SERVICIO DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN AL ESTUDIANTE

Tema: Orientación para detección de problemas

Dirigido: Instructores

Coordinadora: Mg. Carmen Aroni Salazar

LECTURA REFLEXIVA

OBJETIVO

Mantener un acercamiento

permanente con los estudiantes, a fin de atender consultas e incentivar y motivar

la comunicación.

Establecer un plan de tutoría diferenciada en coordinación con

el instructor, para aquellos aprendices que presenten

problemas de comportamiento, psicológicos, económicos y de bajos niveles de rendimiento

académico y para aquellos que se encuentren en riesgo de desertar

a sus estudios.

Contribuir a disminuir los índices de deserción y

reprobación, así como a incrementar el

porcentaje de egresados titulados.

OBJETIVOS

FUNCIONES DEL TUTOR

Diseñar y desarrollar el Plan de Acción Tutorial de acuerdo

a las necesidades de su CFP.

Orientar y apoyar a los estudiantes durante su proceso de formación a través de acciones grupales o individuales y reforzar las competencias personales y sociales.

Analizar la situación académica de cada estudiante derivado y determinar las acciones de tutoría y orientación individual o grupal a desarrollar.

¿ Qué problemas has observado en los aprendices?

SERVICIO DE TUTORÍA Y ORIENTACIÓN AL

ESTUDIANTE

ANEXO 03FORMATO N° 1: HOJA DE DERIVACIÓN DEL INSTRUCTOR AL TUTOR APELLIDOS Y

NOMBRES DEL ESTUDIANTE

ID/ BLOQUE MOTIVO DE LA DERIVACIÓN

ACCIONES TOMADAS FECHA FIRMA Y NOMBRE DEL INSTRUCTOR

ÁREAS DE INTERVENCIÓN EN TUTORÍA

ACADÉMICA

PERSONAL SOCIAL

VOCACIÓN PROFESIONAL

ÉTICA Y VALORATIVA

CULTURAL - RECREATIVA

Modalidades:FF.AA

VRAEMREPARED

ORDINARIOSPAGANTES

ÁREA DE INTERVENCIÓN DE LA TUTORÍA

PROBLEMAS Alternativas de solución

3. 1 ACADÉMICA

Inasistencia a clases Visita a domiciliosProblemas de aprendizaje Clases de ritmos y estilos de aprendizajes

Estudiantes con bajo rendimiento Detectar los factores y ejercicios para mejorar el nivel de aprendizaje

Estudiantes con mala conducta Vídeos y lecturas reflexivas

3.2. PERSONAL SOCIAL

Problemas de salud Visita a domicilio e inscripción al Seguro Integral de Salud (SIS)

Problemas familiares Atención dependiendo del caso, se les brinda orientación y terapias

Problemas de enamorados o parejas Orientación en prevención de embarazoFallecimiento de un ser querido La solarización con apoyo moral, económico, además de seguimiento y terapias.

Estudiantes atacados por la delincuencia Acompañamiento a las clínicas, médico legista, denuncia a comisaria de la Policía Nacional del Perú

3.3. VOCACIÓN PROFESIONAL Inasistencia talleres Visita a talleres, orientación vocacionalProyectos de innovación Orientación, revisión de proyectos y guía para la realización de sus diapositivas.

3.4. ÉTICA Y VALORATIVAS

abortos Terapia de pareja hacia la reflexión, seguimiento en el SIS o clínicas

embarazos Terapia de pareja y guía para la estimulación pre natal y psicoprofiláxis

Estudiantes que se auto educan Recomendaciones a trabajos según su disponibilidad de tiempo.

3.5. CULTURAL - RECREATIVA

Estudiantes que están con estrés

Se les sugiere salir de paseos, deporte. Ver obras de arte (danza, teatro, pintura, recitales de música, declamación.

Ir a la sauna o masajes, ejercicios, leer libros de autoayuda y practicar la relajación o meditación.

SABER ESCUCHAR

*Juego de pareja*vídeo

Si usted es buen comunicador, pero no sabe escuchar, corre el riesgo de expresar en forma elocuente cosas que no le interesan a su interlocutor. Además, va a privarse de recibir informaciones y conocimientos que por otra vía no recibiría.

“Inteligencia Emocional”, Goleman identificó El arte de saber escuchar entre las principales habilidades de las personas con altos niveles de inteligencia emocional. La considera como la primera de las aptitudes que determinan el manejo de las relaciones, lo que posibilita comprender a los demás,

BENEFICIO DE SABER ESCUCHAR

Autoestima

Aprende Cultura Inteligencia

Intereses Conflictos

EL TRABAJO EN EQUIPO, ES IMPORTANTE¡TODOS UNIDOS LOGRAREMOS NUESTROS OBJETIVOS Y METAS!

…GRACIAS