TALLER TIC · 2006. 2. 6. · Title: TALLER TIC Author: PIE Created Date: 2/6/2006 7:59:30 AM

Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Centres de Recursos Pedagògics

TALLER TIC GOOGLE EARTH i altres recursos TIC relacionats amb mapes, cartografia... Aquest taller es planteja com a continuïtat de la primera sessió del SEMPERSE (Seminari Permanent de Secundària dels IES) del curs 2005/2006, on un dels temes treballats tractava sobre “les TIC i el territori”. A la revista de SEMPERSE http://www.xtec.net/semperse/revista.htm es va fer la presentació de dos programes: Google Earth i Compegps. En preparar aquest taller, en els SATI es va valorar que era interessant poder fer una sessió específica per a professorat de primària. Ens sembla que Google Earth ofereix un potencial molt gran, i és per això que aquest programa constitueix l’eix central de la sessió. Però en fer una cerca d’altres materials sobre mapes i cartografia ens vam adonar que n’hi ha d’altres molt interessants. Les TIC ens aporten recursos que faciliten els aprenentatges dels nostres alumnes, al temps que també són una eina útil per als docents a l’hora de preparar les classes. En aquesta línia, si el treball dels docents es fa de manera organitzada i compartida, els recursos digitals queden a disposició de tothom, estalviant esforços i de temps. Per això hem creat – a tall d’exemple- tres carpetes compartides a la xarxa local: videoteca digital, biblioteca de mapes i biblioteca d’imatges. La sessió de treball s’estructura en tres parts:

• Presentació d’una breu selecció (1) de recursos TIC. Tot i tenir en compte les fonts d’informació i l’enfocament seleccionat (escala: municipi, comarca, Catalunya, Espanya, Europa...), ens basarem en la tipologia dels recursos presentats i la seva aplicació (des de la xarxa local, o bé de forma interactiva a través d’internet)

• Treball pràctic amb el programari elegit • Valoracions, propostes de treball...

A nivell de recull de ciències socials, i també d’aquest tema en particular, us recomanem “El Web de les Ciències Socials”, d’Andreu Guiu. Molt extens i complet, permet fer cerca de recursos i temes des de diferents punts de vista. A nivell d’informació general sobre el tema us recomanem, entre d’altres, “El planeta en mapes”, pàgina personal de M. Roman. Molt interessant tant per la síntesi dels continguts (orientació, cartografia, projeccions i noves eines), com la secció d’enllaços. Un recull de fonts d’informació, tutorials i d’altres pàgines web interessants el podeu trobar al web del CRP: http://www.xtec.net/recursos/tic/google/google1.htm

1 Sense pretensió de catalogar ni de donar més rellevància a uns recursos per sobre dels altres.

Centre de Recursos Pedagògics Ciutat de Badalona http://www.xtec.net/crp-badalona Alfons XII, 588. 08918-Badalona Tel. 93-460-22-26 Fax 93-383-57-44 [email protected]

http://www.xtec.net/semperse/revista.htm

http://www.xtec.net/recursos/tic/google/google1.htm


BIBLIOTECA DE MAPES

PROPOSTES DE TREBALL Tenim a l’abast mapes d’infinita

informació actualitzada. Ens poden servir per elaborar u

demanar als alumnes que insercomentari personal, o que facintreballat...

Centre de Recursos Pedagògics Ci Alfons XII, 588. 08918-Badalona

Podem trobar mapes amb diferents formats, alguns dels quals són molt específics i que requereixen programes visualitzadors (veurem alguns exemples de mapes SIG) Els formats més usuals són: - fitxers d’imatges (jpg, gif, bmp...) - fitxers de text on trobem “incrustats” els mapes (pdf)
FITXERS en PDF Només es pot veure si tenim el programa visualitzador d’Adobe Acrobat, que es
descarrega gratuïtament. L’opció recomanada és guardar el fitxer a l’ordinador (a la xarxa local) Es poden fer modificacions si es té el programa editor d’Adobe Acrobat.

FITXERS D’IMATGE Normalment es poden veure a qualsevol ordinador, ja que fent doble clic sobre el

fitxer s’obre el programa de visualització adequat. L’opció recomanada és guardar les imatges a l’ordinador (a una carpeta de xarxa

local), amb la millor opció (la que tingui més qualitat d’imatge si tenim prou espai al’ordinador). Si no hi ha vincle per fer la descàrrega, podem utilitzar el botó dret delratolí (“Guardar la imatge com a...”), sempre en funció dels drets d’autor.

Es poden portar a un full de text (Open Office, Word...), amb l’opció “Insertar | Imatge | Des d’arxiu...”.

També es poden fer modificacions amb el programa editor d’imatges que ens interessi (Paint Shop Pro, ACDSee, ...)

A més a més hi ha l’opció de poder imprimir la imatge

t de temàtiques amb l’avantatge de poder trobar

n dossier, realitzar activitats d’estudi i de control, eixin el mapa en un document de text amb un cerques guiades per trobar la informació del tema

utat de Badalona http://www.xtec.net/crp-badalona

Tel. 93-460-22-26 Fax 93-383-57-44 [email protected]


BIBLIOTECA D’IMATGES

Podem trobar gran quantitat d’imatges: mapes històrics, fotografies aèries, ortofotomapes...

Els formats més usuals són els “clàssics” fitxers d’imatges (jpg, gif, bmp...). Normalment es poden veure a qualsevol ordinador, ja que fent doble clic sobre el fitxer s’obre el programa de visualització adequat.

L’opció recomanada és guardar les imatges a l’ordinador (a una carpeta de xarxa local), amb la millor opció (la que tingui més qualitat d’imatge si tenim prou espai a l’ordinador). Si no hi ha vincle per fer la descàrrega, podem utilitzar el botó dret del ratolí (“Guardar la imatge com a...”), sempre en funció dels drets d’autor.

Es poden portar a un full de text (Open Office, Word...), amb l’opció “Insertar | Imatge | Des d’arxiu...”.

També es poden fer modificacions amb el programa editor d’imatges

A més a més hi ha l’opció de poder imprimir la imatge

Copyright ©YANN ARTHUS-BERTRAND "EARTH FROM ABOVE WITH FUJIFILM AND

PROPOSTES DE TREBALL Tenim a l’abast imatges d’infinitat de temàtiques amb l’avantatge de poder trobar

informació actualitzada. Ens poden servir per elaborar un dossier, realitzar activitats de control, demanar

als alumnes que les insereixin en un document de text amb un comentari personal, amb peus de foto... o que facin cerques guiades per trobar la informació del tema treballat...

Si volem treballar amb imatges de Catalunya, l’ICC és la font a consultar: “Catalunya, full a full” http://ranger.icc.es/sid/iccplus/bin/toponimia.html

També podem fer la cerca pel web de Municat: “Informació sobre els ens locals de Catalunya” http://www.municat.net:8000/omunicat/owa/mun_p03.comarques

Si ens interessen imatges de l’Àrea Metropolitana de Barcelona, possiblement ens interessarà consultar la secció de cartografia digital de l’AMB.

I per descomptat, la web d’Andreu Guiu ens dóna moltes possibilitats a tots els nivells: http://www.xtec.net/~aguiu1/imatges/index.htm Un exemple és l’apartat titulat “La terra des del cel” http://www.xtec.net/~aguiu1/socials/laterradesdelcel.htm , que ens porta -entre d’altres- al web de Yann Arthus Bertrand http://www.yannarthusbertrand.com/


http://ranger.icc.es/sid/iccplus/bin/toponimia.html

http://www.municat.net:8000/omunicat/owa/mun_p03.comarques

http://www.xtec.net/~aguiu1/imatges/index.htm

http://www.xtec.net/~aguiu1/socials/laterradesdelcel.htm

http://www.yannarthusbertrand.com/


VIDEOTECA DIGITAL

Podem trobar a la XTEC vídeos sobre diferents temàtiques, i també n’hi ha sobre els mapes.

També us recomanem els de la col·lecció “Nostranau”, capítols de “La terra”, al web de l’EDU365 http://www.edu365.com/nostranau/index.htm

L’opció recomanada és guardar el vídeo a l’ordinador (a una carpeta de xarxa local), amb la millor opció (la que tingui més qualitat d’imatge si tenim prou espai a l’ordinador

També hi ha l’opció de veure’l directament des d’Internet (“streaming”)

En qualsevol cas, cal tenir a l’ordinador el programa adient per a visualitzar el vídeo. En el cas de la videoteca digital de la XTEC, n’hi ha amb Real Player i també amb Divx.

PROPOSTES DE TREBALL Tenim a l’abast vídeos de curta durada que tenen un clar interès pedagògic. Ens poden servir per oferir material informatiu, demanar als alumnes que

responguin a algunes preguntes que els plantegem, realitzar activitats de debat..., o que facin cerques guiades per trobar la informació del tema treballat...

El visionat de vídeos pot permetre un treball similar a la lectura, plantejant activitats abans-durant-després del visionat.

Es pot plantejar un treball individual o en petit grup: si disposem d’auriculars, el treball dels alumnes amb vídeos es pot fer de forma més eficient.

Es pot plantejar un treball amb el grup complet, utilitzant la connexió de l’ordinador a un monitor de TV o bé al projector de vídeo (“canó”)

Centre de Recursos Pedagògics Ciutat de Badalona http Alfons XII, 588. 08918-Badalona Tel. 93-460-22-26 Fax 93-383-57

VIDEOTECA DIGITAL a la XTEC http://www.xtec.net/videoteca/ Una opció és utilitzar el cercador temàtic i elegir el camp “geografia”. També

podríem seleccionar el nivell (“destinataris”). També es pot escriure en el camp “resum” o bé en el de “títol” una paraula significativa de la cerca que es vulgui fer. Per exemple, podem escriure la paraula “satèl·lit”.

Un cop seleccionat un dels títols, surt una fitxa descriptiva del vídeo i hi ha l’opció dedescarregar-lo a l’ordinador o veure’l directament.

A la pàgina de la XTEC surten més indicacions sobre la utilització de la videoteca.

://www.xtec.net/crp-badalona

-44 [email protected]

http://www.edu365.com/nostranau/index.htm

http://www.xtec.net/videoteca/


APLICACIONS INTERACTIVES Podem trobar moltes aplicacions amb diferents possibilitats d’interacció. N’hi ha que funcionen en línia (“streaming”): les aplicacions Google Maps i

Google Earth en són un exemple. També n’hi ha que es poden descarregar a l’ordinador: els mapes amb

tecnologia “Miramón” , els mapes per CompeGPS, els jocs fets amb Flash... La majoria d’aplicacions necessita un pluggin o programa visualitzador. Alguns

són bastants comuns o generalitzats (Flash, Shockwave...) i d’altres més especifics (Miramón...)

Normalment hi ha l’opció de descarregar el pluggin a l’ordinador per poder visualitzar i treballar amb aquestes aplicacions.

Un dels elements més innovadors és la compaginació de software amb les dades del GPS.

m

Algunes aplicacions tractades en el tutorial: Hipermapa Webs de mobilitat Google Maps Google Earth Jocs

PROPOSTES DE TREBALL Tenim a l’abast gran quantitat de material interactiu i creiem que de força qualitat. El treball amb material interactiu acostuma a ser molt motivador, i permet

desenvolupar procediments de cerca i tractament de la informació. Hi ha molt material interactiu que ofereix dades força actualitzades. Ens poden servir per oferir material informatiu, material per estudiar i fins i tot com

a activitat de control; també es pot demanar als alumnes que responguin a algunespreguntes que els plantegem,..., o que facin cerques guiades per trobar la informació del tema treballat...

També es pot plantejar un treball amb el grup complet, utilitzant la connexió de l’ordinador a un monitor de TV o bé al projector de vídeo (“canó”)

http://www.edu365.com/eso/muds/socials/index.ht



HIPERMAPA http://hipermapa.ptop.gencat.net/hipermapa/client/200504/baseaea_high.html

Aplicació cartogràfica dinàmica del Departament de Política Territorial i Obres Públiques que permet la consulta d'informació per capes dels principals serveis, la dinàmica socioeconòmica i la planificació territorial.

Aspectes a destacar: És interactiu Mapes amb diferents característiques: esquemàtic (mut), topogràfic, fotogràfic

(ortofotos) Mapes a diferents escales: Catalunya, comarca, municipi. També pots fer una

aproximació amb la utilització de la lupa o seleccionant l’àrea a visualitzar en el mapa que hi ha a l’àrea inferior dreta.

Cercador: Té tres opcions: comarques, municipis i topònims. A topònims, s’ha d’escriure el lloc que busques (per exemple: Puig Castellar), i et

mostra el resultat de la cerca en una finestra. Et dóna tres opcions: Centrar al mapa | Seleccionar | Informació Base de dades amb continguts sobre diverses temàtiques. Ofereix possibilitats similars al cercador, ja que s’obre una finestra amb informació i icona identificativa – i interactiva- del contingut en el mapa. Per exemple: Serveis | Salut | Hospitals... de Badalona

PROPOSTES DE TREBALL Contemplar la possibilitat de trobar errades com un fet inevitable i, per tant, destacar la necessitat de tenir una mirada crítica envers els materials.

PROPOSTES DE TREBALL La utilització del SIG fomenta la interacció de l’espai i les dades elegides a través del

treball amb capes. També dóna importància al treball procedimental, a la cerca i tractament adequat de la informació...

Possiblement calgui un procés de modelatge per aconseguir un treball autònom per part de l’alumnat: Presentació general – treball en petit grup – treball individual.


http://hipermapa.ptop.gencat.net/hipermapa/client/200504/baseaea_high.html


WEBS DE MOBILITAT

En aquest apartat podríem agrupar un seguit de pàgines que ofereixen un servei d’orientació geogràfica a l’usuari, que acostuma a buscar informació per dur a terme un determinat itinerari (bé per saber on és un lloc, o bé per saber de quina manera és més ràpid o més econòmic arribar-hi)

N’hi ha molts espais que donen aquest tipus de servei. Alguns són molt semblants, però és possible que la informació que donen no sigui de la mateixa qualitat.

PROPOSTES DE TREBALL Es tracta de material interactiu, i a més basat en dades reals, el que ofereix una alta

motivació a més de constituir un procediment d’utilitat per a la vida quotidiana. Es poden plantejar activitats de simulació, ja sigui de forma tancada (feu un viatge

de Badalona a París en cotxe, i heu d’averiguar la distància, el temps, els diners que us gastareu...) o bé de forma més oberta (prepara un viatge a un lloc d’Europa, sabent que disposes de x dies per fer-lo). Les possiblitats de treball són molt àmplies.

Alguns dels webs a destacar són: Web de mobiblitat de la Generalitat (DPTOP)

http://www10.gencat.net/ptop/AppJava/cat/mobilitat/index.jsp • Guia Campsa (mapas, rutas, callejeros,...) http://www10.gencat.net/ptop/AppJava/cat/mobilitat/index.jsp • Mappy: guía de carreteras http://mappy.com • Maporama: Mapes, plànols d’accés i itineraris a tot el món http://www.maporama.com/share/ • El callejero de Páginas Amarillas: Mapas y planos http://callejero.paginasamarillas.es/home.asp • Guia urbana de Barcelona http://www.bcn.es/guia/welcomec.htm


http://www10.gencat.net/ptop/AppJava/cat/mobilitat/index.jsp

http://www10.gencat.net/ptop/AppJava/cat/mobilitat/index.jsp

http://mappy.com/

http://www.maporama.com/share/

http://callejero.paginasamarillas.es/home.asp

http://www.bcn.es/guia/welcomec.htm


GOOGLE MAPS Google està oferint un servei interactiu, a través

del qual podem “viatjar” pel planeta, que veiem en forma de mapa o planisferi.

El servei és molt detallat als Estats Units, com es pot veure a la seva pàgina d’inici http://maps.google.com/

S’ofereixen tres formats de visualització: Map | Satellite | Hybrid El resultat de la cerca queda marcat amb una etiqueta (que pot

constituir un hipervincle)


PROPOSTES DE TREBALL Es tracta de material interactiu, i a més basat en dades reals, el que ofereix una alta

motivació. Cal reflexionar –però- sobre quin és el model de projecció del planeta que ens està oferint.

Es pot utilitzar “El diari dels estudiants” http://www.diaridelsestudiants.com/ tant com a recurs per a compendre millor la notícia que ens presenten (veure “punts informatius del dia”), o bé com exemple per demanar el mateix als nostres alumnes.

A “Aula-laboratori virtual” de Ferran Mas http://phobos.xtec.net/fmas/mapes/gps.php

hi ha propostes d’aprofitament amb els alumnes.

http://maps.google.com/

http://www.diaridelsestudiants.com/

http://phobos.xtec.net/fmas/mapes/gps.php


GOOGLE EARTH

Google està oferint un servei interactiu, a través del qual podem “viatjar” pel planeta, que veiem com si estiguessin en un satèl·lit. Això fa que produeixi un efecte de simulació força efectiu.

Funciona amb Windows XP o 2000. Necessita, com a mínim, PIII a 500 MHz, 128 MB de RAM, 200 MB lliures al

disc dur, tarjeta gràfica de vídeo 3D amb 16 MB VRAM, resolució de pantalla a 32 bits (“true color”) i a 1024x768 píxels. Connexió a Internet a 128 Kbps.

Per descarregar el programa http://earth.google.com/ Hi ha tres versions: treballem amb la gratuïta

• “També els còmics poden servir al professor per fer arribar als seus alumnes continguts i provocar reflexions.” Aula-laboratori virtual: http://phobos.xtec.net/fmas/

• Fòrum de la XTEC sobre el tema: http://phobos.xtec.net/forum/viewtopic.php?t=286


http://earth.google.com/

http://phobos.xtec.net/fmas/

http://phobos.xtec.net/forum/viewtopic.php?t=286


IMATGES EN TEMPS REAL

Les imatges des de satèl·lits metereològics són un dels recursos de fàcil accés i d’extesa difusió.

Tot i que a una escala més reduïda, es pot accedir a veure imatges des de webcams. Les que fan el control del trànsit són les que tenen més difusió mediàtica.

Servei Metereològic de Catalunya http://www.gencat.net/servmet/marcs/marcos_observacio/marcs_satelits.htm

PROPOSTES DE TREBALL Es tracta de material visual motivador, ja que ofereix una visió de la realitat. Es pot

demanar que cerquin una determinada imatge, o bé que facin una interpretació adequada del que estan observant.

Altres adreces a tenir en compte: • El temps a TVC Online: http://www.tvcatalunya.com/eltemps/

Aquest web enllaça amb imatges de satèl·lit dels diferents continents:http://www.tvcatalunya.com/eltemps/prev/mapsat.html

• Sistema Tierra-Luna en vivo, a la web de Astrored http://astrored.org/efemerides/sistema_tierra/


http://www.gencat.net/servmet/marcs/marcos_observacio/marcs_satelits.htm

http://www.tvcatalunya.com/eltemps/

http://www.tvcatalunya.com/eltemps/prev/mapsat.html

http://astrored.org/efemerides/sistema_tierra/


WEBQUEST, una aproximació a la realitat

http://www.xtec.es/aulanet/ud/catala/webtour/index.htm

Es tracta d’un recurs en expansió: • Els dies 10 i 11 de març de 2006 es realit

(organitzades per la Comunitat Catalana • S’ofereix informació específica sobre el te

2005/2006

PROPOSTES DE TREBALL El treball amb webquest és motivador, tan

que es plantegen als alumnes i per la cerc

Centre de Recursos Pedagògics Ciutat de Bada Alfons XII, 588. 08918-Badalona Tel. 93-460

Exemples de webquest:

• “Viatge per Europa” http://www.ravalnet.org/anna/webquesteuropa/introduction.htm

• “Viajemos a España”

• “Un fin de semana en Londres” http://platea.pntic.mec.es/%7Eerodri1/EJEMPLO1.htm

http://www.eduteka.org/WQ_soc0002.php3

Bona part de les Webquest condueixen als alumnes a investigar, a través d’una cerca guiada per recursos d’Internet, sobre temes que tenen contacte amb la realitat; se’ls demana treballar cooperatiu en petit grup, establint quèés el que s’espera que facin i de quina manera ho poden fer. Una nova adreça de referència és el Bloc de la Comunitat Catalana de WebQuest: http://webquestcat.zoomblog.com/ Una selecció de Webquest a la XTEC: http://www.xtec.net/recursos/webquests/ “Portal de webquests: http://www.xtec.es/~cbarba1/portalsWQ.htm de Carme Barba. Aqui hi ha un vincle a una base de dades: http://www.webquestcat.org/enlla/ , al qual també s’accedeix des d’Escola oberta | Ciències socials.

zen les Primeres Jornades sobre WebQuest de WQ, lCE i Departament d’Educació ma a la revista dels SATI nº 3 del curs

t per la metodologia de treball, pels reptes a i tractament de la informació.

lona http://www.xtec.net/crp-badalona

-22-26 Fax 93-383-57-44 [email protected]

http://webquestcat.zoomblog.com/

http://www.xtec.net/recursos/webquests/

http://www.xtec.es/~cbarba1/portalsWQ.htm

http://www.webquestcat.org/enlla/

http://www.ravalnet.org/anna/webquesteuropa/introduction.htm

http://www.ravalnet.org/anna/webquesteuropa/introduction.htm

http://platea.pntic.mec.es/%7Eerodri1/EJEMPLO1.htm

http://platea.pntic.mec.es/%7Eerodri1/EJEMPLO1.htm


JOCS

Ma

PROPOS Els jo

més

Ce A

Hi ha jocs que poden resultar molt motivadors pels alumnes. Un exemple: jocs amb Flash d’Enrique Alonso: “Aprèn geografia” http://iespgirona.xtec.net/~ealonso/flash/mapesflash.htm “On és? Com es diu? Puzzle”. Són tres tipus d’activitats aplicades, en majoro menor quantitat, a Barcelona, Catalunya, Espanya, Europa, Àfrica, Àsia Amèrica.

i

Canvi d'idioma pes FLASH interactius

TES DE TREBALL cs poden ser un bon instrument per reforçar aspectes mecànics d’una manera lúdica.

ntre de Recursos Pedagògics Ciutat de Badalona http://www.xtec.net/crp-badalona

lfons XII, 588. 08918-Badalona Tel. 93-460-22-26 Fax 93-383-57-44 [email protected]

http://iespgirona.xtec.net/~ealonso/flash/mapesflash.htm


JCLIC, activitats multimèdia amb el programa Clic

PR

El Clic és un recurs que arriba a totes les àrees curriculars, unitats de programació i llengües, i es troba en constant expansió. A la zona clic hi ha un cercador per a poder trobar projectes que s’ajustin a la temàtica i edat del nostre alumnat, amb opció de poder fer una visualització prèvia abans de descarregar-loa la xarxa local o al nostre ordinador. http://clic.xtec.net

Centre de Recursos Pedagògics Ciutat de Badalona Alfons XII, 588. 08918-Badalona Tel. 93-460-22-

•

•

•

•

•

OPOSTES DE TREBALL El treball amb JClic és pràctic (els alumnes tedominar) i motivador (sempre que fem una atreballar, i no abusem d’aquest recurs). Els informes de la sessió són molt útils per a alumnes; els podem obtenir si treballem a la dels resultats de la sessió (encara que es trebTrobareu més informació al web de la zona Cdel curs 2005/2006

Anem a fer una cerca de paquets d’activitats de socials per a primària. Feta la cerca, cliquem damunt del títol que ens interessa. Accedim a la fitxa explicativa de l’activitat. Podem obrir-la al moment o desar-la a l’ordinador o a la xarxa del centre. Activitat d’exemple: “Coneixement del medi social 6è de primària”, de Joan Verdaguer (08/02/05): http://clic.xtec.net/db/act_ca.jsp?id=3087

http://www.xtec.net/crp-badalona

26 Fax 93-383-57-44 [email protected]

nen un entorn de treball fàcil de curada selecció d’allò que volem

fer un seguiment del treball dels xarxa del centre, però també informe alli “online”) lic i també a la tercera revista del SATI

http://clic.xtec.net/

http://clic.xtec.net/db/act_ca.jsp?id=3087

http://clic.xtec.net/db/act_ca.jsp?id=3087

TALLER TIC · 2006. 2. 6. · Title: TALLER TIC Author: PIE Created Date: 2/6/2006 7:59:30 AM

Documents

Transcript of TALLER TIC · 2006. 2. 6. · Title: TALLER TIC Author: PIE Created Date: 2/6/2006 7:59:30 AM