TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

49
TALLERES MATEMÁTICOS JOMAR-O8 TALLER MATEMÁTICAS • NUMERACIÓN • DESCOMPOSICIONES. CÁLCULO MENTAL • OPERACIONES JUSTIFICACIÓ N

description

Planteamiento comprensivo sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en los ciclos iniciales de educación primaria

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TALLERES MATEMÁTICOS

JOMAR-O8

TALLER MATEMÁTICAS

• NUMERACIÓN

• DESCOMPOSICIONES. CÁLCULO MENTAL

• OPERACIONES

JUSTIFICACIÓN

Page 2: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

BOLAS Y BARRASMétodo Gráfico para la enseñanza- aprendizaje de la numeración de manera comprensiva

JOMAR-O8

CONTANDO CON LOS DEDOSMétodo Gráfico para contar hasta 99

TALLER MATEMÁTICAS -NUMERACIÓN

Page 3: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

1 2 3 4 5

6 7 8 9

Numeración-1

JOMAR-O8

NUMERACIÓN-1

Page 4: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

10

11

Una barra (decena) = 10 bolas (unidades)

12

10 + 1 10 + 2

9 1

JOMAR-O8

NUMERACIÓN-2

+

Page 5: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

15 16

10 + 5 10 + 6

13 14

10 + 3 10 + 4

JOMAR-O8

NUMERACIÓN -3

Page 6: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

19

10 + 9

17 18

10 + 7 10 + 8

NÚMERO decenas unidades descompone

11 10 + 1

12 10 + 2

13 10 + 3

14 10 + 4

15 10 + 5

16 10 + 6

17 10 + 7

18 10 + 8

19 10 + 9JOMAR-O8

NUMERACIÓN - 4

Page 7: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

19 1 10

10

Dos barras (decenas) = 20 bolas (unidades)

20

10 + 10JOMAR-O8

NUMERACIÓN-5

+

Page 8: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

21

20 + 1

22

20 + 2

23

20 + 3

24

20 + 4JOMAR-O8

NUMERACIÓN-6

Page 9: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

ABSTRACIÓN

11

21 23 14

25 22 16

31 42

REPRESENTACIÓN

JOMAR-O8

NUMERACIÓN -7

Page 10: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

bolasbarras

4

1

JOMAR-O8

NUMERACIÓN -9

unidadesdecenas

4

1

Page 11: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

unidadesdecenas

4

5

JOMAR-O8

NUMERACIÓN -10

d uCuarenta y cinco 45 = 40 + 5 4 5

Sesenta y siete 67 = 60 + 7 6 7Cincuenta y cinco 55 = 50 + 5 5 5

Noventa y nueve 99 = 90 + 9 5 5

Page 12: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

unidadesdecenas

6

7

JOMAR-O8

NUMERACIÓN -11

d uCuarenta y cinco 45 = 40 + 5 4 5Sesenta y siete 67 = 60 + 7 6 7

Page 13: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

unidadesdecenas

5

5

JOMAR-O8

NUMERACIÓN -12

d uCincuenta y cinco 55 = 50 + 5 5 5

Page 14: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

unidadesdecenas

9

9

JOMAR-O8

NUMERACIÓN -13

d uNoventa y nueve 99 = 90 + 9 9 9

Page 15: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

CONTANDO CON LOS DEDOS

Método Gráfico para contar

JOMAR-O8

TALLER MATEMÁTICAS -NUMERACIÓN

Page 16: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

CONTAMOS HASTA CUATRO

• Mano derecha.

0 1 2

3 4

JOMAR-O8

TALLER MATEMÁTICAS -NUMERACIÓN

Page 17: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

DE CINCO A NUEVE• Mano derecha.

5 6 7

8 9

JOMAR-O8

TALLER MATEMÁTICAS -NUMERACIÓN

Page 18: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

DECENAS• Mano

izquierda

10

20

30

40

50

60

70

80

90JOMAR-O8

TALLER MATEMÁTICAS -NUMERACIÓN

Page 19: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

unidadesdecenas

4

1

JOMAR-O8

NUMERACIÓN -9

Page 20: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

unidadesdecenas

4

5

JOMAR-O8

NUMERACIÓN -10

Page 21: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

unidadesdecenas

6

7

JOMAR-O8

NUMERACIÓN -11

Page 22: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

unidadesdecenas

5

5

JOMAR-O8

NUMERACIÓN -12

Page 23: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

BOLAS Y BARRASMétodo Gráfico para la enseñanza- aprendizaje de las operaciones de manera comprensiva

JOMAR-O8

TALLER MATEMÁTICAS_OPERACIONES

¿Sumamos?

¿Restamos?

Page 24: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

Operaciones – SUMA (sin transformaciones)

3

2

+

5

JOMAR-O8

SUMA-1

Page 25: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

Operaciones – SUMA (sin transformaciones)

1

7

+

8

3

6

+

9

JOMAR-O8

SUMA-2

Page 26: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

Operaciones – SUMA (sin transformaciones)

11

7

+

18

13

6

+

19

JOMAR-O8

SUMA-2

Page 27: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

Operaciones – SUMA (con transformaciones)

3

7

+

10

4

7

+

11

JOMAR-O8

SUMA-3

Page 28: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

Operaciones – SUMA (con transformaciones)

5

7

+

12

6

7

+

13

JOMAR-O8

SUMA-4

Page 29: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

Operaciones – RESTA (sin transformaciones)

4

2-

7

3

2

-

4

JOMAR-O8

RESTA-1

Page 30: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

Operaciones – RESTA (sin transformaciones-1 M < 10)

8

6-

7

2

2

-

5

JOMAR-O8

RESTA-2

Page 31: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

Operaciones – RESTA (sin transformaciones-2 M > 10)

18

6-

17

2

12

-

15

JOMAR-O8

RESTA-3

Page 32: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

Operaciones – RESTA (con transformaciones)

12

7-

NO PODEMOS QUITAR 7 UNIDADES

“Destriparemos” una barra

Luego, quitaremos las 7 unidades

1 12

7-

5

JOMAR-O8

RESTA-4

Page 33: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

Operaciones – RESTA (con transformaciones)

24

6-

NO PODEMOS QUITAR 6 UNIDADES

“Destriparemos” una barra

Luego, quitaremos las 6 unidades

2 14

6-

18

1

JOMAR-O8

RESTA-5

Page 34: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

RESTA - PROFUNDIZACIÓN

25

16-

2 15

16-

09

1

JOMAR-O8

RESTA-6

• Primero. Descomponemos una decena para poder quitar las 6 unidades

• Segundo. Quitamos directamente la otra decena

Page 35: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

RESTA - PROFUNDIZACIÓN

32

17-

3 12

17-

15

2

JOMAR-O8

RESTA- 7

• Primero. Descomponemos una decena para poder quitar las 7 unidades

• Segundo. Quitamos directamente la otra decena

Page 36: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

DESCOMPOSICIONES (1)

11 + 0

0 + 12

2 + 0

0 + 2

1 + 1

2 + 13

3 + 00 + 3

1 + 2 4 2 + 2

0 + 4

1 + 3 3 + 1

4 + 0

JOMAR-O8

DESCOMPOSICIONES -1

Page 37: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

DESCOMPOSICIONES (2)

55 + 00 + 5

62 + 4

0 + 6

1 + 5

2 + 573 + 4

0 + 7

1 + 6

8 2 + 6

0 + 8

1 + 7

3 + 5

4 + 4

4 + 1

3 + 22 + 3

1 + 4

3 + 3

4 + 2

6 + 0

5 + 1

5 + 2

4 + 3

7 + 7

6 + 1

6 + 2

8 + 0

7 + 1

5 + 3

JOMAR-O8

DESCOMPOSICIONES -2

Page 38: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

DESCOMPOSICIONES (3)

9

10

2 + 7

3 + 6

0 + 91 + 8

4 + 5

7 + 2

6 + 3

9 + 08 + 1

5 + 4

JOMAR-O8

DESCOMPOSICIONES -3

0 + 10

10 + 0

1 + 92 + 83 + 74 + 65 + 56 + 47 + 38 + 29 + 1

10 –1 = 910 –2 = 810 –3 = 710 –4 = 610 –5 = 5

10 –6 = 410 –7 = 310 –8 = 210 –9 = 1

Page 39: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

TABLA DE RESTAR

JOMAR-O8

DESCOMPOSICIONES -4

M I N U E N D O S

SUSTRAENDOS

- 18 17 16 15 14 13 12 11 10

1 17 16 15 14 13 12 11 10 9

2 16 15 14 13 12 11 10 9 8

3 15 14 13 12 11 10 9 8 7

4 14 13 12 11 10 9 8 7 6

5 13 12 11 10 9 8 7 6 5

6 12 11 10 9 8 7 6 5 4

7 11 10 9 8 7 6 5 4 3

8 10 9 8 7 6 5 4 3 2

9 9 8 7 6 5 4 3 2 1

De ...

A ...

9

1

10

9

10 = 1 + 9

Page 40: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

TABLA DE RESTAR

JOMAR-O8

DESCOMPOSICIONES -4

M I N U E N D O S

SUSTRAENDOS

- 18 17 16 15 14 13 12 11 10

1 17 16 15 14 13 12 11 10 9

2 16 15 14 13 12 11 10 9 8

3 15 14 13 12 11 10 9 8 7

4 14 13 12 11 10 9 8 7 6

5 13 12 11 10 9 8 7 6 5

6 12 11 10 9 8 7 6 5 4

7 11 10 9 8 7 6 5 4 3

8 10 9 8 7 6 5 4 3 2

9 9 8 7 6 5 4 3 2 1

De ...

A ... 8

2

10

8

10 = 2 + 8

Page 41: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

TABLA DE RESTAR

JOMAR-O8

DESCOMPOSICIONES -4

M I N U E N D O S

SUSTRAENDOS

- 18 17 16 15 14 13 12 11 10

1 17 16 15 14 13 12 11 10 9

2 16 15 14 13 12 11 10 9 8

3 15 14 13 12 11 10 9 8 7

4 14 13 12 11 10 9 8 7 6

5 13 12 11 10 9 8 7 6 5

6 12 11 10 9 8 7 6 5 4

7 11 10 9 8 7 6 5 4 3

8 10 9 8 7 6 5 4 3 2

9 9 8 7 6 5 4 3 2 1

De ...

A ...

7

3

10

7

10 = 3 + 7

Page 42: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

TABLA DE RESTAR

JOMAR-O8

DESCOMPOSICIONES -4

M I N U E N D O S

SUSTRAENDOS

- 18 17 16 15 14 13 12 11 10

1 17 16 15 14 13 12 11 10 9

2 16 15 14 13 12 11 10 9 8

3 15 14 13 12 11 10 9 8 7

4 14 13 12 11 10 9 8 7 6

5 13 12 11 10 9 8 7 6 5

6 12 11 10 9 8 7 6 5 4

7 11 10 9 8 7 6 5 4 3

8 10 9 8 7 6 5 4 3 2

9 9 8 7 6 5 4 3 2 1

De ...

A ...

6

4

10

6

10 = 4 + 6

Page 43: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

TABLA DE RESTAR

JOMAR-O8

DESCOMPOSICIONES -4

M I N U E N D O S

SUSTRAENDOS

- 18 17 16 15 14 13 12 11 10

1 17 16 15 14 13 12 11 10 9

2 16 15 14 13 12 11 10 9 8

3 15 14 13 12 11 10 9 8 7

4 14 13 12 11 10 9 8 7 6

5 13 12 11 10 9 8 7 6 5

6 12 11 10 9 8 7 6 5 4

7 11 10 9 8 7 6 5 4 3

8 10 9 8 7 6 5 4 3 2

9 9 8 7 6 5 4 3 2 1

De ...

A ...

5

5

10

5

10 = 5 + 5

Page 44: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

TABLA DE RESTAR

JOMAR-O8

DESCOMPOSICIONES -4

M I N U E N D O S

SUSTRAENDOS

- 18 17 16 15 14 13 12 11 10

1 17 16 15 14 13 12 11 10 9

2 16 15 14 13 12 11 10 9 8

3 15 14 13 12 11 10 9 8 7

4 14 13 12 11 10 9 8 7 6

5 13 12 11 10 9 8 7 6 5

6 12 11 10 9 8 7 6 5 4

7 11 10 9 8 7 6 5 4 3

8 10 9 8 7 6 5 4 3 2

9 9 8 7 6 5 4 3 2 1

De ...

A ...

4

6

10

4

10 = 6 + 4

Page 45: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

TABLA DE RESTAR

JOMAR-O8

DESCOMPOSICIONES -4

M I N U E N D O S

SUSTRAENDOS

- 18 17 16 15 14 13 12 11 10

1 17 16 15 14 13 12 11 10 9

2 16 15 14 13 12 11 10 9 8

3 15 14 13 12 11 10 9 8 7

4 14 13 12 11 10 9 8 7 6

5 13 12 11 10 9 8 7 6 5

6 12 11 10 9 8 7 6 5 4

7 11 10 9 8 7 6 5 4 3

8 10 9 8 7 6 5 4 3 2

9 9 8 7 6 5 4 3 2 1

De ...

A ...

3

7

10

3

10 = 7 + 3

Page 46: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

TABLA DE RESTAR

JOMAR-O8

DESCOMPOSICIONES -4

M I N U E N D O S

SUSTRAENDOS

- 18 17 16 15 14 13 12 11 10

1 17 16 15 14 13 12 11 10 9

2 16 15 14 13 12 11 10 9 8

3 15 14 13 12 11 10 9 8 7

4 14 13 12 11 10 9 8 7 6

5 13 12 11 10 9 8 7 6 5

6 12 11 10 9 8 7 6 5 4

7 11 10 9 8 7 6 5 4 3

8 10 9 8 7 6 5 4 3 2

9 9 8 7 6 5 4 3 2 1

De ...

A ...

2

8

10

2

10 = 8 + 2

Page 47: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

TABLA DE RESTAR

JOMAR-O8

DESCOMPOSICIONES -4

M I N U E N D O S

SUSTRAENDOS

- 18 17 16 15 14 13 12 11 10

1 17 16 15 14 13 12 11 10 9

2 16 15 14 13 12 11 10 9 8

3 15 14 13 12 11 10 9 8 7

4 14 13 12 11 10 9 8 7 6

5 13 12 11 10 9 8 7 6 5

6 12 11 10 9 8 7 6 5 4

7 11 10 9 8 7 6 5 4 3

8 10 9 8 7 6 5 4 3 2

9 9 8 7 6 5 4 3 2 1

De ...

A ...

1

9

10

1

10 = 9 + 1

Page 48: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

TABLA DE RESTAR

JOMAR-O8

DESCOMPOSICIONES -4

M I N U E N D O S

SUSTRAENDOS

- 18 17 16 15 14 13 12 11 10

1 17 16 15 14 13 12 11 10 9

2 16 15 14 13 12 11 10 9 8

3 15 14 13 12 11 10 9 8 7

4 14 13 12 11 10 9 8 7 6

5 13 12 11 10 9 8 7 6 5

6 12 11 10 9 8 7 6 5 4

7 11 10 9 8 7 6 5 4 3

8 10 9 8 7 6 5 4 3 2

9 9 8 7 6 5 4 3 2 1

De ...

A ...

9

6

15

9

15 = 6 + 9

Page 49: TALLERES-08_Enseñanza-Aprendizaje-Matemáticas

TABLA DE RESTAR

JOMAR-O8

DESCOMPOSICIONES -4

M I N U E N D O S

SUSTRAENDOS

- 18 17 16 15 14 13 12 11 10

1 17 16 15 14 13 12 11 10 9

2 16 15 14 13 12 11 10 9 8

3 15 14 13 12 11 10 9 8 7

4 14 13 12 11 10 9 8 7 6

5 13 12 11 10 9 8 7 6 5

6 12 11 10 9 8 7 6 5 4

7 11 10 9 8 7 6 5 4 3

8 10 9 8 7 6 5 4 3 2

9 9 8 7 6 5 4 3 2 1

De ...

A ...

7

9

16

7

16 = 9 + 7