Tabla Software 2

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SOFTWARE REQUISITOS TECNICOS TIPO DE LICENCIA MEMORIA QUE NECESITA HACIA QUIEN VA DIRIGIDO FINALIDA D (POR QUE USARLO) ACTIVIDADES UTILIZABLES NOMBRE S. OPERATIVO LIBRE PAGA LICENCIA LIMITADA PRESCOLAR PRI MA RIA OTRO CLASIFICACIÓN TIPOLOGIA POR SU FUNCIÓN 1.- DE CONSULTA: (Nos permite obtener información de diccionarios, enciclopedias o atlas que incorporan imágenes, video etc.). 1.-INFORMATIVA (Son los programas en los cuales sus actividades presentan unos contenidos que proporcionan una información estructuradora de la realidad a los estudiantes. Como todos

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SOFTWAREREQUISITOS TECNICOSTIPO DE LICENCIAMEMORIA QUE NECESITAHACIA QUIEN VA DIRIGIDOFINALIDAD(POR QUE USARLO)ACTIVIDADES UTILIZABLES

NOMBRES. OPERATIVOLIBREPAGALICENCIA LIMITADAPRESCOLARPRIMARIAOTRO

CLASIFICACIN

TIPOLOGIAPOR SU FUNCIN

1.- DE CONSULTA: (Nos permite obtener informacin de diccionarios, enciclopedias o atlas que incorporan imgenes, video etc.).1.-INFORMATIVA

(Son los programas en los cuales sus actividades presentan unos contenidos que proporcionan una informacin estructuradora de la realidad a los estudiantes. Como todos los medios didcticos, estos materiales representan la realidad y la ordenan.)

2.- TUTORIALES

(Nos presentan informacin en la cual nos ensea algo, realizar o hacer algo).2.- INSTRUCTIVA

(Son todos los programas educativos que orientan y regulan el aprendizaje de los estudiantes Adems condicionan el tipo de aprendizaje que se realiza pues, por ejemplo, pueden disponer un tratamiento global de la informacin (propio de los medios audiovisuales) o a un tratamiento secuencial (propio de los textos escritos).

3.- DE EJERCITACION

(Se parte de que los estudiantes cuenten con los conceptos y destrezas que van a practicar. Su propsito es contribuir al desarrollo de habilidades).3.- MOTIVADORA

(Ya que los estudiantes se sienten atrados e interesados por todo el software educativo, estos programas suelen incluir elementos para captar la atencin de los alumnos, mantener su inters y, cuando sea necesario, focalizarlo hacia los aspectos ms importantes de las actividades.)

4.- LUDICO (La funcin de este es que haya un ambiente de enseanza - aprendizaje por medio de juegos y as el nio aprenda dinmicamente.4.- EVALUADORA

(La interactividad propia de estos materiales, que les permite responder inmediatamente a las respuestas y acciones de los estudiantes, les hace especialmente adecuados para evaluar el trabajo que se va realizando con ellos)

5.- MICROMUNDOS

(Es un ambiente de aprendizaje en el cual se construyen proyectos para cualquier materia del currculo, incorporando grficos, figuras animadas, texto, sonido y multimedia.5.- INVESTIGADORA

(Estos programas hacen interesantes entornos donde investigar: buscar determinadas informaciones, cambiar los valores de las variables de un sistema, etc.)

6.- EXPRESA

(Ayuda a los estudiantes a expresarse por medio de las computadoras que son unas mquinas capaces de procesar los smbolos mediante los cuales las personas representamos nuestros conocimientos y nos comunicamos, sus posibilidades como instrumento expresivo son muy amplias.)

7.- METALINGSTICA

(Mediante el uso de los sistemas operativos (MS/DOS, WINDOWS) y los lenguajes de programacin (BASIC, LOGO) los estudiantes pueden aprender los lenguajes propios de la informtica).