UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS

COLEGIO DE EDUCACIÓN

8° SEMESTRE

Taller de Estrategias de Enseñanza – Aprendizaje

El Internet aplicado a la educación

•Enseñanza presencial, semi – presencial y a distancia

•El webquest, wiki y webblog

Equipo:

Yesenia Janeth Medellín Peña

Nancy Guadalupe de León Arévalo

Mirtha Nelly García Ayala

Mayra Alejandra Reyna Reyna

Martín Martínez Gómez

Maestra: Irma María Flores Alanís

CD. UNIVERSITARIA, SAN NICOLÁS DE LOS GARZA, N.L. A 27 DE ABRIL DE 2012

Actividad #1

¡Actívate!

Instructor: Martín Martínez Gómez

Actividad #2

•Adivina quién es?

Actividad # 3

Dibujando con Mirtha

• Tiempo: 20 min.

Ventajas Desventajas

• Socialización directa entre el educando y el profesor para

interactuar • Cambia la posición del docente,

quien deja de ser la única fuente de información y se

convierte en un activo participante.

• Existe mayor vinculo maestro-alumno y en consecuencia

mayor comunicación . • No se invierte tiempo en fallas

técnicas por ejemplo de audio, video.

• Se invierte mayor tiempo en los traslados al centro

educativo y esto trae como consecuencia también la

inversión de mayores recursos económicos.

• El profesor lleva la carga de trabajo lo que hace que el

alumno en la mayoría de las veces sea solo el receptor y no se reflexionen los temas con

mayor claridad. • Los horarios son mas rígidos. • A algunas personas que viven

muy lejos o no pueden salir de casa no podrían asistir a este

tipo de educación.

Actividad #4

El arte de cambiar

pañales

Tiempo: 10 minutos

Días después……….

Aspectos a evaluar:

•Tener los materiales a mano •Seguir los pasos en orden •Limpieza •Delicadeza •Interacción con el bebé

http://www.youtube.com/watch?v=Vq4qxtOkB_Q

http://www.youtube.com/watch?v=MToOnf7aP04&feature=results_main

&playnext=1&list=PL773255BA17873549

http://www.youtube.com/watch?v=MZrpt6ucLnE

Ventajas Desventajas

• Mayor interactividad entre los alumnos y las tecnologías.

• Individualización del

aprendizaje al ritmo de cada alumno.

• Estimula a desarrollar varias habilidades, tales como la de comunicarse, desarrollar la autonomía personal y el espíritu crítico.

• Contribuye al desarrollo formativo del alumno, de su actividad mental, actitudes y valores.

• Requiere la posesión de diversos materiales (computadora, acceso a internet constante, etc.)

• Exceso de información. • Si el alumno no esta bien

motivado o el curso no esta bien diseñado, se corre el riesgo de desistir.

Educación a distancia

ACTIVIDAD # 5

Historia de la Educación a

Distancia

Ventajas y desventajas de la Educación

a distancia

• El rol del tutor.

• Brechas de información.

• Un abanico de oportunidades.

• Capacitación y Formación.

• Tipo de interacción.

• Escenarios.

•Gracias por su atención

Bibliografía:

PERALTA, Hipólito. (2006). Educación a distancia y EIB. Plural Editores,

2006. P.p 180.

Sergio Bemposta Rosende, Juan José Escribano Otero, María José

García García. “El b-learning a examen. Ventajas, desventajas y

opiniones.” Recuperado el 26 de abril de 2012

http://www.uem.es/myfiles/pageposts/jiu/jiu2010/pdf/62p.pdf

Bernarda Garzón. “Todo sobre e- learning y b- learning.” Recuperado el

26 de abril de 2012

http://www.puce.edu.ec/documentos/TODOSOBREELEARNING.pdf

Lic. Alberto Jiménez. “Informática siglo XXI.” Recuperado el 26 de abril

de 2012

http://informaticasigloxxi.blogia.com/