ACTIVIDAD Teniendo en cuenta la lectura demanda y oferta escriba en el cuaderno las preguntas y

con sus respuestas.

1. Explique con sus palabras el concepto demanda.

2. ¿Cuáles son los elementos que determinan la demanda?

3. Explique: ¿En qué la ley de la demanda?

4. Defina los siguientes tipos de bienes: normales, inferiores, sustitutos, complementarios.

5. Establezca la relación entre gusto, oferta y demanda, con y según la teoría.

6. De acuerdo con la definición de demanda, si un consumidor o grupo de consumidores, no tiene

ingreso alguno para comprar, ¿existiría demanda? Justifica tu respuesta.

7. Plantea 2. ejemplos de variaciones relacionadas con la demanda.

8. Explique con sus palabras el concepto oferta

9. ¿Cuáles son los factores que determinan la oferta?

10. ¿Cómo se determina el precio de los bienes ofertados?

11. ¿Qué elementos pueden variar el precio de la oferta?

12. Explique cómo se da el equilibrio entre oferta y demanda.

14. Identifica, en los periódicos de la última semana, tres noticias relacionadas con la oferta y la

demanda. Pegue las noticia, y prepárese para exponlas al curso y explica los aspectos que

permiten relacionarlas.

15. desarrolle las siguientes actividades relacionadas con pensamiento crítico.

Evalúa

a. En un mercado, en el comportamiento de la oferta en relación con la demanda, se pueden

presentar tres situaciones: exceso de oferta, exceso de demanda equilibrio. Imagina que eres un

productor de huevos, describe las consecuencias que podrías afrontar en cada situación. ¿Cuál

consideras que sería el estado ideal para tu negocio? ¿Por qué?

Explica

b. Elabora una caricatura en la que expreses las funciones de los precios y su importancia para un

mercado. Infiere.

c. Pregunta a cinco amigos o familiares sobre su oficio o profesión y su sueldo mensual. Construye

una tabla y a partir de esta analiza y responde:

I. ¿Es el salario el precio del trabajo?

II. ¿Cuál profesión tiene el sueldo más alto y cuál el más bajo?

III. ¿Significa lo anterior que la primera es más escasa y la segunda más abundante? ¿Por qué?

IV. ¿La profesión más calificada es la mejor paga?

V. ¿Los precios, como asignadores de recursos escasos, son una buena explicación de las

diferencias entre salarios? ¿Hay que buscar otras explicaciones? ¿Por qué?