ESCRIBIR BIEN

Gisela Rodriguez V.

Correo: grodriguez@grupo-un.com

Twitter: giserodriguezv

QUÉ ESCRIBIMOS

Cartas Ensayos Informes Monografías Post Tuis SMS

¿Qué es escribir?Es la acción de representar palabras o ideas con letras o signos en papel, web o cualquier otra superficie

Tipos de textos:

Informativos

Instruccionales

Expositivos

Narrativos

Descriptivos

Epistolares

ETAPAS EN LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS

Planificación: ¿Para qué se escribe? ¿A quién se dirige? ¿Qué se quiere decir? ¿Tema?

Investigación: Buscar información del tema Redacción: Comenzar a escribir de acuerdo

a lo planteado en la planificación. Revisión. Leer el texto para verificar que sea

claro y cumpla con los objetivos. Corrección. ¿Tiene coherencia?, ¿Ideas bien

expresadas? ¿Uso correcto de las palabras? ¿Correcta acentuación y ortografía? ¿Tiempos verbales?

ELABORACIÓN DE UN TEXTO

Introducción, desarrollo y conclusión

Introducción: Presentación general del tema, resume los contenidos que se desarrollarán más adelante. Debe llamar la atención del lector.

Desarrollo: Detalles, argumentos, explicación del tema. Esta es la parte más extensa porque es el desarrollo del trabajo.

Conclusión: Es el cierre, se muestra la conclusión, los resultados, también conlleva una reflexión.

ELEMENTOS NARRATIVOS

Diálogo. Conversación

Ambiente: Todo acontecimiento requiere un ambiente en el que se desarrolla.

Acción. Es la esencia misma de la narración. Se cuenta algo que ha ocurrido

Personajes: Siempre están presentes en toda narración, como protagonistas o fuentes de información.

APRENDER A MIRAR Quien aprende a mirar siempre está escribiendo,

aunque no escriba. Quien no sabe qué mirar no va a encontrar un qué para contar. Mirar. ¿Sabemos mirar? 

Cada palabra que uno elige la debe elegir con un motivo.

 El dominio del idioma se logra leyendo a los que escriben mejor que uno.

Ningún periodista aprende a escribir leyendo los periódicos, aprende leyendo literatura, poesía, música, teatro.  

 Cuidado con los adjetivos. No califiquen, demuestren. No califiquen de “brutal” un incendio, demuestren que fue brutal.

Hay que poner mucha atención para no perderse con el uso de los tiempo verbales

Comunicar lo que conocemos y sabemos por nosotros mismos (veracidad).

Comunicar con sentido común. Tomar en cuenta todos los elementos y no sólo los que me convienen (responsabilidad).

Enfocar el objetivo. No dispersarnos (claridad).

CÓMO GENERAR CONTENIDOS INFORMATIVOS

El primer párrafo contiene lo que interesa (qué, quién, cómo, cuándo, dónde y por qué).

Evitar los lugares comunes.

Usar palabras simples (votar, no sufragar).

Párrafos cortos, no tener más de cinco líneas.

La información son hechos verificables.

CLAVES PARA ESCRIBIR UNA NOTA PERIODÍSTICA

Actualidad, aunque lo pasado puede ser actual dependiendo de cómo lo cuentas.

Es difícil suprimir la subjetividad, pues es tu marca, sin embargo, lo que se ve y lo que se siente puede comunicarse con veracidad.

Lo especializado o presencial lo dice otro (fuente).

Las opiniones también las dice otro.

Fuentes pertinentes.

Mostrar los ángulos que pueda, mientras más, mejor.

Una historia original.

CLAVES PARA ESCRIBIR UNA NOTA PERIODÍSTICA

Breve sobre todo

Claro como el aire Sencillez,

mucha sencillez

Preciso como un reloj

Fuerza, mucha fuerza

Que fluya como un río

Que describa como una fotografía

Un buen texto

Es un esquema que ilustra el orden en el cual debe redactarse un texto periodístico informativo.

Taller de periodismo

La pirámide invertida

• Entrada o lead: En este primer párrafo deben consignarse siempre los datos más interesantes, las respuestas a las preguntas básicas –qué, cómo, cuándo, dónde- para captar la atención del lector.

• Cuerpo: En los párrafos siguientes se proporcionan mayores detalles y amplían los datos básicos.

• Cola: El final del texto o último párrafo puede utilizarse para vaticinar acerca de los sucesos referidos o para incluir las conclusiones.

La pirámide invertida

Titulares

Son los elementos informativos que más destacan, desde el punto de vista visual, en una página.

Se elaboran con letras más grandes para llamar la atención del lector.

Componentes de una información

AntetítuloDestaca otros datos de interésTítulo

Resume los datos más importantes de la información

Componentes de una información

Sumario

Párrafo que destaca algún elemento de la información.

En ÚN se

colocan en negritas una o dos líneas del sumario para resaltar una frase clave.

Componentes de una información

Texto

Es el cuerpo de la información, donde el periodista relata al lector lo ocurrido.

Recuadros Se usan para

destacar una información secundaria al texto principal.

Componentes de una información

Fotografías e infografías

Son recursos visuales de gran valor informativo que complementan la información escrita y ayudan a captar el interés del lector.

Componentes de una información

Leyenda

Texto corto que se coloca debajo de cada fotografía con información inherente a su contenido. Incluye el nombre del autor.

Si no es una foto del día se le añade la palabra “ARCHIVO”.

Componentes de una información