Taller 2 marzo 21
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• Identificar los componentes que integran un sistema de computadora y el uso de cada uno y las funciones principales de un sistema operativo y la interfaz del usuario.
• Identificar y describir las funciones principales de un editor de texto o procesador de palabras y enumerar no menos de tres de uso frecuente en la actualidad.
• Aprovechar las plantillas (“templates”) de Microsoft Word para elaborar documentos en estilos predeterminados, tales como estilo APA, resumes, faxes y otros
• Usar Microsoft Word para generar, guardar e imprimir un documento sencillo que contenga imágenes.
• Utilizar las funciones básicas de edición de Microsoft Word para realzar, alinear, y modificar las características principales del juego de caracteres (“font”) utilizado, y para incluir el encabezado (“header”) y pie de página (“footer”) en un documento.
• Obtener una imagen total o parcial de la pantalla utilizando herramientas del sistema operativo Windows e insertarla en un documento de MS Word.
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• Leer e interpretar textos relacionados con el contenido del taller.• Escribir documentos en español para responder preguntas específicas relacionadas
con el contenido del taller.• Participar en las discusiones orales en clase.• Mejorar su vocabulario con no menos de 10 términos vinculados al contenido del
taller
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Este es el vocabulario de hoy. Trabajo en grupo. 20 minutos
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English Definición Español
Procesador de palabras
Software libre
Plantilla
Código abierto
Encabezado
Pie de página
Libre Office
Descargar
Cargar-subir
Red
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alimentarresultado
programashardware
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ENTRADA SALIDA
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INPUT OUTPUT
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ANDROID
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FUNCIONES:Los procesadores de palabras son programas de computadoras que permiten crear y modificardocumentos cuyo contenido principal son textos.
EJEMPLOS:
Note Pad Windows
WriterLibreOffice
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• Aprovechar las plantillas (“templates”) de Microsoft Word para elaborar documentos en estilos predeterminados, tales como estilo APA, resumes, faxes y otros
• Usar Microsoft Word para generar, guardar e imprimir un documento sencillo que contenga imágenes.
• Utilizar las funciones básicas de edición de Microsoft Word para realzar, alinear, y modificar las características principales del juego de caracteres (“font”) utilizado, y para incluir el encabezado (“header”) y pie de página (“footer”) en un documento.
• Obtener una imagen total o parcial de la pantalla utilizando herramientas del sistema operativo Windows e insertarla en un documento de MS Word.
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15 minutos
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Buscar una imagen en Google imágenes sobre el
tema y pegarla sobre el título
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un minuto cada uno 20 minutos
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10 minutos
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• Identificamos y describimos las funciones principales de un editor de texto o procesador de palabras y enumeramos no menos de tres de uso frecuente en la actualidad.
• Practicamos con las plantillas (“templates”) de Microsoft Word para elaborar documentos en estilos predeterminados, tales como estilo APA, resumes, faxes y otros
• Usamos Microsoft Word para generar, guardar e imprimir un documento sencillo que contenga imágenes.
• Utilizamos las funciones básicas de edición de Microsoft Word para realzar, alinear, y modificar las características principales del juego de caracteres (“font”) utilizado, y para incluir el encabezado (“header”) y pie de página (“footer”) en un documento.
• Obtuvimos una imagen total o parcial de la pantalla utilizando herramientas del sistema operativo Windows y la insertamos en un documento de MS Word.
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Entre a la aplicación de SUAGM en su teléfono móvil y vaya al final de Semana 2
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