Talleres matemáticos

Objetivos

• Ampliar conocimientos matemáticos en los alumnos

• Jugar aprendiendo • Incluir a las familias de forma activa en el aula

Contenidos

• Adquisición y ampliación de nuevos conocimientos matemáticos por parte de los alumnos

• Aprendizaje de las matemáticas a través del juego

• Implicación de las familias en el aula

Temporalización

• 1 vez a la semana durante un mes, en el aula

Actividades previas• Selección de conceptos que los alumnos van a

trabajar• Selección de los juegos con los que se van a llevar

a cabo• Adecuación de los juegos al proyecto que se está

llevando al aula.• Solicitar a los padres el deseo de participar en la

actividad• Reunión con los padres que han accedido a

participar, para explicarles los juegos.

Juegos

• Parchís del dragón Luisón, personaje de nuestro proyecto de la edad media

• Oca del dragón Luisón ( en vez de una oca) y con sustitución del puente por el puente levadizo (de puente levadizo a puente levadizo porque lo dice el caballero Irizo)por ejemplo.

• Dominó con imágenes de la edad media y números.

Actividad en el aula

• Los alumnos se dividen en equipos.• Cada familiar se encarga de desarrollar uno de

los juegos con un grupo.• Pasados varios minutos los familiares rotan

para jugar con otro grupo.• La tutora supervisa las actividades, toma

fotos, proporciona el material que falte, marca los momentos de cambio, …

Evaluación

• Se recoge al valoración de los alumnos sobre la actividad.

• Se recoge la valoración de los familiares sobre la actividad.

• Se analizan las valoraciones incluida la del tutor.

• Se toman decisiones sobre cómo mejorar la actividad.