Tarea 1

TALLER PRACTICO DE INTERNETEncontrar diferencias

Mozilla es un navegador de código abierto, esa es la principal diferencia. Esto permite que cualquier usuario pueda modificar su código para mejorarlo o crear nuevos paginas que lo hacen mucho más completo, perfecto y eficaz que Explorer.

Mozilla consume menos recursos también que Internet Explorer, lo notarás en la RAM y el uso de CPU de tu PC.

Por otra parte, la barrera de Mozilla en cuanto a intrusión de virus es mucho más segura que la del Explorer, bloquea mucho mejor las ventanas de publicidad conocidas como pop ups, entre otras cosas.

Siempre se ha dicho que Internet Explorer es como una ventana abierta para los troyanos y bichines que nos hacen la vida algo más difícil con el PC.Mozilla es muchísimo mas seguro que Explorer y muchísimo mas rápido que Explorer, por eso tiene bastantes descargas.

LEY DE EDUCACIÓN SUPERIORCAPÍTULO IDE LA CONSTITUCIÓN, FINES Y OBJETIVOSDEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIORArt. 1.- Forman parte del Sistema Nacional de Educación SuperiorEcuatoriano:a) Las universidades y escuelas politécnicas creadas por ley yLas que se crearen de conformidad con la Constitución PolíticaY la presente ley. Estas podrán ser públicas financiadas porEl Estado, particulares cofinanciadas por el Estado y particularesAutofinanciadas; y,b) Los institutos superiores técnicos y tecnológicos que hayanSido autorizados por el Ministerio de Educación y Cultura yQue sean incorporados al Sistema, así como los que se crearenDe conformidad con la presente ley.Las instituciones del Sistema Nacional de Educación SuperiorEcuatoriano tienen como misión la búsqueda de la verdad, el desarrolloDe las culturas universal y ancestral ecuatoriana, de la cienciaY la tecnología, mediante la docencia, la investigación y la vinculaciónCon la colectividad.Será su deber fundamental la actualización y adecuación constantesDe las actividades docentes e investigativas, para responder conPertinencia a los requerimientos del desarrollo del país.

Tarea 1

ESCRIBIR EL TEMA DE ACUERDO A SU CARRERA

CARRERA DE PARVULARIA: EDUCACION INICIAL

TEMA: DINAMICAS DE INTEGRACION DE NIÑOS DE 3 Y 4 AÑOS

La colección Juegos en Movimiento es una herramienta eficaz para el educa dor , que, por medio de los juegos propuestos, puede llegar a conseguir un sistema de aprendizaje ideal y completo para los niños de entre 3 y 6 años. Juegos de espacio, Juegos de postura corporal, Juegos de Ritmo y Juegos de Expresión corporal conforman la colección.

JUEGOS DE RECONOCIMIENTO DEL ESPACIO Pretenden ayudar a descubrir el espacio y a expresarse en él. El niño puede adquirir y desarrollar su propia organización espacial: tomar conciencia de su cuerpo y del espacio que le rodea. Los objetivos principales de estos juegos son reconocer e interpretar itinerarios propuestos, ocupar con el cuerpo una extensión trazada, observar diferentes tipos de espacios, dominar la orientación, y localizar las diferentes partes del propio cuerpo y situarlas en el espacio.

JUEGOS DE POSTURA CORPORAL Mediante el estudio y el trabajo de la postura corporal, el niño reconoce las distintas posiciones que puede adoptar su cuerpo, y descubre las posibilidades de equilibrio estático y dinámico, así como la independencia de los elementos corporales. Estos 75 Juegos de postura corporal permiten el desarrollo de la educación psicomotriz del niño, a la vez que suscitan la reflexión sobre el dinamismo del cuerpo y ayudan afirmar su lateralidad. La educación de la postura corporal entre los 3 y los 6 años de edad constituye una metodología de construcción del ?yo corporal?, y resulta una base fundamental para el desarrollo de la personalidad infantil.

JUEGOS DE RITMO Jugar con elementos rítmicos permite que el niño desarrolle experiencias perceptivas motrices que amplían su conocimiento global de la expresión corporal. Estos 75 juegos de ritmo pretenden ofrecer al educador las herramientas para una educación rítmica bien orientada que favorezca la adquisición paulatina por parte del niño del tiempo, de la velocidad, del espacio y de la duración de los movimientos. Además, en este libro se trabaja con una noción de ritmo amplia para que el niño pueda enriquecer su entorno sonoro, aumentar su expresión gestual, tomar conciencia de sus posibilidades rítmicas y corporales, y ampliar las relaciones con sus compañeros.

JUEGOS DE EXPRESIÓN CORPORAL Trabajar la expresión es un caso más en el conocimiento del propio cuerpo y en el desarrollo de la coordinación  de los movimientos. Aprender a comunicarse y expresarse mediante el lenguaje  corporal de una nueva dimensión a las capacidades corporales. Estos 75 juegos de expresión corporal permiten profundizar en el descubrimiento del esquema corporal, a la vez que dan la posibilidad de dramatizar situaciones como forma de transferir lo que se piensa, se siente o se quiere. La educación de la expresión corporal entre los 3 y los 6 años de edad constituye un sistema óptimo para que el niño empiece a afirmar su personalidad y tome conciencia de la imagen de su cuerpo, adquiriendo de forma progresiva mayor seguridad y confianza en sí mismo.

JUEGOS DE ESPACIO La educación del espacio responde a un proceso natural que va

Tarea 1

desde la conciencia de la propia realidad corporal hasta la percepción espacial más genérica. Estos 75 juegos de espacio permiten iniciar al niño en el conocimiento y dominio del espacio, centrándose primero en las características del espacio cuerpo para después poder trabajar con un entorno más amplio. La observación, la situación y la orientación son factores que proporcionan una visión global del espacio. Jugar con el espacio, conocerlo, dominarlo y llegar a orientarse en él constituyen una base fundamental para que el niño de entre 3 y 6 años de edad alcance una correcta conducta expresiva y comunicativa.

Siguiente tarea

10 palabras deconocidas y busque la definicion utilizando google y regrese a internet.

Colección. Conjunto ordenado de cosas, por lo común de una misma clase y reunidas por su especial interés o valor. Acción y efecto de mover. Estado de los cuerpos mientras cambian de lugar o de posición.

Eficaz. Que tiene eficacia.

Educador, ra. Que educa. U. t. c. s.

Itinerario, ria. Ruta que se sigue para llegar a un lugar.

Personalidad. Diferencia individual que constituye a cada persona y la distingue de otra. Conjunto de características o cualidades originales que destacan en algunas personas.

Tarea 1

Sonoro, a Que suena o puede sonar. Que suena bien, o que suena mucho y agradablemente. Dicho de un sonido: Que se articula con vibración de las cuerdas vocales

Expresión. Especificación, declaración de algo para darlo a entender.

Conducta. Manera con que los hombres se comportan en su vida y acciones.

Extensión. Preparación para examen microscópico, generalmente de sangre, exudados o cultivos bacterianos, en la que estas sustancias se disponen sobre un portaobjeto con ayuda de otro, de manera que forman una capa muy fina.

Trazado, da. Dicho de una persona: De buena o mala disposición o compostura de cuerpo. diseño para hacer un edificio u otra obra Recorrido o dirección de un camino, de un canal, etc., sobre el terreno.

Tarea 1

Actividad 12Copie la definición de las palabras de español a ingles.Con la traducción copie y pegue en el documento.

COLLECTION: group of things or people: a group of things or people together in one place.

EFFICINT: well organized: performing tasks in an organized and capable way, an efficient worker

EDUCATOR: Somebody who eductes: a professional teacher.

ITINERARY: list of places to be visited: a plan for a journey listing different places in the order in which they are to be visited

PERSONALITY: somebody's set of characteristics: the totality of somebody's attitudes, interests, behavioral patterns, emotional responses, social roles, and other individual traits that endure over long periods of time.

SONOROUS: producing sound: producing or possessing sound.

EXPRESSION: look on somebody's face: a look on somebody's face, conveying a thought or feeling, listened with a puzzled expression

CONDUCT: transitive verb do or run something: to carry out, manage, or control something, negotiations were conducted in great secrecy.

EXTENT: range or scope: the area or range covered or affected by something, the location and extent of the damage.

OUTLINE: line that shows shape: the outer edge or edges of something thought of as a line defining its shape

Actividad 13 búsqueda de información

Tarea 1

Encuentre una noticia relevante y actual de nuestro país copie y pegue

Fiscalía formulará cargos contra Ministra de Salud por compra de 115 ambulanciasTambién formulará cargos, en el transcurso de esta semana, en contra de funcionarios de esta cartera de Estado. El caso irá a una de las dos salas de lo Penal del máximo Tribunal. De forma paralela, la Contraloría General del Estado realiza un examen especial a la compra de ambulancias; su informe aún no ha sido aprobada. La Tierra está en manos de la Cumbre de CopenhagueHasta el 18, los representantes de 192 Estados buscarán establecer ambiciosas metas climáticas

Libros.TítuloThe Internet: an ethnographic approachAutoresDaniel Miller, Don SlaterEdiciónilustrada, reimpresaEditorBerg, 2000Procedencia del originalla Universidad de CaliforniaDigitalizado16 Oct 2008ISBN1859733840, 9781859733844N.º de páginas217 páginas

Descripción general del libro

An examination of Internet culture and consumption. The Internet is increasingly shaping, and being shaped by, users' lives. From cybercafes to businesses, from middle class houses to squatters settlements, the authors have gathered material on subjects as varied as personal relations, commerce, sex and religion. Websites are also analyzed as new cultural formations acting as aesthetic traps. At every point, email chat and surfing are found to be exploited in ways that bring out both unforeseen attributes of the Internet and the contradictions of modern life. The material, taken from ethnographic work in Trinidad, adds depth to earlier discussions about the Internet as an expansion of space, the changes it effects to time and personhood, and the new political economy of the information age. A tie-in with the book's own website provides further illustrations.Libro sobre mi especialedad.TítuloJuguemos en el jardín. El juego y la actividad física en la educación inicial.AutorIncarbone, OscarEditorEditorial Stadium S.R.L.ISBN9505312202, 9789505312207actividad física adaptación adecuada adulto agregar alumnos ámbito o situación aprendizaje aros Aspectos a considerar atrapar aumento bastones bolsita botellas cambios capacidad ción CLASIFICACIÓN EDAD SUGERIDA colchoneta colores combinaciones compañero coordinación corporal correr cuadrupedia deporte desarrollo desplazamiento determinada didáctica distintos distribución Los niños distribución Se divide distribuyen libremente divide al grupo docente debe Educación Física elementos equilibrio equipo Espacio de juego estímulos etapa evaluación evolutivo Gimnasia habilidad motora inicio Intensidad orgánica comprometida jardín de infantes juego y distribución juegos de persecución jugar

Tarea 1

lanzamientos lanzar lograr lúdica Material a utilizar motora más comprometida movimiento mundo muscular niño/a niños se distribuyen niños se ubican nivel inicial obje objetos orgánica comprometida B/C orgánica comprometida Espacio palanganas participación pasar pelota permite piernas plástico posibilidades Preparación Los niños proceso propuesta recorrido refugio relación roles ronda saltar sarrollo señal situación de realización social soga Tiza trepar ubican detrás ubican libremente Variantes velocidad

El internet es importante por lo que nos permite acceder la información de cualquier parte del mundo a cualquier hora y en varios lugares del país, por lo cual nos facilita la investigación para realizar mis trabajos, de esta manera informarnos en el presente y futuro.

The Internet is important for allowing us to access information from anywhere in the world at any time and in various places of the country, which enables us to research for my work, so inform the present and future.¿Cómo usa internet el latinoamericano? 10 Dic 2009 Por Luis Eduardo Barrueto  Tendencias digitales presentó un estudio sobre la manera en que se utiliza el internet en Latinoamérica, un tema que da ...Maestros del Web - http://www.maestrosdelweb.com/

Dominios de internet caducados, encuentralos con Nomaine hace 5 horas Por jegs87  Es un buscador de dominios expirados, Nomaine es un excelente generador de dominios que se basa en temáticas para crearlos. Lo que tienen que hacer es elegir.WebAdictos - Una dosis diaria de web - http://www.webadictos.com.mx/

El internet es así « Ciudad jomagaro hace 14 horas Por jomagaro  De nuevo vuelven al ataque nuestros ya archi-conocidos Rafi y Fali desentranñando las tripas de Internet. Aunque esta nueva entrega no aparece en su canal en Youtube sino que se trata de una presentación del Encuentro de Dinamizadores ...Ciudad jomagaro - http://www.jomagaro.es/

[PDF] ►Enfoques y modelos educativos centrados en el aprendizaje

OÁ Gutiérrez - Estado del arte y propuestas para su operativización …, 2003 - ulavirtual.clPage 1. ENFOQUES Y MODELOS EDUCATIVOS CENTRADOS EN EL APRENDIZAJE ... Page4. 4 En consecuencia, el modelo educativo necesita cambios que le hagan pasar de laestandarización a la personalización, considerando las necesidades del estudiante, de ...citasTítuloMentalidad social y modelos educativos: la imagen de la infancia, la familia y la escuela a través de los textos literarios (1900-1930)Volumen 30 de Acta SalmanticensiaAutorJosé Antonio Cieza GarcíaEdiciónilustradaEditorUniversidad de Salamanca, 1989ISBN8474815371, 9788474815375N.º de páginas380 páginas

Tarea 1

Libros

[LIBRO] Modelo integrado de mejora de la convivencia: estrategias de mediación y …

JC Torrego, JC Aguado, JM Arribas, J Escaño, I … - 2006 - books.google.com... a enriquecer el Proyecto de Mediación y Tratamiento de Conflictos desde un Modelo Integrado,son ... a través de la incorporación de su fun- cionamiento en los documentos institucionales del ...de convivencia del centro que de- bería incorporarse al proyecto educativo del centro. ...

Documento

[DOC] ►Diplomado en Línea Educación Basado en Competencias

ML guadarrama Olivera - somece.org.mx... CUP (2006) Papel del profesor en el modelo educativo de las Universidades. Politécnicas. ...Congreso Internacional de Investigación Educativa IIMEC-INIE 25 años en Pro de la Educación. ...http://inie.ucr.ac.cr/congreso/memoria/archivos/ponencias/jorgefernandez2.pdf. ...

Referencias bibliográficas.

►La implementación de innovaciones educativas: Una presentación bibliográfica

LMA Navarro - Rev. Ed. Sup, 1983 - anuies.mx... Algunos de los puntos importantes derivados de este modelo son "1) Que el ... al nivel de controlexterno requerido para introducir cambios en las organizaciones educativas. ... REFERENCIASBIBLIOGRAFICAS Contenido Alutto y Belasco (1972), "A typology for participation in ...ç