Taller #4¿Cómo evaluar libros, revistas y

sitios web?

Armando RuizBlanca Zambrano

Felipe CavazosHeraldo Reyna

Agosto 2010Dirección de Biblioteca – Campus Monterrey

Objetivos

GeneralEvaluar fuentes de información de acuerdo a los estándares de calidad que un trabajo académico requiere.

EspecíficoIdentificar y comprender los elementos clave de los recursos impresos y electrónicos para su valoración académica.

Taller #4 : ¿Cómo evaluar libros, revistas y sitios web?

NECESIDAD

ACCESO EVALUACIÓN

UTILIZACIÓN

ÉTICA

Estándares de la ALA

Taller #4 : ¿Cómo evaluar libros, revistas y sitios web?

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Ejercicio 1

1. Selecciona 3 fuentes de información que sirvan potencialmente para un trabajo académico en puerta.

2. Elabora una lista de razones por las que estos recursos son válidos y relevantes para dicha tarea.

3. Comparte tu información con el grupo mediante una lluvia de ideas (mencionar algunos sitios y por qué son de calidad).

Taller #4 : ¿Cómo evaluar libros, revistas y sitios web?

Escoge una fuente evaluada en la actividad anterior.

Haz equipo con un compañero y comparte tu información: fuente y razones por las que crees es muy buena.

Evalúen esos sitios conforme a la rúbrica proporcionada por el instructor.

Compartan al grupo sus resultados mediante una lluvia de ideas.

Ejercicio 2

Taller #4 : ¿Cómo evaluar libros, revistas y sitios web?

CÓMO SI NO1. ¿Usa lenguaje adecuado para su contexto?

2. ¿Apela a una audiencia general o académica?

3. ¿Su contenido está bien presentado y organizado?

4. ¿Presenta hechos u opiniones? ¿Presenta distintos puntos de vista o es parcial?

5. ¿Cita fuentes confiables y está bien documentada su bibliografía?

CUÁNDO SI NO1. ¿Muestra la fecha de edición, publicación o actualización?

2. ¿Es conocimiento actualizado u obsoleto?

3. ¿La fecha de la fuente funciona para el enfoque de tu trabajo?

QUIÉN ( el Autor) SI NO1. ¿Se presenta claramente su nombre?

2. ¿Afiliado a institución o universidad reconocida?

3. ¿Su perfil y expertise concuerdan con el tema del libro?

DÓNDE( Organización o editorial que publica)

SI NO

1. ¿Es reconocida? ¿Está afiliada a alguna institución, empresa o universidad reconocidas?

2. ¿Sus trabajos (autores, traducciones, ediciones) se caracterizan por ser de calidad?

3. ¿El área del conocimiento que suele abordar va de acuerdo con mi trabajo?

4. ¿.com, .org, .edu, .gob?

RUBRICA PARA EVALUAR FUENTES.

Objetivos. Analizar el contenido de la fuente de información para evaluar su contenido y determinar si puede ser empleada en proyectos académicos .

Actividad.1.Aplica cada enunciado a la fuente(libro, revista o sitio web).

2. Marca con una “X” SI tu enunciado cumple o NO con lo señalado.

3.Mientras más enunciadosafirmativos se tienen, mayorconfiabilidad tendrá tu fuente.

4. ¿Qué tan confiable es tu fuente?

RUBRICA PARA EVALUAR FUENTES.

Objetivos. Analizar el contenido de la fuente de información para evaluar su contenido y determinar si puede ser empleada en proyectos académicos .

Actividad.1.Aplica cada enunciado a la fuente(libro, revista o sitio web).

2. Marca con una “X” SI tu enunciado cumple o NO con lo señalado.

3.Mientras más enunciadosafirmativos se tienen, mayorconfiabilidad tendrá tu fuente.

4. ¿Qué tan confiable es tu fuente?

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EVALUACIÓN DE RECURSOS

Taller #4 : ¿Cómo evaluar libros, revistas y sitios web?

¿Cómo?EVALUACIÓN DE RECURSOS

Lenguaje ¿Usa lenguaje adecuado para su contexto?

Tipo y manejo de información ¿Hechos u opiniones? ¿Parcial o imparcial? ¿Cuál es su propósito? ¿A qué audiencia va dirigido?

Taller #4 : ¿Cómo evaluar libros, revistas y sitios web?

¿Cómo?EVALUACIÓN DE RECURSOS

Respaldo ¿Cita a fuentes confiables? ¿Está bien documentada su bibliografía?

Taller #4 : ¿Cómo evaluar libros, revistas y sitios web?

¿Quién? Autor

¿Se presenta claramente su nombre? ¿Afiliado a institución o universidad reconocida? ¿Su perfil y expertise concuerdan con el tema del libro?

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EVALUACIÓN DE RECURSOS

Taller #4 : ¿Cómo evaluar libros, revistas y sitios web?

¿Muestra la fecha de edición, publicación o actualización?

¿Es conocimiento actualizado u obsoleto?

¿La fecha de la fuente funciona para el enfoque de tu trabajo?17

500 AC 500 D.C. 1500 1800 1950

¿Cuándo?EVALUACIÓN DE RECURSOS

Taller #4 : ¿Cómo evaluar libros, revistas y sitios web?

Organización o editorial que publica ¿Es reconocida? ¿Está afiliada a alguna institución, empresa o universidad reconocidas? ¿Sus trabajos (autores, traducciones, ediciones) se caracterizan por ser de calidad? ¿El área del conocimiento que suele abordar va de acuerdo con mi trabajo?

Dominio¿El sitio termina con .edu, .org, .gob, .com?

¿Dónde?EVALUACIÓN DE RECURSOS

Taller #4 : ¿Cómo evaluar libros, revistas y sitios web?

Dominio Significado Propósito.com Comercio Promocionar y vender

.org Organización Promover, divulgar e informar objetivos y/o acciones con propósitos o fines comunes.

.edu Educación Educar, informar, divulgar nuevas investigaciones

.gob Gobierno Presentar leyes, estadísticas, documentos e informes

.net Red Proporcionar servicios de red

¿Dónde?EVALUACIÓN DE RECURSOS

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EJEMPLOS

Artículo sobre ROBÓTICA y APLICACIONES EN LA MEDICINA (Endoscopia)

POSIBLES VÍAS PARA ENCONTRAR EL RECURSO DE INFORMACIÓN:

1. La Web libre

2. Biblioteca Digital

Artículo

¿Quién?

¿Dónde?

1. Web Libre

Bibliografía

NO Valida

1. Web Libre

¿Quién?

¿Dónde?

2. Biblioteca Digital

¿Cuándo?

2. Biblioteca Digital

Bibliografía Valida

2. Biblioteca Digital

Búsqueda especializada de información científica y de la industria

POSIBLES VÍAS PARA ENCONTRAR EL RECURSO DE INFORMACIÓN:

1. Web de libre acceso sin regulación o aval

2. Web de libre acceso con regulación o aval

Sitios WEB

¿Dónde? ¿Quién?

¿?

¿Cómo?

Sin orden o regulación o aval.

Publicación gratuita

¿Cuándo?

No existe evidencia de actualización

¿Dónde? ¿Quién?

¿Cómo?

¿Cuándo?

¿Dónde? ¿Quién?

¿Cómo?

Alta bajo proceso de verificación

¿Cuándo?

No existe evidencia de actualización

Búsqueda especializada de información científica

POSIBLES VÍAS PARA ENCONTRAR EL RECURSO DE INFORMACIÓN:

1. Libro con figura de autoridad con aval científico

2. Libro con figura de autoridad sin aval científico

Libros

¿Quién?

¿Dónde?

¿Cuándo?

Editorial Especializada vs. Genérica

¿Cómo?

Científico vs. Empírico

Vanguardista vs Sensacionalista

Libros

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EN RESUMEN

CÓMOQUIÉN

CUÁNDODÓNDEPUBLICA

ES

RELEVANTE

CONFIABLEDE CALIDAD

VIGENTE

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