Taller de Sensibilización

20062006

Programa Huascarán

Prof. Jenny Luz Rivera Pardo

Estrategias para sensibilizar a la comunidad educativa en el uso del

Aula de Innovación Pedagógica

Jornadas con los docentes Reuniones con los padres de familia Presentación del Marco Teórico del Programa Elaboración de puntos informativos en la

Institución Educativa Elaboración de materiales de difusión Apreciar las bondades de los recursos Huascaran

Jornadas con los docentes

Coordinar con los subdirectores( Primaria y Secundaria), para ser considerados en agenda de las jornadas pedagógicas Mensuales (primaria) y Trimestrales (secundaria).

Presentar las actividades del Plan de Trabajo

Proporcionar a cada docente un modelo de sesión de clase

SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS1Grado y Sección: ......................................1Alumnos: ......................................1Docente: ......................................1Área: ......................................1Fecha de la Sesión: ......................................

II. TÍTULO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE....................................................................................... III. TÍTULO DE LA ACTIVIDAD SIGNIFICATIVA.

............................................................................... IV. ORGANIZACIÓN: Competencia: ................................................................................Capacidad: ................................................................................ Indicador: V. MOMENTOS DE LA SESIÓNaInicio:......................................................................... b) Proceso: ..............................................................................c)Salida:................................................................................VI. RECURSOS TIC .....................................................................................

FIRMA DEL PROF. DE AULA

VºBº DE LA SUB DIRECCIÓN:…………………… FIRMA DEL DAIP ................................................

FECHA DE RECEPCIÓN: ………………..…….…

FIRMA DEL DOCENTE DEL AIP: ………..……….

Jornadas con los docentes

• Proporcionar una relación de los softwares educativos con que cuenta el AIP

• Asesorar a los docentes permanentemente en la elaboración de sus sesiones

GLOSARIO DEL CD

1Nombre: DESAFIO 2

2Autor(es): Editorial Santillana

3Nivele(s): Primaria

4Grado(s): Segundo Grado

5Asignatura(s): Lógico Matemática

6Descripción-Juego con las decenas-Juego con las centenas-Me ubico en el plano y aprendo la multiplicación-Conozco una nueva operación y las medidas-Juego con los millares

7Tipo: Copia

8Requisitos: Corre automáticamente

9Tamaño: 138 Mega bytes

1Idioma(s): Español

1Ubicación: Aula de Innovación Pedagógica de la I.E. 132

1Formas de obtención: Compra de la Coordinación

1Costo: 5 nuevos soles

1Fecha de ingreso al AIP: 2004

1Fecha de elaboración de la ficha: Miércoles 29 de Marzo del 2006

1Responsable: Coordinadora del AIP-I.E. 132 - Lic. Jenny Luz Rivera Pardo

Jornadas con los padres de familia

Coordinar con la APAFA y Comités de Aulas Presentar el Plan de Trabajo Presentar el requerimiento del AIP Mostrarles una sesión en el AIP

Presentación del Marco Teórico del Programa

En reuniones generales o como considere el DAIP dar a conocer a la plana docente y a los padres de familia la

VISIONMISION y OBJETIVOS de Huascarán

Elaboración de puntos informativos en la I.E.

Organizar periódicos murales dentro del Aula de Innovación y en un sitio estratégico de la I.E.

En los periódicos murales se sugiere:Publicar las actividades que se realizaran en el añoHorario de atenciónDirecciones Web Reglamento Interno del AIPLos roles del Coordinador, Profesor y

estudianteLecturas e informacionesGlosarios de algunos software educativosModelos de sesiones a realizarSemana Huascaran

Elaboración de materiales de difusión

Elaboración de trípticos

Boletines Crucihuascaran Pupihuascaran

Recursos huascaran

• Las jornadas pedagógicas se deben realizar en el AIP, a fin de que los docentes se familiaricen con el ambiente.

• Organizar a los docentes por grupos de un mismo grado, con la finalidad de que exploren los softwares educativos con los que cuenta el AIP o el Kit Huascaran

• Socializar la información al pleno

Recursos huascaran

• Cada grupo elaborara un modelo de catalogo brindada por el DAIP

• Asimismo visitaran el portal Huascaran y se inscribirán en los boletines educativos