Taller Educared 2 - Organización Visual de la Información 2
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Organización Visual de la Información
VI Encuentro Internacional Educared 2011Taller – 1 de Octubre, 2011Gerardo Lázaro (Lima, Perú)
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INFORMACIÓN
http://goo.gl/DSxBQ
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INFORMACIÓN
• Abundante.• Algo desordenada.• Muchas veces inespecífica.• Si eso lo sentimos como docentes, ¿qué
sentirán nuestros alumnos?• Consecuencia: ¿Copy + Paste?
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Mi Experiencia
• La Memoria NO es una de las habilidades en las cuales quiero trabajar mucho con mis alumnos.
• SI: Manejo de información, asociaciones, inferencias, deducciones, interpretaciones, representaciones gráficas.
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EJEMPLO 1: ¿Qué mensaje encierran estas imágenes?
http://bit.ly/4vat22http://bit.ly/4vDNhq
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EJEMPLO 2: ¿Qué puedo deducir de estas imágenes?
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Mi Experiencia
• Al preparar clases en formato multimedia,
utilizo poco texto y mucho impacto audiovisual.
Ventajas:Distribución de material digital a alumnos.Mayor interactividad, dentro y fuera del aula.Trabajo intenso de habilidades audiovisuales.
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Organización Visual de la Información
• Trabajo principalmente con tres tipos:
Web Diagrams
VIDEOSLienzos Digitales
Infografías
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Web Diagrams 7mo grado: 12-13 años
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9no grado: 14-15 añosLienzos Digitales
http://edu.glogster.com
http://maytepizarro.edu.glogster.com/
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9no grado: 14-15 añosLienzos Digitaleshttp://prezi.com
http://prezi.com/mfz35znrqv5h/photosynthesis/
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VIDEOS 9no grado: 14-15 años
http://www.youtube.com/user/9AltairBioProyect http://www.youtube.com/user/rjjr96
DEBATE: Stem Cell and Cloning Green Sea Slug: Animal fotosintético
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Infografías 7mo grado: 12-13 años
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Infografías 8vo grado: 13-14 años
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Infografías 8vo grado: 13-14 años
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CONCLUSIONES
• Trabajo dinámico.• Organizan información en físico y digital,
utilizando la habilitad multi-task.• En digital: Distribución inmediata y masiva.• Se descubren talentos.
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Organización Visual de la Información
Gerardo Lázaro (Lima, Perú)[email protected]
TWITTER: http://tewitter.com/glazaroBLOG: http://blogs.educared.org/docentes20