Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Las Tic

Nombre.: Mercedes LoorMateria.: Tecnología Aplicada a la educaciónLic.: Marjorie AndradeFecha.: 12/06/2015

Multimedia y sus

aplicaciones

didácticas

Multimedia se expresa como una

combinación de elementos como

texto, imagen. Arte grafico, sonido, video

y animación.

Tutoriales interactivos

multidisciplinares para la educación o

entrenamiento

Correo electrónico: Intentar favorecer una comunicación

fluida con los alumnos, no

retardando en exceso el tiempo de

respuesta a sus mensajes.

Foro:se utiliza el foro

como herramienta de debate y diálogo

La WebQuest, busca producir aprendizajes

significativos, es la aplicación de una

estrategia de aprendizaje por descubrimiento

guiado, es investigación,

basada en el uso de Internet 

Uso de la tecnología en la telemática

Función instructiva: Orienta el

aprendizaje de los estudiantes, facilitando

el logro de determinados

objetivos educativos.

Función motivadora: los estudiantes se sienten

atraídos por este tipo de material, ya que los

programas suelen incluir elementos para captar la atención de los alumnos y

mantener su interés.

Función evaluadora: La mayoría de los programas

ofrece constante retroalimentación s

obre las actuaciones de los alumnos, corrigiendo de

forma inmediata los posibles errores de aprendizaje,

presentando ayudas adicionales cuando se

necesitan

Función investigadora: Este programa ofrece interesantes

entornos donde investigar: buscar informaciones,

relacionar conocimientos, obtener conclusiones, compartir y difundir la

información

Las TIC nos ofrecen la posibilidad de trabajar en proyectos a distancia, entornos

de trabajo colaborativo más allá de nuestra propia clase, contactando con alumnos y profesores de otros centros y de otros países y potenciando la educación intercultural, a través del conocimiento directo de lo

que sucede en otras partes del mundo.

Internet en la educación

Internet es indudable el uso, cada vez mayor, de Internet en la sociedad actual. Es sin duda, la tecnología más moderna del siglo XX, al promover un intercambio de información constante e inmediata en todo el mundo. 

Fortalezas de Internet en la educación: las TIC adquieren enormes implicaciones para todos los estudiantes de todas las disciplinas. 

Debilidades de Internet en la educación: Se refiere al hecho de que a pesar de que los estudiantes sienten una alta motivación para utilizar las TIC, se necesita cierta preparación en las destrezas básicas que se requieren para explorar el ambiente de aprendizaje en Internet

Diseño de páginas Web en el contexto educativo: Al ser un diseño, éste debe considerarse como un sistema instruccional, en el sentido de promover experiencias estructuradas para lograr la interacción y la interrelación de los estudiantes y sus profesores. El diseño debe tomar esto en cuenta, a fin de lograr los objetivos específicos, pero debe estar organizado de manera muy dinámica como un todo.

Uso

de t

ecn

olo

gía

en la

educa

ción

La tecnología de la educación es la suma total de las actividades que hacen que la persona modifique sus

ambientes externos (materiales) o internos (de comportamiento). Una aplicación sistemática de los recursos del conocimiento científico del proceso que

necesita cada individuo para adquirir y utilizar los conocimientos.

La planificación de la enseñanza teniendo en cuenta la tecnología: Los nuevos patrones didácticos descritos anteriormente requieren una planificación cuidadosa y

detallada que generalmente se descuida en los procedimientos tradicionales. Ahora, debe atenderse no

solamente a la asignatura, contenido y diferencias individuales de los alumnos sino a otros muchos factores

que influyen para el éxito del proceso del aprendizaje

Los medios son más que meros auxiliares del profesor

Los audiovisuales, otros medios relacionados con ellos, los medios de comunicación en general y los que se basan en

tecnología informática, son mucho más que simples auxiliares.