Tarea 21 enero

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TAREA 16 ENERO 2013 1. IDENTIFIQUE UN PROBLEMA SOCIAL DE SU COMUNIDAD, BARRIO O SECTOR. A. REDACTE EN TERMINOS DE PROBLEMA SOCIAL B. INVESTIGUE ANTECEDENTES: CAUSAS Y CONSECUENCIAS C. INSTITUCIONES SOCIALES QUE HAN CONTRIBUIDO A RESOLVER EL PROBLEMA, SINO EXISTEN AYUDA EXPLIQUE PORQUE NO EXISTE. D. MOVIMIENTOS SOCIALES Y ACTORES SOCIALES QUE SE MANIFIESTAN EN EL PROBLEMA, JUSTIFIQUE SU RESPUESTA. E. SITUACIÓN ACTUAL DEL PROBLEMA F. IDENTIFIQUE LA FORMA DE PENSAR DE LOS INVOLUCRADOS SEÑALANDO LOS PRO Y LOS CONTRA G. DOCUMENTAR EL HECHO LA TAREA DEBE SER PRESENTADA CON EL SIGUIENTE FORMATO 1. CARÁTULA 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA SOCIAL (LA PREGUNTA) 3. MAPA DEL SECTOR 4. NÓMINAS DE ACTORES VISIBLES Y NO VISIBLES 5. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA 6. NARRACION DE HECHOS 7. SITUACION ACTUAL DEL PROBLEMA SOCIAL 8. ANEXOS (FOTOS, ENTREVISTAS, VIDEOS, ETC……) PRESENTACION DE LA TAREA 2. DEBE ENTREGAR UN CD CON LA INFORMACION 3. REALIZAR 5 DIAPOSITIVAS DEL CASO A PRESENTAR CON LOS DATOS MÁS IMPORTANTES.

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TAREA 16 ENERO 2013

1. IDENTIFIQUE UN PROBLEMA SOCIAL DE SU COMUNIDAD, BARRIO O

SECTOR.

A. REDACTE EN TERMINOS DE PROBLEMA SOCIAL

B. INVESTIGUE ANTECEDENTES: CAUSAS Y CONSECUENCIAS

C. INSTITUCIONES SOCIALES QUE HAN CONTRIBUIDO A RESOLVER EL

PROBLEMA, SINO EXISTEN AYUDA EXPLIQUE PORQUE NO EXISTE.

D. MOVIMIENTOS SOCIALES Y ACTORES SOCIALES QUE SE

MANIFIESTAN EN EL PROBLEMA, JUSTIFIQUE SU RESPUESTA.

E. SITUACIÓN ACTUAL DEL PROBLEMA

F. IDENTIFIQUE LA FORMA DE PENSAR DE LOS INVOLUCRADOS

SEÑALANDO LOS PRO Y LOS CONTRA

G. DOCUMENTAR EL HECHO

LA TAREA DEBE SER PRESENTADA CON EL SIGUIENTE FORMATO

1. CARÁTULA

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA SOCIAL (LA PREGUNTA)

3. MAPA DEL SECTOR

4. NÓMINAS DE ACTORES VISIBLES Y NO VISIBLES

5. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

6. NARRACION DE HECHOS

7. SITUACION ACTUAL DEL PROBLEMA SOCIAL

8. ANEXOS (FOTOS, ENTREVISTAS, VIDEOS, ETC……)

PRESENTACION DE LA TAREA

2. DEBE ENTREGAR UN CD CON LA INFORMACION

3. REALIZAR 5 DIAPOSITIVAS DEL CASO A PRESENTAR CON LOS DATOS

MÁS IMPORTANTES.