UAI - Taller de objetos - Segundo semestreProfesores: Francisco Moure / Juan Cristobal Karich

Lunes 4 de agosto

- Presentación profesores.- Presentación del programa de curso.- Presentación alumnos.- Introduccion Unidad 1 / Ejercicio 1

Descripción del Curso

A través de pequeños objetos y productos intentaremos explorar diferentes futuros posibles. En vez de comenzar diseñando para mundo de hoy, diseñaremos para lo que el mundo podría ser.

En la visión de un futuro “posible” la idea es imaginar libremente como el mundo y nuestras vidas podrían ser diferentes ilustrando esto en objetos, situaciones y escenarios.

Objetivos del Curso

Presentaremos estos futuros posibles a través de una estética nueva y desafiante alejándose de una imagen muy familiarizada de lo que entendemos e imaginamos como futuro.

Sera importante determinar según cada propuesta la interacción de la ideología y la tecnología y poder identificar cual es el rol que puede tener el diseño.

Experimentaremos procesos de diseño de productos incluyendo algunas habilidades de electrónicas, sensores, moldeamiento y prototipado rápido.

Técnicas

Explorararemos tópicos avanzados relacionados a media, electrónica y prototipo, usando distintos softwares como AfterEffects, Processing, Arduino, Grasshopper y Rhino con algo de AutoCAD y 3DMax.

Metodologia

- Introducir diferentes practicas del diseño contemporáneo (industrial, de servicios, mobiliario y objetos para la habitación y para la colectividad).

- Metodología proyectual que permite identificar áreas estratégicas de investigación y tecnologías emergentes en las que concentrar los esfuerzos y así obtener los mayores beneficios económicos o sociales.

- Búsqueda e identificación de grandes experiencias multi sensoriales.

- Diseño colaborativo y open source.

- Aplicación de documentación en el proceso de diseño de un producto.

- Manejo de nuevas herramientas creativas para el diseño.

- Utilización de software y hardware para el prototipado de productos funcionales.

Palabras Claves

Especulativo / Ficción / Prospectivo / Tecnología / DIY / Interacción / Open Source / Interactividad / Movilidad / Aleatorio / Anticipación / Aumentado / Artificial / Articulado / Bienestar / Comunicante / hibridación / Sinestesia / Affordance / Interfaces / …

Organización del curso

El curso se dividirá entre lecturas, tutoriales y sesiones de trabajo.

Trabajo individual en los primeros ejercicios, luego se constituirán grupos de trabajos para el proyecto final.

Estas etapas se complementaran durante el trimestre siendo los primeros ejercicios piezas fundamentales a integrar en el proyecto final.

UNIDAD 1

- Expresión grafica / generación de motivos a través de experimentación

- Salir de la pantalla -> realización por prototipado rápido -> aplicación a través de técnica artesanal

- Luz y sombra / ilusiones ópticas / técnicas análogas

UNIDAD 1 - Ejercicio 1 - Expresión grafica / generación de motivos a través de experimentación

Referente - http://www.

UNIDAD 1 - Ejercicio 2 - Dibujo(datos) / CNC o Laser/ Impresion Prensa

- Salir de la pantalla -> realización por prototipado rápido -> aplicación a través de técnica artesanal

Referente - http://www.paulcatanese.com/artwork/celestial/process.

UNIDAD 1 - Ejercicio 2 - Dibujo(datos) / Impresion 3D / Molde

- Salir de la pantalla -> realización por prototipado rápido -> aplicación a través de técnica artesanal

Referente - http://www.realitat.com/microsonic/html

UNIDAD 1 - Ejercicio 2 - Dibujo(datos) / Reconstruccion Material (libre)

- Salir de la pantalla -> realización por prototipado rápido -> aplicación a través de técnica artesanal

UNIDAD 1 - Ejercicio 3 - Luz y sombra / ilusiones ópticas / técnicas análogas

Referente - http://www.kumiyamashita.com/

UNIDAD 1 - Ejercicio 3 - Anamorfosis - Luz y sombra / ilusiones ópticas / técnicas análogas

Referente - http://www.varini.org/ - http://www.georgesrousse.com/

BONUS TRACK - Prusa Mendel RepRap

UNIDAD 2 - LOS SENTIDOS / LOW TECH

- introduccion componentes básicos para circuitos simples.- circuitos de papel por ploter de corte, impresión o tinta conductora- movimiento, actuadores inteligentes y pigmentos termocromicos- sonido (oído) creación de parlantes a base de solenoides- luz y color (visión) afichaje análogo- interacción (tacto) materiales inteligentes, resistivos.

UNIDAD 2 - circuitos de papel por ploter de corte, impresión o tinta

Referente - http://www.coraliegourguechon.fr/

UNIDAD 2 - sonido (oído) creación de parlantes a base de solenoides

http://samjacoby.com/posts/2013/4/1/speaker-paperish/

UNIDAD 2 - luz y color (visión) afichaje análogo y led

http://www.ingo-maurer.com/

UNIDAD 2 - luz y color (visión) afichaje análogo y led

http://www.ingo-maurer.com/

UNIDAD 2 - interacción (tacto) materiales inteligentes, resistivos.

http://www.plusea.at/ http://www.kobakant.at/DIY/

UNIDAD 2 - movimiento, actuadores inteligentes y pigmentos termocromicos

termocromicos Flexinol