Liderazgo y CoachingEn busca de la excelencia

Claudia Lpez SnchezMaster Coach ICI, Master en Programacin

Neurolings9ca, Directora Image Coaching Consul9ng.WWW.IMAGECOACHING.CL

mircoles, 4 de junio de 14

Liderazgo es la la capacidad de movilizar las mentes y emociones de las personas hacia un

objetivo comn

mircoles, 4 de junio de 14

FRASES TXICAS Ideas Txicas alrededor del Liderazgo

Ser lder es tener la l8ma palabra. Si me equivoco, quedo mal. Necesito saber todo lo que se me

pregunte. Lo importante es tener la razn. Si no sabes, pierdes autoridad.

Decirle no de manera enf8ca a los juegos de poder y a los masajes del ego es la nueva frmula para la produc8vidad.

El Center for Crea0ve Leadership ha concluido como resultado de sus ml8ples inves8gaciones en el mundo corpora8vo, que los ejecu8vos con ms alto potencial en sus carreras son aquellos que han desarrollado:

Un alto grado de "self-awareness". Capacidad de auto-observacin. Capacidad para dar inicio a nuevas

acciones. Humildad para revisar y corregir

alegremente sus comportamientos.

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Competencias de un Lder

Personales Ges*n Diaria

Estratgicas Interpersonales

Conductas vinculadas, generalizables, medibles, aplicables a los Resultados

mircoles, 4 de junio de 14

Competencias de un Lder Conductas vinculadas, generalizables, medibles, aplicables a los Resultados

Personales:

Tolerancia a la frustracin Madurez Conciencia emocional Estilo de pensamiento Orientacin al xito Congruencia Pro actividad Responsabilidad Actitud Positiva

Relaciones Interpersonales:

Comunicacin Influencia en otros Trabajo en equipo Empata Escucha activa Negociacin Manejo adecuado de las diferencias y del conflicto Genera confianza Liderazgo

Gestin diaria:

Provee direccin Desarrolla a otros Orientacin al cliente Orientacin al resultado Toma de decisiones efectivas Organiza el trabajo Creativo Planifica Delega cualidades y funciones Capacidad de anlisis

Estratgicas:

Pensamiento sistmico Visin de negocios Se anticipa a situaciones clave Se relaciona con actores claves y diversos

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Competencias de un Lder

La dinmica de desarrollo de un ejecu8vo se da en el proceso de accin-reexin-aprendizaje.

Qu es accin-reexin-aprendizaje?Es el proceso mediante el cual ganamos claridad de cmo hacemos lo que hacemos y decidimos desarrollar comportamientos alterna8vos.

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Liderazgo adapta*vo segn Ronald Heifetz

99,9%

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Qu es Coaching?

mircoles, 4 de junio de 14

Qu es Coaching?

El Coaching consiste en liberar el potencial de una persona para incrementar al mximo su desempeo.Parte de la premisa de que las personas, equipos y organizaciones *enen la capacidad de encontrar las respuestas y soluciones a sus propias problem*cas y obje*vos

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Races del Coaching

Carruaje de Kocs, smbolo de la excelencia.

Platn

Tim Gallwey

John Whitmore

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Estads4cas y mtricas

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Algunas herramientas para medir procesos

DISC: Herramienta que iden8ca nuestro Patrn de Comportamiento y nos presenta nuestras fortalezas y oportunidades de mejora. SEI Emo0onal Intelligence assessmet: Six Second para el Liderazgo, busca el conocimiento y la op8mizacin de las competencias de Inteligencia Emocional, Relacional y, por ende, la produc8vidad del Lder y de su equipo. Feedback 360: Evaluacin de desempeo laboral individual en la que par8cipan no solo el supervisor de la persona evaluada, sino tambin sus pares, subordinados y en algunos casos clientes. Esta evaluacin contraria a la tradicional, proporciona una visin ms amplia del rendimiento de una persona.

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Cmo contratar un proceso de coaching

Ajustar expecta*vas

Medicin del proceso

Triagulacin RRHH, reporte directo y ejecu*vo

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Algunas estads4casSabas que el coaching est creciendo muy rpido en el mbito empresarial?

88% de las empresas europeas usan coaching. 40% de las compaas Fortune 500 usan coaching. Ms del 90% de las organizaciones consultadas armaron

que el coaching puede entregar benecios tangibles a sus organizaciones y a las personas que trabajan en ellas.

Fuente: Interna9onal Coaching Community, ICC.

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Las mejores prc*cas del Coaching en Organizaciones (muestra de 19 pases), u*lizan para el desarrollo de Lderes, una combinacin de los siguientes modelos o conceptos:

Feedback o retroalimentacin de 360, Disc u otro: 62%

Acciones de aprendizaje: 48% Entrevistar a un supervisor: 48% Entrevistar pares: 40% Modelar comportamientos: 35% Indagacin aprecia*va: 32% Observacin de ac*vidades: 29%

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mbitos en que se busca Coach ing mundialmente

Ges*n de Equipos: 76%

Mejorar las relaciones interpersonales: 74%

Ges*n de cambio: 52%

Personas que sienten que no pueden compa*bilizar trabajo y familia: 41%

Fuente ICF

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Principales asociaciones de Coaching

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Coaching Organizacional Segn: Executive Coaching Forum

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Coaching de Negocios o Business Coaching

Esta metodologa favorece el desarrollo y la acertada toma de decisiones a par*r del anlisis de la conciencia sistmica, de la medicin correcta de procesos medulares del negocio, que garanEzan no slo el retorno de la inversin (ROI) del proceso del Coaching, sino el retorno del crecimiento de la organizacin y donde el Empresario, Ejecu*vo o Gerente desarrolla sus proyectos alcanzando alta efecEvidad y performance , integrando las necesidades de todos los involucrados en una misma Visin- Misin alineados con una misma iden*dad.

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Coaching EjecuGvo o ExecuGve Coaching

Busca el desarrollo de competencias de liderazgo y p*mo alcance de resultados en Ejecu*vos de alto nivel.

Algunas reas de aplicacin: Performance y estrategias de desempeo. Relaciones posi*vas y produc*vas intra e inter equipos. Desarrollo del mximo potencial personal. Planicacin estratgica y procesos medulares. Competencias comunicacionales y presentaciones efec*vas. Desarrollo de Carrera. Acompaamiento en cargos de poder. Cambio Organizacional y fusiones. Sucesin y legados en empresas familiares. Outplacement.

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Coaching de Equipos, Team Coaching o Team Building

Programa de desarrollo de competencias para p o t e n c i a r e l r e n d i m i e n t o c o l e c * v o , desarrollando autonoma y responsabilidad por los resultados.El Team Coaching busca que el desempeo del equipo supere ampliamente la suma de su capital humano (sinergia 2+2=5) para el cumplimiento de obje*vos y metas organizacionales, basado en el ARL: AcEon, Reexion, Learning.

mircoles, 4 de junio de 14

Muchas gracias

El primer paso para descubrir mejores mtodos consiste en explorar nuevas ideas

Claudia Lpez SnchezMaster Coach ICI, Master en Programacin

Neurolings9ca, Directora Image Coaching Consul9ng.WWW.IMAGECOACHING.CL

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