TALLER I. RELACIONES DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL CON LOS LINEAMIENTOS DEL PLAN DE DESARROLLO NACIONAL Y EL PLAN ESTRATGICO CONSOLIDADO. El Sistema Educativo Nacional (SEN)Es el conjunto ordenado e interrelacionado de elementos, procesos y sujetos a travs de los cuales se desarrolla la accin educativa, de acuerdo con las caractersticas, necesidades e intereses de la realidad histrica, econmica y cultural guatemalteca.Lo importante referente a la definicin de Sistema Educativo Nacional es el contexto donde se enmarca, ya que estos factores sociales-nacionales afecta directamente al educando y al educador. Influyen y actan en el proceso educativo y se deben considerar para entender las oportunidades (o carencia de las mismas) por parte de los involucrados en el proceso educativo.Proyecto Desarrollo Nacional Proyecto enmarcado al crecimiento general del pas, donde se reivindica la planificacin y el desarrollo como poltica de Estado para materializar la meta de construir una sociedad mas justaPlan estratgico consolidadoSe concreta la lnea estratgica referida a la Suprema Felicidad Social sobre la que se desarrolla la educacin, materializando la extensin de la cobertura educativa con atencin integral a toda la poblacin excluida, de extrema pobreza y mxima exclusin social. Tambin se consideran los elementos esenciales del modelo productivo social; fortalece e incentiva la investigacin, el desarrollo de la educacin intercultural bilinge y la garanta de accesos a la Educacin Superior, con pertinencia sociocultural y de integracin continental.Es necesario considerar que este plan estratgico de desarrollo trasciende de una manera directa o indirecta al resto de las lneas, visto como uno de los elementos claves en la transformacin social del pas, en la construccin y consolidacin de un nuevo modelo de ciudadana y de un nuevo(a) republicano(a).Factores en la construccin del PDN y SENLosprincipales factoresque influyen en un sistema educativo son: El clima histrico. La estructuracin social. El rgimen de gobierno. El nivel de desarrollo en todos los mbitos. Los avances pedaggicos y teoras educativas. Estos factores determinarn la poltica educativa que repercutir en loselementos que forman el sistema educativo (personales, institucionales y jurdicos) y la forma de estructurarse esos elementos

Finalidad del PND y el PECTiene como finalidad reconocer el ejercicio de la democracia directa, establecer formas de comunicacin permanente para escuchar al pueblo organizado y al pueblo despolitizado, crear formas de interpelacin popular de los servidores pblicos , este plan est estructurado en cinco objetivos generales que luego se van derivando en objetivos nacionales cada vez ms especficos vinculados al rea social, econmica, territorial y poltica, con especial nfasis en la economa real, productiva. El programa incorpora formas de relaciones productivas y de propiedad para promover el socialismo, as como nuevas figuras y relaciones dentro del Estado para profundizar la participacin popular para la construccin colectiva del Estado socialista, bajo el principio de mandar obedeciendo, Profundizar la universalizacin de la educacin bolivariana. Extender la cobertura de la matrcula escolar a toda la poblacin, con nfasis en las poblaciones excluidas. Garantizar la permanencia y prosecucin en el sistemaeducativo. Fortalecer la educacin ambiental, la identidad cultural, la promocin de la salud y la participacin comunitaria. Ampliar la infraestructura y la dotacin escolar y deportiva. Adecuar el sistema educativo al modelo productivo socialista. Fortalecer e incentivar la investigacin en el proceso educativo. Incorporar las tecnologas de la informacin y la comunicacin al proceso educativo. Desarrollar la educacin intercultural bilinge. Garantizar los accesos al conocimiento para universalizar la educacin superior con pertinenciaFundamentacin LegalConstitucin de la Repblica Bolivariana de VenezuelaArtculo 102La Educacin es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrtica y obligatoria... De mximo inters en todas sus modalidades y como instrumento del conocimiento cientfico, humanstico y tecnolgico al servicio de la sociedad. La Educacin es un servicio pblico y est fundamentado en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrtica basada en la valoracin tica del trabajo y en la participacin activa, consciente y solidaria en los procesos de transformacin social consustanciados con los valores de identidad nacional..Artculo 103Toda persona tiene derecho a una educacin integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin ms limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocacin y aspiraciones.Artculo 104La educacin estar a cargo de personas de reconocida moralidad y de comprobada idoneidad acadmica. El Estado estimular su actualizacin permanente y les garantizar la estabilidad en el ejercicio de la carrera docente, bien sea pblica o privada, atendiendo a esta Constitucin y a la ley, en un rgimen de trabajo y nivel de vida acorde con su elevada misin. El ingreso, promocin y permanencia en el sistema educativo, sern establecidos por ley y responder a criterios de evacuacin demritos, sin injerencia partidista o de otra naturaleza no acadmicaLos cinco objetivos histricosEl Comandante Hugo Chvez ide los cinco objetivos de lo que denomin el Plan Socialista 2013- 2019 con el que, asegur, convertir al pas en una potencia. Chvez (2012), destac lo siguiente: Son ustedes, el pueblo venezolano, el que le dar fortaleza al Segundo Plan Socialista de la Nacin () y tenemos que ir por los sectores medios porque este proyecto a ellos tambin les pertenece sentenci Chvez a sus seguidores. De la cita presente, se analiza el verdadero concepto democrtico y participativo, reconocido por la Constitucin de la Repblica de Venezuela (1999), especficamente en el Artculo 62 el cual entre otras cosas establece lo siguiente La Democracia marcada por la participacin libre y activa de la ciudadana en la formulacin, ejecucin y control de la gestin pblica como mecanismo necesario para lograr el protagonismo que garantice el completo desarrollo, individual y colectivo.En este sentido y siempre respetando el valor autentico de un pueblo protagonista de su propia realidad, el comandante presidente cito la siguiente frase: Pido al pueblo debatir y discutir el Programa de Patria 2013-2019. sta es una nueva forma de planificar. Todos a discutirlo y a convertirlo en bandera de batalla, stos son los cinco objetivos de su plan, y los argumentos expuestos por el primer mandatario:1.- Mantener la independencia nacional: Venezuela hasta hace una dcada eradoblemente maniatada, dominada. Hoy Venezuela es polticamente hablando un pas independiente y debemos defender el bien ms preciado que hemos logrado en 13 aos de revolucin bolivariana: la independencia. 2.- Profundizar el socialismo en el pas: Es proyecto original del Libertador Simn Bolvar, darle continuidad a la construccin del socialismo. Intentemos penetrar en la clase media con el discurso la argumentacin y las ideas. En el sector C y B tambin debemos ir con las ideas.3.- Convertir a Venezuela en potencia: En Socialismo, Venezuela se posiciona como el pas ms feliz de Suramrica. Bajo el Capitalismo, hubiera sido imposible. La propiedad social de los medios de produccin a nivel de la comuna y la parroquia es vital. Con ellas convertiremos al pas en una verdadera potencia en lo econmico y en lo social. 4.- Acabar con unipolaridad del imperio: El cuarto objetivo histrico es que Venezuela siga contribuyendo con el levantamiento de un mundo multipolar. El proyecto del capitalismo que nos llevara a un nuevo caos. 5.- Contribuir a la salvacin del planeta: Tenemos que contribuir con la conservacin de la vida en la Tierra. Es deber del socialismo, de nuestro socialismo, contribuir con la salvacin del mundo.Chavz seal que Se debe profundizar el debate desde los rincones ms remotos del territorio nacional, hasta las grandes ciudades, en las instancias e instituciones, los consejos comunales, los consejos de trabajadores y trabajadoras, en las escuelas, en los liceos, en las universidades, Vamos, vamos a debatir a construir y fortalecer estas lneas que profundizaran en socialismo y de una vez permitir el paso para la construccin de la nueva Repblica, la patria Grande.TALLER I. RELACIONES DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL CON LOS LINEAMIENTOS DEL PLAN DE DESARROLLO NACIONAL Y EL PLAN ESTRATGICO CONSOLIDADO. Conceptualizacin del SEN, PDN y PEC

Sistema Educativo Nacional (SEN)Es el conjunto ordenado e interrelacionado de elementos, procesos y sujetos a travs de los cuales se desarrolla la accin educativa, de acuerdo con las caractersticas, necesidades e intereses de la realidad histrica, econmica y cultural guatemalteca.Lo importante referente a la definicin de Sistema Educativo Nacional es el contexto donde se enmarca, ya que estos factores sociales-nacionales afecta directamente al educando y al educador. Influyen y actan en el proceso educativo y se deben considerar para entender las oportunidades (o carencia de las mismas) por parte de los involucrados en el proceso educativo.Proyecto Desarrollo Nacional Proyecto enmarcado al crecimiento general del pas, donde se reivindica la planificacin y el desarrollo como poltica de Estado para materializar la meta de construir una sociedad mas justaPlan estratgico consolidadoSe concreta la lnea estratgica referida a la Suprema Felicidad Social sobre la que se desarrolla la educacin, materializando la extensin de la cobertura educativa con atencin integral a toda la poblacin excluida, de extrema pobreza y mxima exclusin social. Tambin se consideran los elementos esenciales del modelo productivo social; fortalece e incentiva la investigacin, el desarrollo de la educacin intercultural bilinge y la garanta de accesos a la Educacin Superior, con pertinencia sociocultural y de integracin continental.Es necesario considerar que este plan estratgico de desarrollo trasciende de una manera directa o indirecta al resto de las lneas, visto como uno de los elementos claves en la transformacin social del pas, en la construccin y consolidacin de un nuevo modelo de ciudadana y de un nuevo(a) republicano(a).Factores en la construccin del PDN y SENLosprincipales factoresque influyen en un sistema educativo son:El clima histrico.La estructuracin social.El rgimen de gobierno.El nivel de desarrollo en todos los mbitos.Los avances pedaggicos y teoras educativas.Estos factores determinarn la poltica educativa que repercutir en loselementos que forman el sistema educativo (personales, institucionales y jurdicos) y la forma de estructurarse esos elementos

Finalidad del PND y el PECTiene como finalidad reconocer el ejercicio de la democracia directa, establecer formas de comunicacin permanente para escuchar al pueblo organizado y al pueblo despolitizado, crear formas de interpelacin popular de los servidores pblicos , este plan est estructurado en cinco objetivos generales que luego se van derivando en objetivos nacionales cada vez ms especficos vinculados al rea social, econmica, territorial y poltica, con especial nfasis en la economa real, productiva. El programa incorpora formas de relaciones productivas y de propiedad para promover el socialismo, as como nuevas figuras y relaciones dentro del Estado para profundizar la participacin popular para la construccin colectiva del Estado socialista, bajo el principio de mandar obedeciendo, Profundizar la universalizacin de la educacin bolivariana. Extender la cobertura de la matrcula escolar a toda la poblacin, con nfasis en las poblaciones excluidas. Garantizar la permanencia y prosecucin en el sistemaeducativo. Fortalecer la educacin ambiental, la identidad cultural, la promocin de la salud y la participacin comunitaria. Ampliar la infraestructura y la dotacin escolar y deportiva. Adecuar el sistema educativo al modelo productivo socialista. Fortalecer e incentivar la investigacin en el proceso educativo. Incorporar las tecnologas de la informacin y la comunicacin al proceso educativo. Desarrollar la educacin intercultural bilinge. Garantizar los accesos al conocimiento para universalizar la educacin superior con pertinenciaFundamentacin LegalConstitucin de la Repblica Bolivariana de VenezuelaArtculo 102La Educacin es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrtica y obligatoria... De mximo inters en todas sus modalidades y como instrumento del conocimiento cientfico, humanstico y tecnolgico al servicio de la sociedad. La Educacin es un servicio pblico y est fundamentado en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrtica basada en la valoracin tica del trabajo y en la participacin activa, consciente y solidaria en los procesos de transformacin social consustanciados con los valores de identidad nacional..Artculo 103Toda persona tiene derecho a una educacin integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin ms limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocacin y aspiraciones.Artculo 104La educacin estar a cargo de personas de reconocida moralidad y de comprobada idoneidad acadmica. El Estado estimular su actualizacin permanente y les garantizar la estabilidad en el ejercicio de la carrera docente, bien sea pblica o privada, atendiendo a esta Constitucin y a la ley, en un rgimen de trabajo y nivel de vida acorde con su elevada misin. El ingreso, promocin y permanencia en el sistema educativo, sern establecidos por ley y responder a criterios de evacuacin demritos, sin injerencia partidista o de otra naturaleza no acadmicaGrandes Objetivos HistricosI. Defender, expandir y consolidar el bien ms preciado que hemos reconquistado despus de 200 aos: La Independencia Nacional.Venezuela hoy tiene un Gobierno bolivariano, soberano, que no responde a los dictados del Imperio ni a los de la burguesa alguna. Hoy tenemos un pueblo que se siente profundamente orgulloso de sus races culturales e histricas, y estamos en pleno proceso de recuperacin del control de nuestras riquezas naturales y nuestros ingresos.Es por ello que el primer gran objetivo histrico, para el prximo periodo de gobierno bolivariano y socialista, ser defender y consolidar el bien ms preciado que hemos logrado: la Independencia poltica; reafirmar nuestra identidad nacional y a, as como seguir avanzando en el marco de una audaz geopoltica internacional hacia nuestra plena independencia econmica.II. Continuar construyendo el Socialismo Bolivariano del siglo XXI en Venezuela, como alternativa al modelo salvaje del capitalismo y con ello asegurar la mayor suma de seguridad social, mayor suma de estabilidad poltica y la mayor suma de felicidad, para nuestro pueblo.Seguir moldeando un sistema de relaciones sociales de produccin sustentado en los valores del saber y el trabajo; al servicio de la satisfaccin plena de las necesidades humanas de nuestro pueblo: alimentacin, agua, electricidad, vestido, vivienda y hbitat, transporte, salud, educacin, cultura, ciencia y tecnologa.Para ello es determinante el desarrollo de la propiedad social sobre los factores y medios de produccin bsicos y estratgicos que permita que todas las familias y los ciudadanos y ciudadanas venezolanos y venezolanas ejerzan el pleno goce de sus derechos econmicos, sociales, polticos y culturales, logrando el vivir bien.III. Convertir a Venezuela en un pas potencia en lo social, lo econmico y lo poltico dentro de la gran potencia naciente de Amrica Latina y el Caribe, que garanticen la conformacin de una zona de paz en nuestra Amrica.La prxima dcada, Venezuela debe consolidarse como pas potencia en el plano regional y universal. Los venezolanos y venezolanas debemos sentir, de manera efectiva, que es un hecho real y tangible la DEMOCRACIA PARTICIPATIVA Y PROTAGNICA; y que, de forma sustantiva, se mantendr el poder como forma de lograr la soberana de la Patria de manera irreversible.Para avanzar y consolidar la democracia participativa y protagnica, se requiere afianzar el valor de la vida humana y su defensa, desde un plano fundamentalmente tico donde prive la solidaridad y el valor del ser por encima del valor capitalista del tener para ser, de consumir para existir. Blindar la tica en el ejercicio del poder es de suma importancia para constituir el Podero Moral de la Nacin.La construccin del Podero Econmico de Venezuela como potencia energtica, agroalimentaria e industrial a futuro, obliga a consolidar los avances en cuanto al desarrollo del marco normativo y de la poltica de inversiones soberanas para que la riqueza nacional est al servicio de la vida de nuestro pueblo y de la construccin de un mundo de justicia y paz.Igualmente se requiere que la Nacin, los soldados de la Patria con el respaldo de todo el pueblo, siga incrementando el fortalecimiento del Podero Militar de la Nacin, que es parte de la tarea vital de la defensa integral de nuestra Patria.IV. Contribuir al desarrollo de una nueva geopoltica internacional en la cual tome cuerpo mundo multicntrico y pluripolar que permita lograr el equilibrio del universo y garantizar la paz planetaria.Conforme al mandato del Libertador Simn Bolvar, la poltica exterior de la Revolucin Bolivariana desplegar todos sus esfuerzos para obtener el sistema de garantas que, en paz y guerra, sea el escudo de nuestro nuevo destino, esto es, un entorno internacional que garantice la Independencia de la Patria para el pleno despliegue de un proyecto nacional soberano.Inspirada en la visin de armona que caracteriza la cosmogona de nuestros pueblos indgenas originarios, y en la concepcin bolivariana de que la accin poltica internacional debe tender a conformar el equilibrio del universo, la poltica exterior de la Venezuela bolivariana impulsar la conformacin de un mundo pluripolar cuyo fin ltimo es la preservacin de una paz fundamentada en el respeto y la soberana de los pueblos. Ese mundo pluripolar estar conformado por una multiplicidad de polos de fuerza, agrupaciones de pases para que haya ms equilibrio universal, para que haya ms democracia universal, para que haya ms igualdad en el mundo.V. Contribuir con la preservacin de la vida en el planeta y la salvacin de la especie humana.En este momento histrico, la Repblica Bolivariana de Venezuela, de acuerdo con los principios ticos del socialismo, alza la bandera de una lucha necesaria para adoptar, en el mbito nacional y en el mbito global, un esfuerzo por cambiar el modelo de desarrollo depredador que el capitalismo le ha impuesto al mundo en los ltimos tres siglos, mediante la amenazante extensin de la voraz economa de mercado.En Se harn todos los esfuerzos sensibles y bien dirigidos que haya que hacer en funcin de revertir las causas y efectos de las devastadoras crisis ambientales que atentan contra la posibilidad de vida del ser humano sobre el planeta Tierra.Para ello sern necesarias acciones inmediatas y mediatas que permitan rescatar el equilibrio de la tierra y apuntalar los procesos econmicos productivos del ser humano, sobre la base del respeto de los ciclos de la tierra y de sus procesos regenerativos, mediante el establecimiento de una relacin distinta de los humanos con la naturaleza.Este nuevo modelo alternativo de desarrollo socialista requiere un rol protagnico de hombres y mujeres con los nuevos valores del vivir bien que apoyen una economa ecolgica y socialmente sustentable. Esto solo ser posible desde el socialismo como nica alternativa al modelo depredador capitalista que ya ha fracasado.Nuestro pas luchar en aquellos temas sensibles en materia ambiental en todos los mbitos (nacional, regional y multilateral) con especial nfasis en la lucha contra el cambio climtico, la transformacin de los modelos de produccin y de consumo insostenibles y la defensa de un nuevo modelo de desarrollo social, ecolgico y socialista, como la nica alternativa planetaria para garantizar la vida.

TALLER I. RELACIONES DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL CON LOS LINEAMIENTOS DEL PLAN DE DESARROLLO NACIONAL Y EL PLAN ESTRATGICO CONSOLIDADO. Conceptualizacin del SEN, PDN y PEC

Sistema Educativo Nacional (SEN)Es el conjunto ordenado e interrelacionado de elementos, procesos y sujetos a travs de los cuales se desarrolla la accin educativa, de acuerdo con las caractersticas, necesidades e intereses de la realidad histrica, econmica y cultural guatemalteca.Lo importante referente a la definicin de Sistema Educativo Nacional es el contexto donde se enmarca, ya que estos factores sociales-nacionales afecta directamente al educando y al educador. Influyen y actan en el proceso educativo y se deben considerar para entender las oportunidades (o carencia de las mismas) por parte de los involucrados en el proceso educativo.Proyecto Desarrollo Nacional Proyecto enmarcado al crecimiento general del pas, donde se reivindica la planificacin y el desarrollo como poltica de Estado para materializar la meta de construir una sociedad mas justaPlan estratgico consolidadoSe concreta la lnea estratgica referida a la Suprema Felicidad Social sobre la que se desarrolla la educacin, materializando la extensin de la cobertura educativa con atencin integral a toda la poblacin excluida, de extrema pobreza y mxima exclusin social. Tambin se consideran los elementos esenciales del modelo productivo social; fortalece e incentiva la investigacin, el desarrollo de la educacin intercultural bilinge y la garanta de accesos a la Educacin Superior, con pertinencia sociocultural y de integracin continental.Es necesario considerar que este plan estratgico de desarrollo trasciende de una manera directa o indirecta al resto de las lneas, visto como uno de los elementos claves en la transformacin social del pas, en la construccin y consolidacin de un nuevo modelo de ciudadana y de un nuevo(a) republicano(a).Factores en la construccin del PDN y SENLosprincipales factoresque influyen en un sistema educativo son:El clima histrico.La estructuracin social.El rgimen de gobierno.El nivel de desarrollo en todos los mbitos.Los avances pedaggicos y teoras educativas.Estos factores determinarn la poltica educativa que repercutir en loselementosque forman el sistema educativo (personales, institucionales y jurdicos) y la forma deestructurarse esos elementos

Finalidad del PND y el PECTiene como finalidad reconocer el ejercicio de la democracia directa, establecer formas de comunicacin permanente para escuchar al pueblo organizado y al pueblo despolitizado, crear formas de interpelacin popular de los servidores pblicos , este plan est estructurado en cinco objetivos generales que luego se van derivando en objetivos nacionales cada vez ms especficos vinculados al rea social, econmica, territorial y poltica, con especial nfasis en la economa real, productiva. El programa incorpora formas de relaciones productivas y de propiedad para promover el socialismo, as como nuevas figuras y relaciones dentro del Estado para profundizar la participacin popular para la construccin colectiva del Estado socialista, bajo el principio de mandar obedeciendo, Profundizar la universalizacin de la educacin bolivariana. Extender la cobertura de la matrcula escolar a toda la poblacin, con nfasis en las poblaciones excluidas. Garantizar la permanencia y prosecucin en el sistemaeducativo. Fortalecer la educacin ambiental, la identidad cultural, la promocin de la salud y la participacin comunitaria. Ampliar la infraestructura y la dotacin escolar y deportiva. Adecuar el sistema educativo al modelo productivo socialista. Fortalecer e incentivar la investigacin en el proceso educativo. Incorporar las tecnologas de la informacin y la comunicacin al proceso educativo. Desarrollar la educacin intercultural bilinge. Garantizar los accesos al conocimiento para universalizar la educacin superior con pertinenciaFundamentacin LegalConstitucin de la Repblica Bolivariana de VenezuelaArtculo 102La Educacin es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrtica y obligatoria... De mximo inters en todas sus modalidades y como instrumento del conocimiento cientfico, humanstico y tecnolgico al servicio de la sociedad. La Educacin es un servicio pblico y est fundamentado en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrtica basada en la valoracin tica del trabajo y en la participacin activa, consciente y solidaria en los procesos de transformacin social consustanciados con los valores de identidad nacional..Artculo 103Toda persona tiene derecho a una educacin integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin ms limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocacin y aspiraciones.Artculo 104La educacin estar a cargo de personas de reconocida moralidad y de comprobada idoneidad acadmica. El Estado estimular su actualizacin permanente y les garantizar la estabilidad en el ejercicio de la carrera docente, bien sea pblica o privada, atendiendo a esta Constitucin y a la ley, en un rgimen de trabajo y nivel de vida acorde con su elevada misin. El ingreso, promocin y permanencia en el sistema educativo, sern establecidos por ley y responder a criterios de evacuacin demritos, sin injerencia partidista o de otra naturaleza no acadmicaLos cinco objetivos histricosDefender , expandir y consolidar la independencia nacional, , es el principal Objetivo Histrico de la propuesta de gobierno socialista 2013-2019, que presenta Hugo Chvez a los venezolanos, en lnea con los comicios del 7 de octubre prximo La propuesta est integrada tambin por otros cuatro objetivos histricos : continuar construyendo el socialismo bolivariano del Siglo XXI; convertir a Venezuela en un pas potencia en lo social, lo econmico y lo poltico; contribuir al desarrollo de una nueva geopoltica internacional, y contribuir con la preservacin de la vida en el planeta y salvar a la especie humana.Estas cinco grandes metas estn secundadas por otras 25, definidas como nacionales.De esta forma, el propsito histrico referido a la defensa de la independencia nacional, est apoyado en 6 objetivos nacionales, que son: 1) garantizar la continuidad y consolidacin de la Revolucin Bolivariana en el poder ; 2) garantizar la soberana nacional sobre los recursos petroleros y naturales estratgicos del pas, 3) asegurar el manejo soberano del ingreso nacional, 4) lograr la soberana alimentaria para garantizar el derecho del pueblo a la alimentacin, 5) desarrollar nuestra capacidades cientfico-tecnolgicas vinculadas a las necesidades del pueblo, y 6) fortalecer el poder defensivo nacional, para proteger y defender la soberana nacional.La segunda meta histrica: continuar construyendo el socialismo bolivariano del siglo XXI, contempla cinco propuestas nacionales: 1) Impulsar la transformacin del sistema econmico, superando el modelo rentista petrolero; 2) construir una sociedad igualitaria y justa, 3) consolidar el poder popular y la democracia socialista, 4) impulsar una nueva orientacin tica, moral y espiritual de la sociedad, basada en los valores liberadores del socialismo, y 5) lograr la irrupcin definitiva del Estado social democrtico, y de derecho y de justicia.Convertir a Venezuela en un pas potencia, que es el tercer objetivo histrico, est completado por estos cuatro alcances nacionales: 1) Consolidar a Venezuela como potencia energtica mundial; 2) Desarrollar el podero econmico de la nacin con el pleno aprovechamiento de nuestros recursos naturales; 3) Conformar y ampliar el podero militar para la defensa de la patria, y 4) el desarrollo de la nueva geopoltica nacional y regional, latinoamericana y caribea.El cuarto objetivo histrico: la bsqueda de una nueva geopoltica internacional, est respaldado en las siguientes metas nacionales: 1) continuar desempeando un papel protagnico en la construccin de la unin latinoamericana y caribea; 2) afianzar la identidad nacional y nuestroamericana; 3) continuar impulsando el desarrollo de un mundo pluripolar, y 4) contribuir con el desmontaje del nefasto y anti-histrico sistema imperial y neo-colonial.Finalmente, destacan los objetivos nacionales de la meta histrica: Preservacin de la vida en el planeta y salvacin de la especie humana, los cuales son: 1) construir e impulsar el modelo productivo eco-socialista, basado en una relacin armnica entre el hombre y la naturaleza; 2) proteger y defender la soberana permanente del Estado sobre los recursos naturales; 3) defender y proteger el patrimonio cultural venezolano y nuestro-americano, y 4) Contribuir con un gran movimiento mundial que pueda contener las causas y reparar efectos del cambio climtico que ocurren como consecuencia del modelo capitalista depredador..

BIBLIOGRAFA

5 objetivos histricos y 25 nacionales integran plan de Gobierno de Chvezhttp://www.avn.info.ve/contenido/5-objetivos-hist%C3%B3ricos-y-25-nacionales-integran-plan-gobierno-ch%C3%A1vez