Tablas Gessel

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Facultad de Medicina Asociación Pro Personas con Parálisis Cerebral Licenciatura en Fisioterapia Etapas del Desarrollo Infantil 0 – 4 años Mtra. Patricia Jiménez Torres Nombre.

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fisioterapia

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

Facultad de Medicina

Asociación Pro Personas con Parálisis Cerebral

Licenciatura en Fisioterapia

Etapas del Desarrollo Infantil

0 – 4 añosMtra. Patricia Jiménez Torres

Nombre.

Zurita Martínez Samantha

25 Agosto 2014

Page 2: Tablas Gessel

Edad

Área de desarrollo

Adaptativa

Motriz

gruesa

Motriz fina

Lenguaje Personal

Social

Page 3: Tablas Gessel

1er mes

Mirada vaga e indirecta.

Sigue objetos a no más de 90°.

Presencia de reflejo de succión y deglución.

Movimientos reflejos involuntarios de 4 extremidades.

No hay control de cabeza.

Predominio de posición lateral de cabeza.

Presencia de reflejo tónico cervical.

Rodamientos parciales hacia los costados.

Ambas manos empuñadas.

La mano se cierra al contacto (Reflejo de presión).

Llora para manifestar necesidades.

Hace sonidos guturales.

Responde a la voz.

Manifiesta agrado y desagrado.

Fija los ojos.

2 comidas durante la noche.

2do mes

Mira detenidamente lo que le rodea.

Trata de agarrar objetos.

Asocia conductas con personas (madre-alimento)

Presencia del reflejo de Moro.

Decúbito prono: alza la cabeza lentamente y se mantiene por poco tiempo.

Decúbito supino: rota su cabeza a los costados.

Mueve sus abrazos en dirección a los objetos.

Sonidos guturales semejantes a arrullos.

Se interesa por los sonidos.

Emite sonidos parecidos a las vocales.

Se calma chupándose las manos.

Sonríe.

Vocaliza.

Estimulación táctil y oral.

Está despierto mayor tiempo.

Pasa la mirada de un objeto a otro.

Observa los objetos que tiene en su mano.

Mira objetos colgantes.

Se aburre con sonidos o imágenes

En decúbito supino mantiene la cabeza en línea media.

Realiza movimientos simultáneos simétricos.

En decúbito prono levanta la cabeza por poco tiempo.

Se sienta sujetándolo de

Lloríquea, gorgorea, grita y ríe.

Escucha voces.

Distingue sonidos del lenguaje.

Sonríe espontáneamente.

Disminuye llanto.

Reconoce a la madre.

Estímulo social importante.

Page 4: Tablas Gessel

3er mes repetidas.

Se mira pies y manos.

Deja de succionar para escuchar.

Mira y succiona al mismo tiempo.

sus brazos.

4to mes

Le llama a atención los objetos y sus detalles.

Lleva los objetos a la boca para explorarlos.

Mira el lugar dónde caen los objetos.

Conoce a su madre.

Page 5: Tablas Gessel

12vo mes

Alcanza con precisión un objeto.

Se percibe así mismo como diferente al resto de las cosas.

Intenta construir una torre; no lo logra.

Apoya las manos en el suelo y se para.

Camina sosteniéndose de una mano.

Se mantiene de pie por más de 30 segundos.

Recoge con pinza fina.

Imita palabras o sonido.

Practica palabras que se sabe cómo “mama”.

Ofrece pelota a la imagen del espejo.

Copera al vestirse.

Demuestra afecto a las personas.

Insiste en comer solo.

13vo mes

Mete cubo dentro de la taza.

Hace garabatos.

Intenta hacer torres de tres cubos.

Avienta la pelota estando de pie.

Camina solo momentáneamente.

Utiliza ambas manos para manipular.

Emite 3-4 palabras.

Viene cuando se le llama.

Inicia algún juego social.

Da el juguete.

15vo mes Construye torre de 2 a 3 cubos.

Coloca 6 cubos en una taza.

Incipiente imitación del trazo.

Identifica un dibujo.

Da pocos pasos.

Se cae abruptamente.

Abandona el gateo.

Sube escalones gateando.

Ayuda a volver páginas.

Introduce en una botella bolitas.

Dice 4 ó 5 palabras incluyendo nombres.

Las palabras comienzan a adquirir significado más específico.

Señala o parlotea, cuando desea algo.

Muestra u ofrece juguetes.

Arroja juguetes durante el juego.

Ya no manotea el plato de la comida.

Indica estar mojado.

18vo mes

Realiza una torre de 3 o 4 cubos.

Coloca 10 cubos dentro de una taza.

Garabateo espontáneo.

No pierde el equilibrio al caminar.

Corre de forma rígida.

Sube escaleras con apoyo en una mano.

Se sienta sin ayuda.

Realiza torre de 3-4 cubos.

Vuelve páginas 2-3 por vez.

Dice 10 palabras incluyendo nombres.

Nombra y señala un dibujo.

Obedece dos órdenes direccionales.

Entrega el plato al terminar su comida.

Come solo, derrama.

Controla esfínteres durante el día.

Arrastra un juguete.

Page 6: Tablas Gessel

Imita trazos. Arroja la pelota.

Empuja pelota con el pie.

Lleva o abraza un muñeco.

21ro

mes

Realiza una torre de 5-6 cubos.

Imita empujar tren.

Recupera la pelota.

Se agacha jugando.

Baja escaleras con apoyo en una mano.

Sube escaleras sostenido del pasamanos.

Patea pelota.

Hace una torre de 5-6 cubos.

Dice 20 palabras.

Combina 2-3 palabras esporádicamente.

Obedece tres órdenes direccionales.

Maneja bien la taza al tomar agua.

Pide comida, bebida, expresa necesidad de evacuar.

Repite dos o más últimas palabras.

Tira de una persona para mostrar algo.

2 años

Torre de 6 o 7.

Imita trazo vertical.

Imita trazo circular.

Corre bien, no se cae.

Sube y baja solo.

Patea.

Vuelve páginas una por una.

Frase de 3 palabras.

Usa yo, mi, tu.

Nombra 3 o más dibujos.

Inhibe girar cuchara.

Se pone prendas simples.

Imitación doméstica.

30 meses

Imita trazos verticales y horizontales.

Repite dos dígitos.

Inserta 3 bloques.

Camina en puntas de pie.

Salta con ambos pies.

Intenta pararse en un pie.

Sostiene el lápiz con los dedos.

Dice su nombre completo

Indica 7 dibujos y nombra 5.

Se refiere a sí mismo el pronombre más que por el nombre.

Empuja un juguete en buena condición.

Pone sus cosas en su lugar.

Transporta objetos frágiles.

Torre de 9.

Coloca 10 objetos en una botella 30

Alterna pies al subir escaleras.

10 objetos en una botella en 30

Explica una acción.

Nombra 8 imágenes.

Come solo y derrama poco.

Page 7: Tablas Gessel

3 años segundos.

Copia un círculo.

Imita cruz.

Salta desde un escalón.

Usa triciclo.

segundos. Dice su sexo. Se pone los zapatos desabrocha botones.

42 meses

Repite 3 dígitos.

Entrega bloques pesados.

Permanece sobre un solo pie 2 segundos.

Describe rombo entre sus dobles líneas.

Nombra todas las figuras.

Enumera 3 cosas.

Se lava y seca la cara y las manos.

4 años Dibujo hombre con dos partes.

Cuenta 3 objetos señalándolos.

Desciende un pie en cada peldaño.

Salta sobre un pie.

Arroja pelota en alto.

Coloca 10 objetos dentro de una botella en 25 segundos.

Obedece 4 órdenes.

Nombra un color.

Se lava y seca manos y cara; cepilla dientes.

Se viste y desviste.

Se ata los zapatos.

54 meses

Copia un cuadro.

Copia 4 objetos y los cuenta.

Salta sobre un pie con desplazamiento.

Dibuja una cruz. Define 4 palabras en función al uso.

Llama la atención sobre lo que hace.

Relata cuentos fantásticos.

Realiza exhibiciones.