Taller:Taller:

Ideas para Fomentar la Ideas para Fomentar la

Innovación en la MipymeInnovación en la Mipyme

Nodo Tecnológico de la Nodo Tecnológico de la Universidad de Viña del MarUniversidad de Viña del Mar

Proyecto financiado por INNOVA CHILEProyecto financiado por INNOVA CHILE

DESARROLLO EMPRESARIAL

MODERNIZACIÓNMODERNIZACIÓN

PRODUCTIVAPRODUCTIVA

INNOVACIÓNINNOVACIÓN

TECNOLÓGICATECNOLÓGICA

ESCALAMIENTOESCALAMIENTOPRODUCTIVOPRODUCTIVO Y COMERCIALY COMERCIAL

ALIANZASALIANZAS

INTERNACIONALESINTERNACIONALES

foco

MAYOR COMPETITIVIDAD

Fuente: Corfo y FITV

Calidad y productividad

Competitividad

IMPULSO PAIS:

¿Qué es innovar?¿Qué es innovar?

• El término innovar viene del latín El término innovar viene del latín innovareinnovare, que , que

quiere decir cambiar o alterar las cosas quiere decir cambiar o alterar las cosas

introduciendo primicias.introduciendo primicias.

• Además, innovar es Además, innovar es sinónimosinónimo de cambio. de cambio.

• Por lo tanto innovar significa cambio, lo que Por lo tanto innovar significa cambio, lo que

permite llevar a cabo novedades (= nuevos permite llevar a cabo novedades (= nuevos

productos o servicios)productos o servicios)

Por esto la idea de este taller Por esto la idea de este taller

(o la innovación de este taller(o la innovación de este taller))

Es generar Es generar CAMBIOSCAMBIOS en los participantes en los participantes

Recordando la definición de CORFO:Recordando la definición de CORFO:

“La creación de valor a través de la

transformación de ideas o conocimientos en

nuevos productos o servicios, procesos,

métodos de marketing o métodos

organizacionales”

Nº 1: ÉXITOS O FRACASOS: LO INESPERADO DE LA Nº 1: ÉXITOS O FRACASOS: LO INESPERADO DE LA HISTORIAHISTORIA

Busque en su memoria … recuerda algún producto o Busque en su memoria … recuerda algún producto o servicio propio o de terceros que fueron un éxito.servicio propio o de terceros que fueron un éxito.

¿Por qué fueron un éxito?,¿por qué un fracaso?, ¿Se eligió ¿Por qué fueron un éxito?,¿por qué un fracaso?, ¿Se eligió bien el mercado?, ¿Qué pudo aprender de ello?: bien el mercado?, ¿Qué pudo aprender de ello?:

Del éxito y del fracaso ofrecen aprendizajes y oportunidades. Del éxito y del fracaso ofrecen aprendizajes y oportunidades. observe a todo su entorno.observe a todo su entorno.

¡OBSERVE(SE)!¡OBSERVE(SE)!

Ejemplo: misión tecnológica como fuente de ideasEjemplo: misión tecnológica como fuente de ideas

Nº 2: LAS INCONGRUENCIAS ECONÓMICAS, SOCIALES, Nº 2: LAS INCONGRUENCIAS ECONÓMICAS, SOCIALES,

TECNOLÓGICASTECNOLÓGICAS

Incongruencia = absurdo = ilógicoIncongruencia = absurdo = ilógico

¿Debe hacerse siempre todo igual?, ¿Cuándo cambiamos?, ¿Debe hacerse siempre todo igual?, ¿Cuándo cambiamos?,

¿Desde que año hacemos lo mismo?¿Desde que año hacemos lo mismo?

¡CUESTIONE!¡CUESTIONE!

Ejemplo: Productos alimenticios para diabéticos, ropa a pedido Ejemplo: Productos alimenticios para diabéticos, ropa a pedido

por internetpor internet

Nº 3: LAS NECESIDADES DE UN PROCESONº 3: LAS NECESIDADES DE UN PROCESO

Por necesidad se debe innovar. Por ejemplo, para cumplir Por necesidad se debe innovar. Por ejemplo, para cumplir

con la normativa vigente o reducir costos.con la normativa vigente o reducir costos.

Hable con sus empleados … y por supuesto con sus Hable con sus empleados … y por supuesto con sus

clientesclientes

¡RESUELVA!... YA QUE LA NECESIDAD ES LA MADRE DE ¡RESUELVA!... YA QUE LA NECESIDAD ES LA MADRE DE

LA INVENTIVALA INVENTIVA

Ejemplo: reducción de gasto de electricidad en su Ejemplo: reducción de gasto de electricidad en su

empresa. Nuevas formas de comercialización y empresa. Nuevas formas de comercialización y

distribución de su produccióndistribución de su producción

Nº 4: LOS CAMBIOS EN LAS ESTRUCTURAS DE UNA INDUSTRIA O Nº 4: LOS CAMBIOS EN LAS ESTRUCTURAS DE UNA INDUSTRIA O

UN MERCADO.UN MERCADO.

¿Los competidores han cambiado?, ¿hay nuevos competidores?, ¿Los competidores han cambiado?, ¿hay nuevos competidores?,

¿y la globalización? Detecte una nueva necesidad en el mercado o ¿y la globalización? Detecte una nueva necesidad en el mercado o

un nuevo nicho de venta. un nuevo nicho de venta.

¡RENUÉVESE!¡RENUÉVESE!

Ejemplo: Bed & Breakfast, Rutas del Ocio, ¿Turismo Oriental?Ejemplo: Bed & Breakfast, Rutas del Ocio, ¿Turismo Oriental?

Nº 5: LA DEMOGRAFÍANº 5: LA DEMOGRAFÍA

¿Los clientes son los mismos?, ¿han envejecido?, ¿Los clientes son los mismos?, ¿han envejecido?,

¿Cómo han cambiado?, ¿Son fieles?, ¿Cómo han cambiado?, ¿Son fieles?,

¿Les ha preguntado sus necesidades? ¿Les ha preguntado sus necesidades?

En ocasiones, es el propio cliente o distribuidor el que En ocasiones, es el propio cliente o distribuidor el que

solicita un producto o servicio exclusivo.solicita un producto o servicio exclusivo.

¡COMUNIQUESE!¡COMUNIQUESE!

Ejemplo: Adulto mayor, estudiantes, etc.Ejemplo: Adulto mayor, estudiantes, etc.

Nº 6: CAMBIOS EN LA PERCEPCIÓN Y VALORES DE LA Nº 6: CAMBIOS EN LA PERCEPCIÓN Y VALORES DE LA

SOCIEDAD.SOCIEDAD.

¿el producto o servicio es atractivo... aún?, ¿el producto o servicio es atractivo... aún?,

¿Qué significa para el cliente?, ¿Qué significa para el cliente?,

¿Su producto o servicios está acorde con la actualidad?¿Su producto o servicios está acorde con la actualidad?

¡ADAPTESE!¡ADAPTESE!

Ejemplo: MIRE A SU ALREDEDOREjemplo: MIRE A SU ALREDEDOR

Nº 7: NUEVOS CONOCIMIENTOS Y NUEVAS Nº 7: NUEVOS CONOCIMIENTOS Y NUEVAS

TECNOLOGÍASTECNOLOGÍAS

¿Busca en Internet?, ¿lee revistas de su rubro?, ¿va a ¿Busca en Internet?, ¿lee revistas de su rubro?, ¿va a

ferias?, ¿asiste a talleres de este tipo?, ¿participa en ferias?, ¿asiste a talleres de este tipo?, ¿participa en

proyectos?proyectos?

¡INVESTIGUE!¡INVESTIGUE!

Ejemplo: UVM + Diversos instrumentos CORFOEjemplo: UVM + Diversos instrumentos CORFO

Nº 8: ASOCIATIVIDAD, COOPERACIÓN Y PARTICIPACIÓNNº 8: ASOCIATIVIDAD, COOPERACIÓN Y PARTICIPACIÓN

¿Participa en asociaciones gremiales?, ¿Ha generado ¿Participa en asociaciones gremiales?, ¿Ha generado

negocios en forma colectiva?, ¿ha desarrollado algún negocios en forma colectiva?, ¿ha desarrollado algún

proyecto dentro de un grupo de empresas?proyecto dentro de un grupo de empresas?

¡AGRUPESE!¡AGRUPESE!

Ejemplo: ¡DEMASIADOS!Ejemplo: ¡DEMASIADOS!

Nº 9: SÍNTESIS: DOS O MÁS IDEAS QUE SE CONVIERTEN Nº 9: SÍNTESIS: DOS O MÁS IDEAS QUE SE CONVIERTEN

EN UNAEN UNA

¿Sus productos son muy distintos?, ¿los puede unir?,¿Sus productos son muy distintos?, ¿los puede unir?,

¿Puede formar un nuevo producto a partir de los que ¿Puede formar un nuevo producto a partir de los que

tiene?,tiene?,

¿Puede formar un nuevo producto conjuntamente con un ¿Puede formar un nuevo producto conjuntamente con un

tercero?tercero?

¡REUNA!¡REUNA!

Ejemplo: Wireless Catemu, Teatro en TroleEjemplo: Wireless Catemu, Teatro en Trole

Nº 10: REUTILIZACIÓN, O VOLVER AL PASADO PARA Nº 10: REUTILIZACIÓN, O VOLVER AL PASADO PARA

INNOVAR EN EL PRESENTEINNOVAR EN EL PRESENTE::

La historia es cíclica. Vea el pasado y tómelo como La historia es cíclica. Vea el pasado y tómelo como

inspiración. ¡Considere la introducción de primicias!inspiración. ¡Considere la introducción de primicias!

¡RECUERDE LO BUENO DEL PASADO!¡RECUERDE LO BUENO DEL PASADO!

Ejemplo: “nuevas” fuentes de energía (solar, vapor, etc.). Ejemplo: “nuevas” fuentes de energía (solar, vapor, etc.).

“nuevos” productos naturales.“nuevos” productos naturales.

Resumiendo: Resumiendo: Mire atrás, adelante y alrededorMire atrás, adelante y alrededor

Comuníquese: Comuníquese: Interior y exteriormenteInterior y exteriormente

Investigue: Investigue: ¡Busque!¡Busque!

Sea Sea NUEVAMENTENUEVAMENTE un emprendedor incluyendo el un emprendedor incluyendo el

CAMBIOCAMBIO