERE SER HONESTO Y
CONTESTAR CON LA MAYOR SINCERIDAD POSIBLE.
Instrucciones: Seleccione la opción que mejor se acomode a su situación dentro de la empresa.
EDAD:
61 años
SEXO:
o Femenino
o Masculino
Seleccione el grado académico
o 1 Primaria
o 2 Secundaria
o 3 media superior
o 4 Superior
o 5 maestría
Qué carrera estudió
Maestro en administración
Tiempo que lleva operando
o 1 1-3 años
o 2 3-6 años
o 3 6- 9 años
o 4 9 en adelante
¿Se han presentado problemas de dirección en la empresa?
o 1 Si ¿Cómo los han solucionado? Cambiando y/o capacitando al
personal
o 0 No
¿Considera usted que la educación formal que recibió en la escuela le fue de utilidad para
resolver los conflictos que se han presentado
o 2 Si
o 0 No
Considera que alguno de los conocimientos que adquirió en la escuela, le sirvió para desarrollar
su empresa
o 3 Si
o 0 No
Para usted, que tan importante es la formación académica (escuela), para el éxito de una
empresa
o 2 muy importante
o 1 importante
o 0 No es relevante
¿Qué crees que ha influido en el éxito de las empresas?
Constancia, perseverancia, educación y trabajo.
Puntos: 17
La presente encuesta tiene por objetivo, apoyar en la construcción de un trabajo de
investigación, el cual intenta determinar si existe relación entre el éxito de una empresa y la
educación académica del dirigente de esta. POR LO CUAL SE SUGIERE SER HONESTO Y
CONTESTAR CON LA MAYOR SINCERIDAD POSIBLE.
Instrucciones: Seleccione la opción que mejor se acomode a su situación dentro de la empresa.
EDAD:
30 años
SEXO:
o Femenino
o Masculino
Seleccione el grado académico
o 1 Primaria
o 2 Secundaria
o 3 media superior
o 4 Superior
o 5 maestría
Qué carrera estudió
Lic. En psicología
Tiempo que lleva operando
o 1 1-3 años
o 2 3-6 años
o 3 6- 9 años
o 4 9 en adelante
¿Se han presentado problemas de dirección en la empresa?
o 1 Si ¿Cómo los han solucionado?
o 0 No
¿Considera usted que la educación formal que recibió en la escuela le fue de utilidad para
resolver los conflictos que se han presentado
o 2 Si
o 0 No
Considera que alguno de los conocimientos que adquirió en la escuela, le sirvió para desarrollar
su empresa
o 3 Si
o 0 No
Para usted, que tan importante es la formación académica (escuela), para el éxito de una
empresa
o 2 muy importante
o 1 importante
o 0 No es relevante
¿Qué crees que ha influido en el éxito de las empresas?
El desarrollo personal y profesional
Puntos: 13
La presente encuesta tiene por objetivo, apoyar en la construcción de un trabajo de
investigación, el cual intenta determinar si existe relación entre el éxito de una empresa y la
educación académica del dirigente de esta. POR LO CUAL SE SUGIERE SER HONESTO Y
CONTESTAR CON LA MAYOR SINCERIDAD POSIBLE.
Instrucciones: Seleccione la opción que mejor se acomode a su situación dentro de la empresa.
EDAD:
35 años
SEXO:
o Femenino
o Masculino ✓
Seleccione el grado académico
o 1 Primaria
o 2 Secundaria
o 3 media superior
o 4 Superior ✓
o 5 maestría
Qué carrera estudió
Lic. Diseño grafico
Tiempo que lleva operando
o 1 1-3 años ✓
o 2 3-6 años
o 3 6- 9 años
o 4 9 en adelante
¿Se han presentado problemas de dirección en la empresa?
o 1 Si ✓ ¿Cómo los han solucionado? Ha sido problemas con proveedores
y la solución ha sido cambairlos
o 0 No
¿Considera usted que la educación formal que recibió en la escuela le fue de utilidad para
resolver los conflictos que se han presentado
o 2 Si ✓
o 0 No
Considera que alguno de los conocimientos que adquirió en la escuela, le sirvió para desarrollar
su empresa
o 3 Si ✓
o 0 No
Para usted, que tan importante es la formación académica (escuela), para el éxito de una
empresa
o 2 muy importante ✓
o 1 importante
o 0 No es relevante
¿Qué crees que ha influido en el éxito de las empresas?
Asociarse con personas con mas experiencia y consultores para temas que no manejamos
Puntos: 13
La presente encuesta tiene por objetivo, apoyar en la construcción de un trabajo de
investigación, el cual intenta determinar si existe relación entre el éxito de una empresa y la
educación académica del dirigente de esta. POR LO CUAL SE SUGIERE SER HONESTO Y
CONTESTAR CON LA MAYOR SINCERIDAD POSIBLE.
Instrucciones: Seleccione la opción que mejor se acomode a su situación dentro de la empresa.
EDAD:
28 años
SEXO:
o Femenino
o Masculino ✓
Seleccione el grado académico
o 1 Primaria
o 2 Secundaria
o 3 media superior ✓
o 4 Superior
o 5 maestría
Qué carrera estudió
Licenciatura trunca en administración
Tiempo que lleva operando
o 1 1-3 años
o 2 3-6 años ✓
o 3 6- 9 años
o 4 9 en adelante
¿Se han presentado problemas de dirección en la empresa?
o 1 Si ✓ ¿Cómo los han solucionado? Con asesorías externas
o 0 No
¿Considera usted que la educación formal que recibió en la escuela le fue de utilidad para
resolver los conflictos que se han presentado
o 2 Si ✓
o 0 No
Considera que alguno de los conocimientos que adquirió en la escuela, le sirvió para desarrollar
su empresa
o 3 Si ✓
o 0 No
Para usted, que tan importante es la formación académica (escuela), para el éxito de una
empresa
o 2 muy importante ✓
o 1 importante
o 0 No es relevante
¿Qué crees que ha influido en el éxito de las empresas?
Conocer el mercado y las necesidades de los clientes. Ofrecer productos de interés
Puntos: 13
La presente encuesta tiene por objetivo, apoyar en la construcción de un trabajo de
investigación, el cual intenta determinar si existe relación entre el éxito de una empresa y la
educación académica del dirigente de esta. POR LO CUAL SE SUGIERE SER HONESTO Y
CONTESTAR CON LA MAYOR SINCERIDAD POSIBLE.
Instrucciones: Seleccione la opción que mejor se acomode a su situación dentro de la empresa.
EDAD:
45 años
SEXO:
o Femenino
o Masculino
Seleccione el grado académico
o 1 Primaria
o 2 Secundaria
o 3 media superior
o 4 Superior
o 5 maestría
Qué carrera estudió
Maestra en educación
Tiempo que lleva operando
o 1 1-3 años
o 2 3-6 años
o 3 6- 9 años
o 4 9 en adelante
¿Se han presentado problemas de dirección en la empresa?
o 1 Si ¿Cómo los han solucionado?
o 0 No
¿Considera usted que la educación formal que recibió en la escuela le fue de utilidad para
resolver los conflictos que se han presentado
o 2 Si
o 0 No
Considera que alguno de los conocimientos que adquirió en la escuela, le sirvió para desarrollar
su empresa
o 3 Si
o 0 No
Para usted, que tan importante es la formación académica (escuela), para el éxito de una
empresa
o 2 muy importante
o 1 importante
o 0 No es relevante
¿Qué crees que ha influido en el éxito de las empresas?
El aprendizaje día a día e innovar para crecer
Puntos: 14
La presente encuesta tiene por objetivo, apoyar en la construcción de un trabajo de
investigación, el cual intenta determinar si existe relación entre el éxito de una empresa y la
educación académica del dirigente de esta. POR LO CUAL SE SUGIERE SER HONESTO Y
CONTESTAR CON LA MAYOR SINCERIDAD POSIBLE.
Instrucciones: Seleccione la opción que mejor se acomode a su situación dentro de la empresa.
EDAD:
32 años
SEXO:
o Femenino
o Masculino
Seleccione el grado académico
o 1 Primaria
o 2 Secundaria
o 3 media superior
o 4 Superior
o 5 maestría
Qué carrera estudió
Tec informatica
Tiempo que lleva operando
o 1 1-3 años
o 2 3-6 años
o 3 6- 9 años
o 4 9 en adelante
¿Se han presentado problemas de dirección en la empresa?
o 1 Si ¿Cómo los han solucionado?
o 0 No
¿Considera usted que la educación formal que recibió en la escuela le fue de utilidad para
resolver los conflictos que se han presentado
o 2 Si
o 0 No
Considera que alguno de los conocimientos que adquirió en la escuela, le sirvió para desarrollar
su empresa
o 3 Si
o 0 No
Para usted, que tan importante es la formación académica (escuela), para el éxito de una
empresa
o 2 muy importante
o 1 importante
o 0 No es relevante
¿Qué crees que ha influido en el éxito de las empresas?
Las ventas y la inversión que se les hace
Puntos: 5
CONCLUSIONES: Como resultado de la investigación en las literaturas revisadas puedo notar que la educación
brindada en las escuelas desde niveles medios y hasta los niveles superiores nos dan las bases
necesarias para tener los conocimientos y principios prácticos para poder formar pequeñas y
medianas empresas (PYMES).
Las literaturas que revise me dan a notar que la educación o preparación académica en nuestro
país es la piedra angular para que los emprendedores se formen y tomen la iniciativa de
formar sus propias empresas ante la necesidad de empleo que enfrentamos; sin embargo esto
se puede traducir únicamente como una propuesta ante los niveles educativos ya que también
noto que la mayoría de las instituciones no cuentan con el modelo educativo ideal para formar
emprendedores totalmente preparados con la herramienta de la educación.
Ante los resultados obtenidos por medio de las encuestas realizadas a emprendedores y
graficarlas, tengo un panorama más abierto de como la educación influye en las PYMES; en
todos los resultadas se aprecia que más de la mitad de la población entrevistada si cuenta con
un grado de educación superior y que también el porcentaje de quienes opinan que la
educación les dio los conocimientos necesarios para resolver problemas de dirección y
formar su empresa es elevado. Notando las graficas puedo apreciar que no hay nadie que
opine que la educación formal no es importante en el éxito de las PYMES, si bien hay quienes
opinan que solo es importante el 70% de la población encuestada opina que es “muy
importante”
Puedo concluir por los comentarios de los encuestados al preguntarles que lleva al éxito de
las PYMES y como solucionaron sus problemas de dirección que para el éxito de las
empresas no es solo un factor que lleva a lograrlo si no una serie de otros puntos clave como
los la economía, la toma de decisiones, actitudes personales, etc; si bien la preparación
académica nos puede dar las bases para tener una empresa exitosa no hay que dejar de lado
los otros factores que pueden influir ya que todos ellos se unifican al momento de llevar el
mando de una PYME.
“La preparación académica si es un factor para el éxito de las pequeñas empresas, pero
no lo es todo”
Fuentes APORTACIONES AL DISEÑO DE FORMACIÓN DE EMPRENDEDORES DESDE LA MEDICIÓN DE
ACTITUDES DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO.
CASO UAEMEX - UPTC
Gonzalez-Garcia, Estrada-Gutierrez, Leite & Alvarez-Botello (2017).
Características para promover el emprendimiento y la innovación. Marco general para la
formación en las universidades
Montoya Mariana & Casas Gustavo J. (2015)
(Hernández Rodríguez & Arano Chávez, 2015)
EL DESARROLLO DE LA CULTURA EMPRENDEDORA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS PARA EL
FORTALECIMIENTO DE LA VISIÓN EMPRESARIAL
ENFOQUE DE COMPETENCIAS PARA FORMAR EMPRENDEDORES
Cantón Luis C. García Alan & González Magaly del Carmen (2014)
(Bustamante González, Morales Jimenez, Pérez Ramírez, Sereno Pareja, & Vargas López, 2015)
Factores de éxito emprendedor en dos municipios de la montaña de Guerrero, México
Formación de emprendedores de biblioteconomía y documentación en México
José Luis López Yepes (2017)
III ENCUENTRO DE EDUCACIÓN INTERNACIONAL Y COMPARADA
Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México 2017
LA INVESTIGACIÓN Y EL EMPRENDIMIENTO ESTUDIANTIL. HERRAMIENTAS INDISPENSABLES EN
LOS INSTITUTOS TECNOLÓGICOS SUPERIORES
Arpi José F, Cedeño Dolores M, Cuyo Marco V, Díaz Pedro E, Román Daniel A, & Toapanta Gladis
M. (2017)
Las competencias que requiere el sector empresarial mexicano de los egresados universitarios
Meza, Patricia, Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades Benemérita Universidad Autónoma
de Puebla. México 2018..
LAS PYMES Y LA PREPARACIÓN DIGITAL: EL CASO DE GUANAJUATO, MÉXICO
Martha Ríos Manríquez, Universidad de Guanajuato 2016.
