Tarea 5 inte de las nntt

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UTPL MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN TUTOR:FRANKLIN JAVIER MIRANDA REALPE LCDA:NELLY RODRIGUEZ ZAMBRANO

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UTPLMAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓNTUTOR:FRANKLIN JAVIER MIRANDA REALPE

LCDA:NELLY RODRIGUEZ ZAMBRANO

INTEGRACIÓN DIDÁCTICA DE LAS NNTT

La aplicación de las NNTT en la enseñanza abre puertas positivas al avance de la sociedad.

Son canales y medios de comunicación

Que aportan una REVOLUCIÓN

de conocimientos, actitudes y aptitudes hacia el

receptor

NTICSCAMPOS GENERALES QUE INTERVIENE EN LA EDUCACIÓN

ADMINISTRACIÓN

DOCENCIA

INVESTIGACIÓN

• Permite una correcta evaluación y seguimiento.•Así como información permanente y actualizada

.

• herramientas de cálculo y tratamiento de la información.•Disponibilidad de datos•Difusión de información y resultados de investigación.

•Medios de Gestión y control•Herramientas de trabajo•Medios didácticos•Medios para la colaboración

DOCENCIA

MEDIOS DE GESTIÓN Y CONTROL

HERRAMIENTA DE TRABAJO

MEDIOS DIDÁCTICOS MEDIOS PARA LA COLABORACIÓN

Información de desempeño.Información técnica, científica de su campo laboral.Acceso rápido y extenso a expedientes, diarios, trabajos.Comunicación electrónica con padres y alumnos.

Herramienta de información.Herramienta de cálculo.Tipos de tareas y guías de desarrollo dadas por el docente.Herramienta de recuperación de la información.

TalleresAutoevaluacionesPresentación de la información.Ampliación de las situaciones de comunicación.

Técnicas de trabajos colaborativos. Creación de espacios multiculturales.Organizar grupos de trabajo.

RELACIONADOS CON LA SITUACIÓN DE LOS

SISTEMAS EDUCATIVOS

CULTURALES

RELACIONADAS CON EL DESARROLLO

SOCIO-ECONOMICOS

FISIOLÓGICAS EVOLUTIVAS

VARIABLE A CONSIDERARANTE LA INCORPORACIÓN DE LAS NNTT EN LA EDUCACIÓN

VARIABLES EVOLUTIVAS

Evolución constante de las capacidades del ser humano a través de la practica tecnológica con la inclusión adecuada de las NNTT en el tiempo.

VARIABLES FISIOLÓGICAS

Existen Limitaciones de los usuarios para utilizar adecuadamente la tecnología.

Las NNTT que sirven para superar la limitaciones de uno u otro usuario.

Acorde a la limitación se determina el tipo de tecnología a usarse.

VARIABLES CULTURALES

La capacidad de un grupo cultural determina el ritmo de incorporación de la tecnología.

La incorporación tecnológica debe correr en paralelo con la preparación de los receptores.

Las NNTT sirven para informar y comunicar aspectos ligados con determinadas culturas.

VARIABLES SOCIOECONÓMICAS

El desarrollo tecnológico actual obliga a prepararse a la par de cada

avance, tanto maestros ,alumnos e instituciones para ir actualizados en cada cambio tecnológico.

La incorporación de las NNTT no está en discusión, es necesario.

VARIABLES RELACIONADOS CON LOS SISTEMAS EDUCATIVOS

Centros educativos equipados con accesibilidad a los estudiantes, docente en relación a la población escolar.

Formación de docentes actualizados para así poder impartir una educación de excelencia.

CRITERIOS DE SELECCIÓN ASPECTOS A CONSIDERAR PARA TOMA DE DECISIONES

Los ALUMNOS Diferencias intelectuales y de preparación general.

TIPO DE APRENDIZAJE

CUALIDADES TÉCNICAS

COSTO Relación a otros medios y los posibles resultados.

OBJETIVOSAcorde al tipo de tareas. COMUNICACIÓN DEL

MEDIOTienen gran importancia en el aprendizaje los sistemas simbólicos.

DISPONIBILIDAD

COMODIDAD

RESISTENCIA

FLEXIBILIDAD

CRITERIOS DE SELECCIÓN ASPECTOS A CONSIDERAR ANTES DE INCORPORAR LAS NNTT EN LA

ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

EL ALUMNOTutelar sin establecer tiempos, colaborador, multicultural, no directivo

HERRAMIENTASAdaptables, accesibles, manejables, versátiles. No se ve costo sino la utilidad y resultados

METODOLOGÍATrabajo colaborativo, multicultural y que permita la interacción.

PROFESORDiseñador, planificador y responsable de su aprendizaje. Autónomo y con

habilidades sociales

EQUIPOSVida previsible, capacidad

técnica, características de la

red.

FUNCIONES A CUBRIRTutorial, transmisión de contenidos, trabajo colaborativo, creación de materiales.

MULTIMEDIA Capacidad multimedia requerida y disponible.

SINCRONÍA Y ASINCRONÍA Que tipo de herramienta deseamos: tiempo real o pre grabado.