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LATIN CREARE:

CREAR

ENGENDRAR

PRODUCIR

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P ositivasE xigentesR acionalesS agacesO bservadoresN ovedosasA pasionadasS ensibles

C omunicativasO ptimistasN otables

C onstantesR ecursivasE mprendedorasA mbiciosasT enacesI maginativasV ehementesI mpulsivasD inámicasA nalíticasD esafiantes

La creatividad es una capacidad de

todo ser humano

En promedio sólo se utiliza el 10% de

su potencial.

La creatividad es algo que puede

desarrollarse.

Niveles de creatividad

Elemental o Personal:

Valiosa en lo afectivo, se presenta al reparar algo, solucionar un problema, relatar un cuento a un niño para que duerma o inventar un nuevo postre.

Niveles de creatividad

Nivel medio o de resonancia Laboral:

Valiosa para el medio social, la encontramos cuando las ideas pueden contribuir a la organización o empresa, con un producto, un sistema, un proceso, una solución o un método.

Niveles de creatividad

Nivel superior: Cuando un individuo realiza o aporta algo diferente, novedoso o alternativo de gran valor para muchas personas, la sociedad o la humanidad entera.

Proceso creativo

• Necesidad o cuestionamiento

• La preparación

• La incubación

• La iluminación

• Verificación o elaboración

Paso 1: Necesidad de

búsqueda

• Es percibir algo como problema o necesidad y tener la fuerza motivadora para iniciar el proceso creador…..

Paso II: Preparación:

• Es una etapa de análisis donde se diagnostica el problema o la necesidad de cambio, se clasifican los sintomas, se observa que hace falta, cuáles son las barreras.

Paso III: Incubación:

• Es un período de reflexión sobre el problema, a veces consciente y otras inconsciente.

Estado creativo.

Antes de usar cualquier

herramientaTécnica de creatividad.

Lo más Importante es estar

en el estado Correcto.

Paso IV: ILUMINACIÓN:

• Corresponde al encuentro de soluciones. No proviene de la nada sino, que es producto de las etapas anteriores.

Paso V: Verificación:

• Consiste en llevar la idea a la práctica; rara vez está pulida y por lo general requiera cambios y modificaciones.

Obstáculos de la creatividad

• La rutina y la pereza: Crear demanda esfuerzo y energia.

• Experiencia• Cultura y educación

• Apego a convencionalismos.

• Temor a lo desconocido

• Miedo al ridículo.

Métodos para Generar ideas

• Racionales: Se fundamentan en técnicas de creatividad tradicionales.

• Intuitivos: Se fundamentan en la generación de ideas

surgidas de un análisis sistemático de la necesidad

de un producto.

Métodos racionales

• ANALISIS FUNCIONAL:

Consiste en plantearse un beneficio que otorga un determinado producto, es decir, cuál es la función básica y para que se utiliza un producto.

Análisis funcional de una mochila

Transporte Ligero: poco esfuerzo para llevarlo en la mano, el brazo, el hombro o el cuello.

SEGURIDAD Cierre seguro: conservación del material escolar, facilidad de arreglar.

CAPACIDAD Espacio máximo: adaptación a libros, compartimentos para diferentes objetos.

RESISTENCIA Para sostener el peso: a golpes y caídas; al calor al frío.

COMODIDAD De abrir y cerrar; cómodo de transportar, muy manejable.

Estética Forma agradable: adornos atractivos, modelo original.

Métodos racionales

• INVENTARIO DE CARACTERISTICAS:

Consiste en plantearse las posibles modificaciones y mejoras que se pueden realizar a la estructura del producto.

Sustuir?? Por quién en su lugar?

Otro lugar? Otro material?

Reajustar?? Intercambio de componentes?

Invertir?? Poner hacia atrás? abajo?

Trastocar Negativo a Positivo?

Combinar?? Que piensa usted de una mezcla o un conjunto??

Otras utilizaciones? Nuevas formas de uso, igual.

Adaptar?? Qué podemos copiar??

Modificar?? Cambiar significado, color, sonido, olor, forma, línea?

Agrandar?? Más ingredientes, más largo, alto, más espeso, más valor, multiplicarlo???

Empequeñeser? Qué hay que quitar? Más ligero?

Métodos racionales

MAPA CONCEPTUAL:

Es la representación gráfica del conocimiento.

Incrementa el aprendizaje

significativo.

SECUENCIA MAPA CONCEPTUAL

• Seleccionar

• Agrupar

• Ordenar • Representar

• Conectar

• Comprobar

• Reflexionar

MAPA CONCEPTUAL

Despues de leer un texto, hacer una lista de conceptos

Agrupar los conceptos cuya relación sea próxima

Ordenar los conceptos del más general al más específico.

Representar y Conectar

Comprobar y Reflexionar

Métodos Intuitivos

• Palabras al azar:

Inventado por los psicólogos

Kent y Rozanoff, lista de palabras capaces de producir

motivación para nuevas ideas y conceptos.

Palabras con poder evocador

Palabras con poder evocador Mesa, sombrío, música, náusea, hombre, profundo,

blando, hambriento, montaña, casa, negro, cordero, confort, mano, corto, fruto, mariposa, mullido, silla, dulce, silbido, mujer, frío, lento, deseo, río, blanco, bello, ventana, áspero, ciudadano, pie, araña, alfiler, rojo, dormir, cólera, alfombra, muchacha, alto, trabajador, agrio, tierra, esfuerzo, soldado, cal, duro, águila, estómago, tallo, lámpara, soñar, amarillo, pan, justicia, muchacho, luz, salud, biblia, recuerdo, rebaño, baño, choza, rápido, azul, ávido, sacerdote, océano, cabeza, poeta, largo, religión, whisky, niño, amargo, martillo, sediento, blanco, plaza, manequilla, doctor, fuerte, ladrón, león, alegría, cama, pesado, tabaco, criatura, luna, tijeras, tranquilo, verde, sal, calle, rey, queso, flor, asustado.

Métodos Intuitivos

• Pensamiento lateral: Consiste en buscar nuevas

percepciones y soluciones por caminos diferentes o medios aparentemente ilógicos.

No sigue un esquema lógico. Utiliza información de nuevas ideas.

Pensamiento Lateral Ej.

• En un Edificio (Rascacielo de New York), dónde había quejas de los usuarios porque los ascensores eran muy lentos.

• La Gerencia consultó a varios profesionales y las soluciones fueron: construir más ascensores, darles más rápidez., coordinarlos mediante sistemas complejos, etc. soluciones muy costosas.

Pensamiento lateral

La solución propuesta fue

Poner espejos…, y funcionó,Se captó el

problema, que en el fondo no

era de Velocidad, sino

de hastío y aburrimiento.

Métodos Intuitivos

• Verbos MANIPULATIVOS:

Técnica psicólogica que utiliza

la siguiente lista de verbos,

para producir en el inconsciente nuevas ideas.

C ombinar!! Componer, compaginar, relacionar,

Objetos, funciones.

Reorganizar! Reagrupar, restructurar, redefinir…

Empleos

diferentes

Buscar nuevas aplicaciones, empleos, usos que no sean suyo propio.

Ampliar Ampliar, aumentar, adicionar, multiplicar, mejorar su peso, seguridad

Transformar Modificar, sustituir, transfigurar…

Invertir Poner al revés su estructura, posición.

Visión diferente Contemplar el objeto desde diferentes angulos o puntos de vista

Disminuir Reducir, empequeñecer, etc.

Decir no Buscar ideas no dichas sobre el objeto.

Frases inductoras

• Son palabras con poder de inducir, evocar ideas en el pensamiento en un proceso Creativo.

• Kent y Rosanoff.

Escribir o dibujar lo que se te ocurra a partir de lo sigte:

a) El árbol infinito.b) El sombrero mágico.c) El automóvil confundido.d) La tecnología saltarina.e) La construcción confundida.f) Gotas de mar multicolores.g) Un laberinto con toboganes.h) Los colores del asombro.i) La farola que cantaba.j) El paciente asimétrico.k) Los puentes de cristal.l) La valija alucinante.m) El arco iris musical.

Métodos Intuitivos

• LA Biónica:

Técnica de biología y Electrónica, basada en el estudio de estructura, las funciones y los mecanismos

de plantas y animales.

Biónica

• Por ejemplo: la Nasa gastó mucho

tiempo y dinero antes de descubrir

el mejor mecanismo de locomoción en

terreros irregulares y hace mucho

tiempo lo tenia La araña.

Biónica

• Por ejemplo:

• El murciélago se anticipó al radar y al

ultrasonido, y el escorpión al sismográfo.

IDEAS PRACTICAS1. LLEVAR UNA LIBRETA DE APUNTES….

2. SELECCIONAR UN PERSONAJE QUE ADMIRES E INSPIRARTE PARA GENERAR IDEAS CREATIVAS Y ANOTARLAS.

7. CUANDO TENGAS ALGUN PROYECTO DE INNOVACION…. VISUALIZA 15 O 20 MINUTOS ANTES DE ACOSTARTE QUE HAZ TERMINADO EL PROYECTO CON ÉXITO .

12.APOYAR LOS 4 DEDOS DEL INDICE AL PULGAR DEBAJO DE UNA MESA O ESCRITORIO…

ACCIONES MANERA FORMAL MANERA CREATIVA

COMIENCE POR Formular una Solución Definir el Problema

ESFUERCESE POR Imponer la Solución Comprender el Problema

HAGA PREGUNTAS PARA

DESCUBRIR

Qué piensan de los cambios que

queremos

Qué ideas tienen, qué cambios proponen

HAGA PARTICIPAR A LOS DEMAS

Explicándoles y esperando su cooperación

Conocer y escuchar sus opiniones

ACTITUD FORMAL VS ACTITUD CREATIVA

Normas para estimular la Creatividad

• A) Toda Idea es Bienvenida.Toda ocurrencia, imagen, recuerdo se debe expresar sin considerarla: obvia, insignificante, inmoral o ridícula. Toda idea ha de ser escrita, dibujada, sinautocensurarse.

B) Juicio o Valoración Diferida.Toda crítica será pospuesta. Hay un momento para generar ideas y otro momento para valorarlas, evaluarlas. No censurar.

C) Darnos los tiempos necesarios para la realización de los ejercicios. Utilizar los momentos del día que nos resulten más propicios.

Normas para estimular la Creatividad

C) Cantidad de Ideas.La cantidad de ideas es muy importante debido a que de antemano no se puede saber cual de las ideas puede resultar seleccionada, posteriormente, para resolver un problema o para encontrar una nueva solución.

D) Resonancia Selectiva.Cuando se trabaja en forma grupal es muy importante para estimular nuestra creatividad escuchar las ideas de los otros participantes para desarrollarlas, transformarlas o modificarlas, no para discutirlas o rechazarlas.

E) Respeto por los Ritmos y Tiempos de Cada Uno.En una tarea grupal cada participante aporta con su peculiaridad, a su manera y con su propio tiempo. En actividades individuales también es importante respetar nuestro propio ritmo de trabajo

CONSECUENCIAS MANERA FORMAL MANERA CREATIVA

LOS DEMAS SE SIENTEN

Inferiores y manipulados

Igualados y Motivados

NUESTRAS ACCIONES INSPIRAN

Sospecha y temor Confianza y seguridad

LOS CAMBIOS SE PERCIBEN COMO

Imposiciones Oportunidades

LOS DEMAS SIENTEN QUE

Se les inhibe Se les respeta

ACTITUD FORMAL VS ACTITUD CREATIVA

CONCLUSIONES MANERA FORMAL MANERA CREATIVA

Es probable que las relaciones

Se dañen de manera permanente

Se fortifiquen

Este enfoque estimula La negociación es dura

La solución es creativa

ACTITUD FORMAL VS ACTITUD CREATIVA

RECOMENDACIONES

PRÁCTICAS

PARA

SER

CREATIVO

• 1-Tenga Fe en su creatividad• 2-Elimine la voz del juicio• 3-Piense de forma no lineal.• 4-Inyectese frescura• 5-Modifique su ambiente• 6-Saque tiempo para pensar.• 7-Siga su pasión• 8-Desarrolle su curiosidad • 9-Experimente.

I - Cambiando la afirmación positiva en negativa:

• Por ejemplo, si se encuentra tratando con alguna persona que esté a cargo de los Servicios al Cliente de una empresa, pero que no logra responderle satisfactoriamente, hágase una lista completa de lo que podría hacer ese servicio si fuera verdaderamente muy malo.

• Posiblemente, se sorprenda agradablemente al ver algunas de las cosas que en realidad se están haciendo bien, y pueda ser más conciliador con esta persona, o bien esté seguro de sus razones y de la falta de un buen, servicio, lo cual se podrá expresar mucho más claramente.

II. Descarte opciones inútiles

• Para no perder el tiempo en la búsqueda de soluciones, sepa primero cuales son las cosas que no es necesario modificar, y consecuentemente ocuparse de ellas. Entienda cual es la verdadera causa y descarte de sus pensamientos aquellas que no necesitan ser tomadas en cuenta.

III. Haciendo lo que nadie más hace

• Por ejemplo, los japoneses introdujeron cambios trascendentales en los relojes, al crear el reloj de cuarzo, que la industria suiza, pionera hasta ese momento de la industria del reloj (a cuerda), jamás imaginó.

IV. El Método ´´Qué pasaría sí……

• la mejor guía Se debe hacer una lista de pares de acciones

opuestas, que podrían ser aplicadas al problema. Sólo se debe preguntar a su mismo "que pasaría si yo…" y conectar esta frase con cada uno de los pares de oposiciones.

Como ejemplo:• • Es personal/es general• • Se estira/se encoge• • Se congela/se derrite• • …

V- Desde otro ángulo

• Cambie radicalmente la perspectiva, incluso mediante el cambio de posición física. Aborde elproblema caminando alrededor del mismo, o haciendo alguna concepción diferente a las habituales.

VI. Otro resultado para un mismo objetivo:

• Si, por ejemplo, quiere aumentar las ventas, piense sobre como podrían disminuir las mismas.

• ¿Qué tendría que hacer para que suceda esto último?

• El contrario a esta respuesta podría ser la solución.

VII. No hay mal que por bien no venga…

• Si algo sale mal, piense en de los aspectos positivos de la situación. Si se reprobó un examen o salió mal una entrevista

• ¿Qué se sacó en positivo de esto?

• ¡Que ahora ya sabe mejor como podrían desarrollarse otras situaciones similares, y seguramente estará más preparado para las mismas!

Salir de la rutina

• Mas de lo mismo

LAS IDEAS PUEDEN VENIR DE

CUALQUIER PARTE, INCLUSO DE LAS PERSONAS QUE

TRABAJAN EN FINANZAS Y

CONTABILIDAD.

Google espera que todas las personas

innoven. MARISA MAYER

VP. LOCAL SERVICES GOOGLE.

Mi éxito está basado en ser creativa

• Nunca vayas por el camino

trazado, porque conduce hacia

donde otros han ido ya.

• Alexandre Graham Bell

ES DIFICIL RECONOCER EL POTENCIAL DE UNA IDEA .

• NO NOS GUSTA SU SONIDO Y LA MUSICA DE

GUITARRA ESTA

PASANDO DE MODA.

• DECCA RECORDING

• NADIE ESTA INTERESADO EN OTRA HISTORIA DE BRUJERIA.

La busqueda continua de nuevas experiencias que impulsen a

realizar vinculos nuevos y únicos.

En donde y cuando le surgen sus mejores ideas?

• Cuando me baño• Cuando estoy en el trono• Cuando hago ejercicio• Cuando voy manejando en el carro.• Cuando hago tareas manuales.• Cuando estoy en la iglesia escuchando el

sermon.• Cuando leo algo entretenido. • Descubra que funciona para usted, cuando se

sienta creativo, y Recree la misma situacion.

• YO NO HAGO PELICULAS

PARA HACER DINERO, YO

HAGO DINERO PARA HACER PELICULAS.

• MI PASION ES

LLEVAR FELICIDAD A LOS NIÑOS.

• Walt Disney

• ESTOY CONVENCIDO

QUE LO QUE MAS ME HA AYUDADO ES QUE AMO LO

QUE HAGO.

• USTED DEBE ENCONTRAR LO

QUE AMA.

• STEVE JOBS.

DESARROLLE SU CURIOSIDAD

• TODOS LLEGAMOS AL MUNDO, CON UNA CURIOSIDAD INSACIABLE.

FINALMENTE

TENDRÁ

PENSAMIENTOS

CREATIVOS…….

Comienza hoy a ser creativo…

Gracias por su atención