Uso educativo del Podcast

TALLER

+ Podcast: contenido por y para el alumnado. Alumnado crea contenido.

+ Sitúa al alumnado en el centro del proceso de aprendizaje.

+ Compartir qué aprendes, cómo y con quién.

+ Aula como laboratorio / Planificamos, realizamos.

+ Para contar historias.

+ Contenidos y temáticas que normalmente no recogen los medios de comunicación tradicionales.

Metodología, ventajas, competencias:

+ Facilidad para su creación, alojamiento, múltiples posibilidades para compartir (webs, blogs, gestores de RSS, gestores de podcast, etc.) y para su consumo (Reproductores mp3, iPod, Smartphones, tablets, ordenadores, etc.).

+ El podcast se adapta a la disponibilidad horaria del oyente y no el oyente a la franja horaria del programa.

+ Fomentar la interación entre el oyente y podcaster (redes sociales, email, comentarios en el blog, etc.). El contenido o temática se puede adecuar a la audiencia.

+ Crea redes.

Metodología, ventajas, competencias:

Algunos ejemplos:

➡ leouncuento.blogspot.com.es/

➡ sacalalengua-aitor.blogspot.com.es/search/label/podcast

➡ educacontic podcast

➡ insserrallarga.ivoox.com

➡ edutablets.ivoox.com

Equipos:

- Tablet / Smartphone (Facilitan todo el proceso respecto al Ordenador).

- Micrófono / Auriculares.

- Otro hardware (iRig, mesa mezclas, etc).

Aplicaciones:

- Grabación: SoundCloud / Spreaker / AudioBoo.(Ofrecen servicio de alojamiento y RSS)

- Gestión / Alojamiento: iTunes / iVoox.

- Consumo: Gestores de podcast (Instacast, Downcast, BeyondPod, etc.)

Recursos / Materiales / Herramientas

- Estructura podcast:

+ Partes: Sintonía (efectos), intro, desarrollo, cierre.

+ Guión escrito (improvisar sí, pero con guión), lee previamente (haz pruebas), subraya y destaca. Frases cortas, hazlo sencillo.

+ Intro: Título del podcast, episodio / fecha, presenta al equipo, sumario de contenidos. Elige una sintonía.

+ Cierre: Agradecimientos, datos/email de contacto, usuario en redes sociales, plataformas - alojamiento de otros episodios, blogs/webs etc. para comentarios.

Preparación del podcast.

- Música CC:

+ magnatune.com+ jamendo.com

Preparación del podcast.

+ iVoox+ SoundCloud+ Spreaker + iTunes

Comparte.

Tu podcast en iTunes

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Realizamos un podcast.

- Grupos.

- Temática (algunas sugerencias: uso de dispositivos móviles en el aula, experiencia SIMO, etc.).

- Elaboración y publicación (cuentas). Comparte.

- Puesta en común

¡Manos a la obra!

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Para saber más...➡ eduteka.org/podcast.php

➡ e-aprendizaje.es/2012/10/18/uso-educativo-de-los-podcast-jornadas-jpod12/

➡ educacontic.es/blog/podcast-facil

➡ slideshare.net/jagelado/taller-podcast-upsa-wecom08

¡GRACIAS!

“... Porque las personas que están lo suficientemente locas como para pensar que pueden cambiar el mundo... son quienes lo cambian”.

Jobs.

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