Colegio Inglés San JoséDepto. De Lenguaje y ComunicaciónAntofagasta

TALLER LEXICOLOGÍAIIs MEDIOS

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Encierre en un círculo la alternativa correcta y luego traspase sus respuestas a la respectiva hoja anexa.Cualquier actitud sospechosa será sancionada de acuerdo al manual de disciplina

I. Elegir en cada caso la opción que no sea sinónimo del enunciado.1. Poeta

a) Vate b) Hablante c) Bardod) Escritor

2. Demanda a) Recursob) Apelación c) Defensa d) Amparo

3. Arqueoa) Inventario b) Recuento c) Conteo d) Recaudo

4. Alcurniaa) Linajeb) Estirpec) Género d) Clasificación

5. Alusivoa) Atinenteb) Responsablec) Referente d) Dedicado

6. Ingénito a) Naturalb) Connaturalc) Innato d) Adquirido

7. Pericia a) Aventurab) Destrezac) Anécdotad) Maestría

8. Atildadoa) Arregladob) Floridoc) Adornadod) Acicalado

9. Estribara) Reclinarb) Recostarc) Fundarsed) Demostrar

10. Atenerse a) Fundamentarb) Limitarsec) Detenersed) Amoldarse

11. Finiquitara) Terminarb) Acabarc) Consumird) Usufructuar

12. Sugestivo a) Emblemáticob) Característicoc) Graduadod) Representativo

13. Efigiea) Distintivob) Dibujoc) Representaciónd) Litografía

14. Entroncara) Obstaculizarb) Vincularc) Asociard) Ligar

15. Oficio a) Función b) Línea c) Papeld) Representación

Texto 1Definido como “séptimo arte” por Ricardo Canudo (1927), el cine es considerado por éste y teóricos y realizadores de la época como la síntesis y culminación de las artes tradicionales. Para Eisenstein, el objetivo de la cinematografía es incorporar “la pintura y el drama, la arquitectura y la danza, el paisaje y el hombre, la imagen y la palabra” (1947). Precisamente en los dos últimos sintagmas están aludidas dos formas artísticas del lenguaje: el cinematográfico, como arte de la imagen, y el literario como arte de la palabra.2. Desde sus orígenes, el cine está vinculado a dos géneros literarios fundamentales: el teatro y la novela. Ya en las primeras obras de Méliès aparece clara la idea de que el objetivo del cine es contar historias; para ello acude al teatro, en el que encuentra, además, un modelo para la configuración y encuadre del espacio escénico. Este es percibido desde un punto de vista fijo, dada la dificultad de movimiento de la cámara, cuyo papel se asemeja a la visión de un espectador teatral.3. Posteriormente, otro de los grandes creadores del arte cinematográfico, D. W. Griffith, en El nacimiento de una nación (1915), inicia una nueva técnica de narración fílmica, basándose en las formas narrativas de la novela realista del siglo XIX, “Dickens escribía como yo procedo actualmente; esta historia se cuenta en imágenes, y es la única diferencia”. Años más tarde L. Visconti responderá a quienes criticaban una desmedida profusión decorativa en películas suyas, que no había hecho sino atenerse a uno de los presupuestos de la narrativa de Balzac: la descripción minuciosa de los escenarios y del entorno de los personajes, como signo de su condición social y proyección de su personalidad.4. El cine ha extraído, además, temas, argumentos y personajes de la literatura de diferentes épocas, desde la grecolatina (Edipo Rey de Sófocles, en versión de Pasolini, El Satiricón de Petronio, en una película de Fellini) a la renacentista (La Celestina y El Lazarillo, ambas realizadas por Ardavín), barroca (Romeo y Julieta de Zeffirelli), romántica (Ivanhoe de W. Scott en la versión de R. Thorpe), hasta obras significativas de la literatura del siglo XX

(La tía Tula de M. de Unamuno, realización de M. Picazo, La colmena de C. J. Cela y Los santos inocentes de M. Delibes, ambas dirigidas por M. Camus en 1982 y 1984).5. Durante algún tiempo, determinados estudiosos del cine trataron de encontrar una correspondencia entre los mecanismos de expresión verbal y los específicamente cinematográficos. Así, el fundido o esfumatura (oscurecimiento progresivo de la imagen hasta quedar en negro, que sirve para separar secuencias o escenas con un significado completo) sería análogo al punto y aparte; el encadenado (desaparición lenta de una imagen, mientras la va sustituyendo suavemente otra que termina siendo nítida para cambiar a otro asunto) correspondería al punto y seguido; finalmente el paso directo de una imagen a otra sería como la “coma del cine”.6. Esta explicación, realizada con un cometido pedagógico, relaciona el lenguaje cinematográfico con el literario: la sintaxis narrativa. Sintaxis que se realiza en el montaje, cuyo objetivo es organizar el desarrollo de la narración, de acuerdo con un ritmo, según el cual se arman los planos en tomas, las tomas en escenas, las escenas en secuencias y las secuencias en film, o sea, en obra cinematográfica.

Demetrio Estébanez, Diccionario de términos literariosEscoja la opción apropiada que reemplace el término subrayado, según su significado y adecuación al contexto, de modo que no cambie su sentido, aunque se produzca diferencia en la concordancia de género.

16. CULMINACIÓNA) intenciónB) propósitoC) compendioD) reiteraciónE) clímax

17. ALUDIDASA) llamadasB) evocadasC) citadasD) ponderadasE) pensadas

18. VINCULADOA) añoradoB) reivindicadoC) dispuestoD) asomadoE) ligado

19. FUNDAMENTALESA) fundacionalesB) prioritariosC) distantesD) imperantesE) básicos

20. ENCUADREA) encajeB) marcoC) formaciónD) sustituciónE) contorno

21. PERCIBIDOA) aprehendidoB) aprendidoC) distendidoD) sensibilizadoE) camuflado

22. PAPELA) pliegoB) conjuntoC) visiónD) desempeñoE) razón

23. BASÁNDOSEA) fundándoseB) revisándoseC) originándoseD) refiriéndoseE) distinguiéndose

24. IMÁGENESA) figurasB) pinturasC) intuicionesD) encajesE) apariencias

25. PROFUSIÓNA) truculenciaB) opulenciaC) turbaciónD) complicaciónE) disminución

26. ATENERSEA) arrimarseB) complicarseC) obedecerD) aterirseE) detenerse

27. ENTORNOA) contextoB) baseC) retornoD) patrónE) cimiento

28. PROYECCIÓNA) ampliaciónB) sujeciónC) planificaciónD) plazoE) resonancia

29. ARGUMENTOSA) relatosB) interpretacionesC) instrumentosD) modosE) tramas

30. SIGNIFICATIVASA) necesariasB) inventivasC) urgentesD) atinentesE) relevantes

31. PROGRESIVOA) crecidoB) surgidoC) virtualD) paulatinoE) moderado

32. ANÁLOGOA) parecidoB) equivalenteC) dialógicoD) raudoE) verosímil

33. TERMINAA) finalizaB) proponeC) juntaD) apareceE) supone

34. RITMOA) flujoB) melodíaC) trayectoD) selecciónE) precisión

35. COMETIDOA) actoB) actividadC) distracciónD) propósitoE) alcance

Instrucciones.Léxico contextual: Escoja la opción apropiada que reemplace el término subrayado, según su significado y adecuación al contexto, de modo que no cambie su sentido, aunque se produzca diferencia en la concordancia de género.TEXTO 21. “Todo grupo u organización cuyos miembros están unidos por ideas e ideales comunes tiene sus símbolos y rituales distintivos. Para los cristianos, el símbolo más sagrado es la cruz y el ritual más reverenciado la misa; para los médicos, existe el grado de doctor y el diagnóstico de la enfermedad.2. Las personas, en tanto que individuos y miembros de un grupo, cuidan estos símbolos y rituales como a sus posesiones más valiosas que deben ser protegidas de usurpadores, especialmente de los que no son miembros del grupo. En efecto, lo contemplan como cosas sagradas cuya pureza deben salvaguardar vigilantemente contra la contaminación de los que están dentro del grupo así como de los que están fuera.3. Los psiquiatras constituyen un grupo. Ya que son médicos, su gremio es un subgrupo de la profesión médica como un todo. Por lo tanto, los dos grupos tienen en común el grado de doctor y el diagnóstico de la enfermedad

como su principal símbolo y ritual. Tienen también en común muchos de los otros símbolos y rituales de la medicina, como la bata blanca, las recetas, el uso de los hospitales, las clínicas, las enfermeras y las medicinas.Si éstos son los símbolos y rituales que tienen en común los médicos y los psiquiatras, ¿cuáles son los símbolos y rituales que los distinguen?4. El símbolo que caracteriza más específicamente a los psiquiatras como miembros de un grupo distintivo de doctores es el concepto de esquizofrenia; y el ritual que más claramente los distingue es el diagnóstico de dicha enfermedad en personas que no desean ser sus pacientes.5. Cuando un sacerdote bendice agua, ésta se convierte en agua bendita y, por lo tanto, es portadora de los poderes más beneficiosos. De una manera similar, cuando un psiquiatra maldice a una persona, ésta se convierte en una esquizofrénica y, por lo tanto, es portadora de los poderes más malignos. Como “divino” y “demoníaco”,“esquizofrénico” es un concepto maravillosamente vago en su contenido y espantosamente aterrador en sus implicaciones.6. En este libro trataré de mostrar cómo la esquizofrenia se ha convertido en el Cristo en la cruz que veneran los psiquiatras, y en cuyo nombre avanzan en la batalla para reconquistar la razón de la sinrazón, y la salud de la insania; cómo la reverencia hacia ésta se ha convertido en el distintivo de la ortodoxia psiquiátrica, y la irreverencia hacia ésta en el distintivo de la herejía psiquiátrica; y cómo nuestra comprensión de ambas, la psiquiatría y la esquizofrenia, puede ser ampliada si tomamos este “diagnóstico” como si fuera un símbolo religioso y no una enfermedad médica.”

Thomas Sasz, Prefacio a Esquizofrenia, el Símbolo Sagrado de la Psiquiatría

36. UNIDOSA) mezcladosB) vinculadosC) reunidosD) anexadosE) concatenados

37. COMUNESA) trivialesB) conocidosC) masivosD) compartidosE) iguales

38. DISTINTIVOSA) diferenciadosB) excluyentesC) peculiaresD) categóricosE) heterogéneos

39. REVERENCIADOA) acatadoB) observadoC) veneradoD) sagradoE) aceptado

40. POSESIONESA) usufructosB) poderesC) caudalesD) riquezasE) lucros

41. VALIOSASA) preciadasB) costosasC) dispendiosasD) meritoriasE) plausibles

42. USURPADORESA) bandidosB) delincuentesC) ladronesD) estafadoresE) timadores

43. CONTEMPLANA) percibenB) vigilanC) atiendenD) acechanE) admiran

44. SALVAGUARDARA) redimirB) rescatarC) protegerD) sostenerE) conservar

45. CONTAMINACIÓNA) vicioB) depravaciónC) corrupciónD) suciedadE) defecto

46. CONSTITUYENA) pertenecenB) fundanC) instauranD) formanE) organizan

47. RITUALESA) oficiosB) misasC) liturgiasD) hábitosE) ceremonias

48. DISTINGUENA) representanB) separanC) diferencianD) evidencianE) determinan

49. CARACTERIZAA) identificaB) señalaC) personificaD) unificaE) designa

50. ESPECÍFICAMENTEA) sucintamenteB) claramenteC) evidentementeD) originalmenteE) concretamente

51. CONCEPTOA) fraseB) teoríaC) nociónD) paradigmaE) ideología

52. BENEFICIOSOSA) necesariosB) útilesC) provechososD) adecuadosE) pertinentes

53. MALIGNOSA) demoníacosB) abyectosC) irreversiblesD) lesivosE) indeseables

54. VAGOA) extraviadoB) erróneoC) equivocadoD) equívocoE) errabundo

55. ATERRADORA) tenebrosoB) lúgubreC) pavorosoD) perversoE) maléfico

56. IMPLICACIONESA) alcancesB) connivenciasC) contenidosD) complicacionesE) aplicaciones

57. VENERANA) admiranB) destacanC) adoranD) proclamanE) ensalzan

58. AVANZANA) adelantanB) anticipanC) apresuranD) progresanE) conquistan

59. INSANIAA) enfermedadB) malestarC) dolenciaD) demenciaE) padecimiento

60. IRREVERENCIAA) disparateB) insultoC) maledicenciaD) atrevimientoE) deprecación