Taller Andino Prevención Violencias de Taller Andino Prevención Violencias de GéneroGénero

Prácticas Promisorias en Prevención de la VBGPrácticas Promisorias en Prevención de la VBG

ECUADOR:ECUADOR: EXPERIENCIA DEL EXPERIENCIA DEL TRABAJO EN REDESTRABAJO EN REDES

Fundación QuimeraMACHALA – EL ORO

ECUADOR 2011

217.696 habitantes (109.011 hombres y 108.685 mujeres). Zona de frontera, ciudad puerto, fuerte incidencia de la industria del sexo, demanda de mano de obra barata, movimiento migratorio interno y transfronterizo.

CONTEXTO MACHALA

Crecimiento de pobreza, ampliación de la brecha de inequidades. Incumplimiento de derechos básicos. Crecimiento de conflictividad social y violencia (incluida violencia basada en género).

Persistencia de patrones socioculturales que naturalizan la violencia (de género) con negación y desconocimiento del problema en la mayoría de la población y la recreación de mitos a su alrededor.Alto índice de impunidad con administración de justicia revictimizante, discriminatoria e ineficaz (baja tasa de denuncias, demoras en causas penales). Debilidad en los registros.

TRABAJO EN REDTRABAJO EN RED COMO ESTRATEGIACOMO ESTRATEGIA

Hasta el año 2004, interacción en Redes como Ecuador Adolescente y la Coordinadora del Sida El Oro: dinámica de coordinación intersectorial- Sexualidad y los derechos de las mujeres, la niñez y la adolescencia.

Implantación nueva institucionalidad –Constitución 1998 - doctrina de la protección integral : movilización de adolescentes. Acumulado histórico de lucha del movimiento de mujeres, en especial, en contra del acoso sexual en el sistema educativo.

Prioridad enfrentar los llamados delitos y la violencia sexual en especial contra niñas, niños, adolescentes y mujeres.

TRABAJO EN REDTRABAJO EN RED COMO ESTRATEGIACOMO ESTRATEGIA

Desde el 2005, Red Interinstitucional: Instituciones públicas y sociedad civil

Articular acciones, trabajo más eficiente, unificar enfoques y conceptos

ESCNNA y Trata con fines de Explotación Sexual.

Incidencia en reformas Código Penal 2005.

Primera sentencia condenatoria en Ecuador – octubre 2006 – Machala. Política Pública Cantonal - Servicios.

LAS PROPUESTAS LAS PROPUESTAS DEL TRABAJO EN REDDEL TRABAJO EN RED

RESPUESTA INTEGRAL

Prevención, Protección y Restitución, Sanción, Vigilancia y Exigibilidad.

PROTECCIÓN SIN VICTIMIZACIÓN

Campaña 2006Campaña 2006

4.000 familias visitadas

ADOLESCENTES Y JÓVENES, ADOLESCENTES Y JÓVENES, PRINCIPALES AFECTADAS/OSPRINCIPALES AFECTADAS/OS

POR LA TRATA POR LA TRATA

Elaboración: Fundación Quimera Fuentes: Fiscalía de Machala y Dinapen de El Oro

ADOLESCENTES Y JÓVENES, ADOLESCENTES Y JÓVENES, PRINCIPALES AFECTADOS POR LA PRINCIPALES AFECTADOS POR LA

TRATA CON FINES DE ESCTRATA CON FINES DE ESC

Acciones y políticas contra la Trata descuidan a las poblaciones jóvenes y no toman en cuenta sus necesidades especificas y particulares

Adolescentes y jóvenes han sido vistos como objetos de protección limitando su voz como actores sociales y sujetos de derechos

Adolescentes mujeres, víctimas y en mayor riesgo.

Situación de adolescentes Situación de adolescentes y jóvenes en y jóvenes en barrios marginalesbarrios marginales

Escaso acceso a oportunidades y servicios

Procesos de exclusión social y marginalidad

Víctimas y en riesgo de violencia (incluida violencia basada en género),

conflictividad familiar y social, trabajo prematuro y explotación laboral, así como trata de personas.

Situación de adolescentes Situación de adolescentes y jóvenes en y jóvenes en barrios marginalesbarrios marginales

Escasa comprensión de sus derechos y desinterés en la participación social.

Alta naturalización de la explotación sexual, sobre todo desde las percepciones de los adolescentes y jóvenes del sexo masculino para quienes las adolescentes en explotación no son víctimas sino que están allí “porque les gusta”, “por el dinero”.

Inexistencia de organizaciones juveniles que trabajen en la promoción de derechos, sólo se pudo encontrar algunas iniciativas alrededor de trabajo comunitario de base de las iglesias;

Varios sectores ganados por la presencia de pandillas y delincuencia

Ocupación del tiempo libre de jóvenes y adolescentes en función del género

Mayor control sobre las mujeres

OBJETIVOOBJETIVO

Potenciar las redes sociales existentes y fortalecer las capacidades de participación de jóvenes y adolescentes como actores claves para la prevención, defensa,

vigilancia y exigibilidad de derechos.

JOVENES EN RED: JOVENES EN RED: DE ESPECTADORES A DE ESPECTADORES A ACTORESACTORES

- Sensibilización a jóvenes de sectores en riesgo en problemática de Violencia y Trata: 6 barrios

Motivar a participar en proceso de prevención y vigilancia: talleres de autoestima, derechos, violencia

JOVENES EN RED: JOVENES EN RED: DE ESPECTADORES A DE ESPECTADORES A ACTORESACTORES

- Formación como actores y líderes

- Promoción de derechos: Campañas entre pares

- Espacios para identificar roles, necesidades y propuestas de jóvenes

JOVENES EN RED: JOVENES EN RED: DE ESPECTADORES A DE ESPECTADORES A ACTORESACTORES- Incorporación a la Red local

contra la Trata y la explotación sexual

- Veeduría social a políticas locales contra la Trata y la Violencia

Destinatarios/asDestinatarios/as5 organizaciones juveniles (128

participantes) en sectores barriales 120 líderes estudiantiles 600 jóvenes y adolescentes con acciones

de sensibilización a través de pares 80 familiasIndirectos: 3000 adolescentes escolarizados y sus

maestros.

300 familias de las comunidades

ÁREAS Y ESTRATEGIAS ESPACIOS PRINCIPALES ACTIVIDADES

Promover la Participación e Incidencia Política de adolescentes y jóvenes

Asamblea de Jóvenes/Casa de la JuventudRed contra la ESCNNA 

-Participación en acciones conjuntas, Definición de la Agenda y Plan de Acción Cantonal de Adolescentes y Jóvenes.

Fortalecimiento de grupos juveniles

Comunidades Capacitación, eventos juveniles, desarrollo del liderazgo de adolescentes y jóvenes.

Trabajo de prevención y sensibilización con jóvenes escolarizados en sectores de riesgo,

Colegios, Proceso de formación, Capacitación.Réplicas y sensibilización a través de Casas abiertas, acompañamiento y apoyo.

Trabajo de contención y apoyo con familias en sectores de riesgo,

Comunidades Capacitación, visitas domiciliarias. Becas, Acceso a servicios.

Fortalecimiento del trabajo en Red

Red Interinstitucional contra la Explotación Sexual, redes juveniles.

-Reuniones de la Red, eventos.

MetodologíaMetodología

Conocimiento de la población(Forma de ver la Violencia, cultura, lenguaje, aspectos de género, creencias, etc. Contexto)Diagnósticos comunitarios participativosMapeosGrupos focales, videos foros.Contactos con líderes, organizaciones e instituciones.

Identificación de factores de riesgo y vulnerabilidad. Identificación de factores clave para la prevención.

MetodologíaMetodologíaProcesos de formación, apoyo, fortalecimiento. Diseño de accionesSistematización del proceso.

TalleresPoblación/

organizaciones juveniles

Participantes

H M Total

Autoestima, Derechos y Prevención de la

Trata

Adolescentes de sector norte 15 21 36Jóvenes de El Cambio 17 13 30Jóvenes Afroecuatorianos 12 9 21Jóvenes del sector pesquero 8 8 16Jóvenes Promotores del consejo provincial 7 18 25

Total 59 69 128

Actores involucradosActores involucrados

Grupo Juvenil En Blanco y NegroColegios de sectores barrialesPastoral SocialRed Interinstitucional Fundación QuimeraProNiño MovistarSave The ChildrenAECID

ACIERTOSACIERTOSFormar parte de un proceso local

más amplio y no depender de un proyecto específico.

SostenibilidadPartir de las propias realidades de

adolescentes y jóvenes. Metodología entre pares.Movilización y participación de

adolescentes y jóvenes a través de sus organizaciones.

DEBILIDADESDEBILIDADES

Débil proceso organizativo de adolescentes y jóvenes

Condiciones de mucho riesgo para el trabajo en los sectores barriales

Recursos insuficientes

Migración de líderes y sus familias

LECCIONES APRENDIDASLECCIONES APRENDIDASIncluir a jóvenes organizados en

espacios de acción y decisión debe seguir un proceso previo de formación, empoderamiento y entrega de herramientas y consolidación de su actoría

Debe inscribirse en el marco de promover respuestas integrales y que garanticen el ejercicio de derechos

LECCIONES APRENDIDASLECCIONES APRENDIDAS

Entender y responder a la Trata como parte de otras expresiones de violencia de género y restricción a los derechos humanos, que están interrelacionadas