Tabla de especificaciones ii prueba vi nivel iii periodo

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PÉREZ ZELEDÓN ESCUELA CONCEPCIÓN II PARCIAL CIRCUITO 07 Lic. Olman Salazar Ureña Curso lectivo 2013 OBJETIVOS ESPECÍFICOS No Lecciones PUNTOS X OBJETIVO SU RC APAR IDENT RR 1 Asociar derechos sociales, individuales y políticos contenidos en la constitución política.10 2 10 10 2 Citar fuentes de financiamiento de la CCSS.3 2 3 3 3 Citar aspectos de la vida de los costarricenses que protege la CCSS.4 2 4 4 4 Citar niveles educativos que son gratuitos y obligatorios en Costa Rica.3 2 3 3 5 Citar el nombre del ente del estado que vela por las relaciones obrero-patronales. 1 1 1 6 Citar derechos que tiene todo trabajador costarricense. 2 3 3 7 Citar prohibiciones para los patronos contenidos en el código de trabajo. 2 3 3 8 Explicar problemas que inciden en la salud de los costarricense. 2 3 3 9 Reconocer conceptos: sala constitucional, recurso de amparo, recurso de habeas corpus, acción de inconstitucionalidad y consultas de constitucionalidad. 2 5 5 10 Asociar definiciones o funciones de defensoria de los habitantes, instituto nacional de la mujer, defensoría del consumidor, PANI, ICE, AYA, Asociaciones de Desarrollo Comunal, Sindicatos, Cooperativas, y Asociaciones solidaristas. 2 10 10 11 Citar deberes de los comerciantes según la Ley de Protección al Consumidor. 2 3 3 12 Citar leyes que protegen a la mujer costarricense. 2 3 3 13 UL 14 15 16 17 20 51 6 22 20 0 3 TABLA DE ESPECIFICACIONES ESTUDIOS SOCIALES VI NIVEL 6-1 SU: Selección única, RC: Respuesta corta, A: Apareamiento, I: Identificación, D: Desarrollo.

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN PÚBLICADIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PÉREZ ZELEDÓNESCUELA CONCEPCIÓN II  PARCIALCIRCUITO 07 Lic. Olman Salazar Ureña Curso  lectivo  2013

OBJETIVOS ESPECÍFICOS No  Lecciones PUNTOS  X  OBJETIVO SU RC APAR IDENT RR

1 Asociar derechos sociales, individuales y políticos contenidos en la constitución política.10 2 10 10

2 Citar fuentes de financiamiento de la CCSS.3 2 3 33 Citar aspectos de la vida de los costarricenses que

protege la CCSS.4 2 4 44 Citar niveles educativos que son gratuitos y

obligatorios en Costa Rica.3 2 3 35 Citar el nombre del ente del estado que vela por las

relaciones obrero-patronales. 1 1 16 Citar derechos que tiene todo trabajador

costarricense. 2 3 37 Citar prohibiciones para los patronos contenidos en el

código de trabajo. 2 3 38 Explicar problemas que inciden en la salud de los

costarricense. 2 3 3

9Reconocer conceptos: sala constitucional, recurso de amparo, recurso de habeas corpus, acción de inconstitucionalidad y consultas de constitucionalidad. 2 5 5

10

Asociar definiciones o funciones de defensoria de los habitantes, instituto nacional de la mujer, defensoría del consumidor, PANI, ICE, AYA, Asociaciones de Desarrollo Comunal, Sindicatos, Cooperativas, y Asociaciones solidaristas. 2 10 10

11 Citar deberes de los comerciantes según la Ley de Protección al Consumidor. 2 3 3

12 Citar leyes que protegen a la mujer costarricense. 2 3 313 UL

14151617

20 51 6 22 20 0 3

TABLA DE ESPECIFICACIONES ESTUDIOS SOCIALES VI NIVEL 6-1 III PERÍODO

SU:  Selección  única,  RC:  Respuesta  corta,  A:  Apareamiento,  I:  Identificación,  D:  Desarrollo.

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