INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS

Presentado Por.NOEL RODRIGUEZ GONZALEZ

SENA2012

Según el documento de la unidad “EL MAESTRO DE HOY”, cual es el rol que debe desempeñar el docente.

R/T: Su tarea se centra en acompañar al estudiante para que entienda que es lo que hace cuando aprende, es una guía Apasionado por su profesión y conocimiento y capaz de enseñar.

Enseñara a aprender Tener alta autoestima Manejar la incertidumbre Esta dispuesto a aprender constantemente Es responsable de los resultados del aprendizaje Es capaz de comunicar Puede resolver conflictos Trabajar en equipos Es un apasionado del conocimiento Enseña a vivir juntos

TALLER No. 2

ARGUMENTAEmite tu opinión frente a los

siguientes postuladosPOSTULADO TU OPINIÓN

El estudiante es el centro de cualquier proceso formativo.

En cualquier centro de formación el eje fundamental siempre va ser el estudiante, en torno a él es que se basan las estrategias y acciones que se desarrollan intra y extra curricular ya que esto siempre va a estar encaminado a la satisfacción y desarrollo integral del estudiante.

Las instituciones educativas preparan las nuevas generaciones para recibir, conservar y enriquecer la herencia cultural de la humanidad.

El factor fundamental en la nueva educación se basa primordialmente en crear la necesidad de valorar la herencia cultural en todos sus contextos, para que la humanidad trascienda y con ella todos los conocimientos y avances logrados por las grandes mentes que han dejado su legado para futuras generaciones.

En las instituciones educativas el bienestar del estudiante está a cargo de todos los miembros que constituyen la comunidad educativa.

Las instituciones educativas y su núcleo que la conforman son los directos responsables del bienestar del dicente, ya que el alumno convive la mayor parte de su tiempo en un plantel educativo y de ellos esta ese compromiso y responsabilidad de que el estudiante aparte de aprender las materias estipuladas para un currículo académico, está el de aprender los valores, a ser un ser humano mejor y saber desenvolverse ante la sociedad.

INTERPRETA

1. REALIZA ESTA ACTIVIDADDescribe en qué consiste la formación presencial y la formación desescolarizada.R/T: La Formación presencial: es la que se realiza con presencia de un docente en las instalaciones del centro o en el ambiente donde se encuentre el estudiante o su grupo, esta formación se fundamenta en un currículo que desarrolla con métodos, recursos y medios educativos diseñados para un tiempo y un espacio predeterminados para el estudiante y para el docente.

R/T: La Formación descolarizada: es aquella que se vale de medios que facilitan el aprendizaje sin la presencia física del docente, se fundamenta de un currículo, estos medios educativos pueden ser guías de aprendizaje con medios audiovisuales, impresos e informáticos apoyados con eventos presenciales de tutorías y grupos autónomos de estudios, esta modalidad de formación se denomina formación virtual.

2. RESPONDE¿Cuál es el rol del estudiante en su proceso de aprendizaje?

R/T: Disponibilidad para aprender, Asumir su desarrollo personal integral, Aprender a prender, Ser, Reconocer que es miembro activo y protagonista de la

comunidad educativa, Identificar que su desarrollo individual se logra en comunidad, Asumir su papel de ciudadano, Relacionarse abierta y flexiblemente con los saberes, Utilizar los medios y recursos que le brinda la naturaleza, Vivir la escuela como medio para desarrollar las

potencialidades, Acogerse a las normas, leyes y reglamentos institucionales.

¿Cuáles son los objetivos fundamentales de la educación?

R/T: Conducir al educando al ejercicio de una profesión,

representada en una libertad individual y constituyendo una exigencia y una necesidad social.

Establecer las políticas y los lineamientos para el sector educativo.

Diseñar estándares que definan el nivel fundamental de calidad de la educación que garantice la formación de las personas en convivencia pacífica, participación y responsabilidad democrática.

Garantizar y promover, el derecho y el acceso a un sistema educativo público sostenible que asegure la calidad y las condiciones de inclusión, así como la permanencia en el mismo, en todos los niveles: preescolar, básica, medio y superior.

Orientar la educación superior en el marco de la autonomía universitaria, fomentando la calidad académica, la evaluación permanente y sistemática, la eficiencia y transparencia de la gestión para facilitar la modernización de las Instituciones de Educación.

Velar por la calidad de la educación, mediante las funciones de regulación, inspección, vigilancia y evaluación.

Propiciar el uso pedagógico de todo tipo de medios de comunicación en las instituciones educativas para mejorar la calidad del sistema educativo Sostenimiento de ambientes educativos que permitan el aprendizaje eficaz, la enseñanza metódica, la educabilidad y las relaciones interpersonales

adecuadas y armónicas entre los estudiantes, los profesores y las instituciones educativas.

TALLER No. 3

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

DOCENTES

Formar al hombre de hoy para garantizar la democracia y

desarrollo futuro.

Mediante

Se clasifican en:

PRESENCIAL: creación de centros de formación como escuelas, colegios, universidades, centros de educación formal.

DESESCOLARIZADA: medios que facilitan el aprendizaje sin la presencia física del docente; pueden ser guías de aprendizaje, textos o software o cursos virtuales.

Para esto se necesita:

Con el objetivo de Orientar y formar al alumnado, garantizando su mejoramiento personal y profesional.

- Sostenimiento de ambientes educativos que permitan el aprendizaje eficaz, la enseñanza metódica, la educabilidad y las relaciones interpersonales adecuadas y armoniosas.- Prescripción, selección, utilización y evaluación de los medios y recursos didácticos que faciliten el proceso enseñanza aprendizaje evaluación de los futuros profesionales.- Verificación justa, oportuna, objetiva y válida de los aprendizajes en todas sus dimensiones y facetas de la formación profesional.

MODALIDADES ATENCIÓN DE LA

FORMACIÓN

Objetivo

Aplicado por:

LINEAMIENTOS PARA GARANTIZAR

EL APRENDISAJE

Quienes deben cumplir con:

Deberes:Contemplados en el manual de convivencia de cada institución.

Derechos: (entre otros)- Ser identificado como miembro de la Institución y proyectar su buena imagen dentro y fuera del Colegio.- Conocer los informes de su desarrollo académico y de comportamiento en forma periódica.

DEBERES Y DERECHOS DE LOS

ESTUDIANTES

Quienes gozarán

Servicio de asesoría y orientación.Salud y desarrollo físico.Actividades culturales y artísticasAcciones sociales y de integraciónAlojamientoTransporte.

BIENESTAR DEL ALUMNADO