5/21/2018 Taller de Animacin a La Lectura

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TALLER DE ANIMACIN A LA LECTURA

Tibil el nin o que no quera ir a la

escuela (Marie Leonard-Andree Pigrent)

Nombre:__________________________________________ Grado______ curso:____________

A veces ir a la escuela no es muy divertido y nos gustara decir a nuestros paps "Hoy no quiero ir

a la escuela", esto le pasa a Tibil el nio de nuestra historia te animas a leerlo.

Antes de leerlo

Responde estas preguntas

1. Alguna vez te has querido quedar en casa y no ir a la

escuela?________________________________________________________________________

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2. porque que crees que al nio de nuestra historia no quiera ir a la

escuela?________________________________________________________________________

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3. Has un dibujo de como te gustaria que fuera un dia en la escuela

Despus de leer en voz alta con tu profesor: Tibil el nio que no quera ir a la escuela,

Contesta las siguientes preguntas:

4.Porque Tibi no quiere ir a la escuela?

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5.Qu consejos le dan a Tibi para no ir a la escuela?

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6.Qu fue lo que convenci a Tibi de ir a la escuela?

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ES HORA DE HECHAR A VOLAR TU IMAGINACIN:

7. Escribe un texto en donde expliques porque es importante para ti asistir a la escuela e ilstralo:

8. Ahora con la ayuda de tu profe o tus paps elabora un afiche en tu cuaderno o en carteles

donde inventes anuncios que inviten a todos los estudiantes de tu colegio a asistir a la Escuela. Se

creativo y convincente!!

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ACTIVIDADES ADICIONALES

DONDE ESTA EL COFRE DE LA SABIDURIA?

La profesora confeccionar un cofre con una caja de zapato y la pintar de azul conlneas blancas, para simular la caja de la sabidura del cuento que un amigo envaa Tibil a buscarla mientras los estudiantes se quedan creando una bola grande y rojacon diversos materiales. La maestra ir a esconder la caja en el saln y losestudiantes tendrn que buscarla y ver las instrucciones que tenga la caja y que haydentro de ella, tambin leern como cogerlo y utilizarlo. La caja tendr librosadentro y los nios intentarn crear su historia segn las imgenes que observan enel cuento, ya que sern libros sin palabras.

OTRA VERSION- BUSCANDO EL TESORO DE LA SABIDURA

La maestra ir a esconder la caja de la sabidura en algn lugar de la escuela y los

estudiantes tendrn que buscarla y ver las instrucciones que hay pegadas en cartelesen varios lugares del patio, leern las instrucciones una a una, las cuales leayudaran a encontrar el cofre de la sabidura. Como recompensa encontraran dentrodel cofre premios (libros) y dulces para los nios que la encuentren primero. Alfinal de la actividad se harn preguntas para ver cmo se sintieron los estudiantes.

LA PESCA DE TIBIL

La maestra llevar una piscina plstica pequea (o improvisada), hilo de pescar,palitos de pincho, una representacin de una caa de pescar, peces recortados dediversas maneras para que los nios decoren a su antojo con: Colbn, escarcha,

tmpera, botones, arroz, entre otros. Los nios dramatizaran o harn la parte delcuento que Tibil suea que pesca un pez bien grande y pescarn los peces que ellosmismos crearn y lanzarn en una piscina pequea que la maestra traer. En lapiscina estarn los peces que ellos crearon y que le pondrn imgenes al igual que ala caa para que puedan pescar. (como variacin los nios tambin puedenencontrar preguntas de comprensin o vocabulario aprendido en los peces que van apescar).