Un blog es un sitio Web que facilita la

publicación instantánea de entradas (posts) y permite a

sus lectores dar retroalimentación al autor en forma de comentarios. Las entradas

quedan organizadas cronológicamente iniciando con la más reciente. Un blog

requiere poco o ningún conocimiento sobre la codificación HTML y muchos sitios

de uso libre (sin costo) permiten crear y alojar blogs.

Twitter, un término inglés que puede traducirse como “gorjear” o “trinar”, es el

nombre de una red de microblogging que permite escribir y leer mensajes

en Internet que no superen los 140 caracteres. Estas entradas son conocidas

como tweets. En twitter no se puede chatear.

Facebook es una red social creada por Mark Zuckerberg en la universidad de Harvard con la

intención de facilitar las comunicaciones y el intercambio de contenidos entre los estudiantes. Con el tiempo, el servicio se extendió hasta estar

disponible para cualquier usuario de Internet.

Los usuarios se registran y publican información en su perfil (una página web personal dentro de Facebook). Allí pueden subir textos, videos,

fotografías y cualquier otro tipo de archivo digital. El usuario tiene la posibilidad de compartir dichos contenidos con cualquier otro usuario o sólo con

aquellos que forman parte de su red de contactos o amigos.

Twitter es en tiempo real , similar a la vida cotidiana. Facebook se caracteriza por un «concepto retardado» que te da la opción de retomar ciertos temas o mensajes del usuario bastante tiempo después de que este los haya insertado en su muro. Este es un aspecto que comparte con el Blog ya que las entradas quedan organizadas cronológicamente iniciando con la más reciente, pero se pueden retomar los temas tiempo después.

Facebook permite insertar diversos archivos multimedia (vídeos, imágenes, texto, etc.) al igual que el Blog, ya en Twitter esto no es posible.

Las tres redes sociales para poder ser utilizada por los usuarios, se debe contar con una cuenta de correo electrónico.

En las tres, el usuario puede personalizar su perfil o blog de acuerdo a sus preferencias.

Las tres son fáciles de usar, son gratuitas, y permiten compartir información con terceros.

En el blog, el usuario puede controlar todo lo que aparece en su página, ya en Facebook y Twitter esto no es así.

Facebook permite interactuar prácticamente con todo el mundo, ya en el Blog se interactúa con personas que les interesa el mismo tema, y en Twitter con los seguidores y los que se siguen.

http://www.slideshare.net/AlejandraC19

78/semejanzas-y-diferencias-entre-blog-

facebook-y

http://definicion.de/facebook/

http://definicion.de/twitter/

Educoteka. Uso educativo de lo blogs.

El siglo XXI se caracteriza por formar parte

de la era tecnológica. Parece que lo que

más quiere buscar la población es lo

inmediato, sin requerir esfuerzo. Las redes

sociales ayudan a estar en contacto con

amigos, familiares, y personas que se

encuentran a largas distancias alrededor

del mundo, y a un bajo costo monetario.

Actualmente, la mayoría de países tienen

acceso a internet.

Los métodos de enseñanza deben

acompañar los cambios que va sufriendo

la sociedad a lo largo del tiempo, por esto

es ventajoso verse inmerso en el mundo

cibernético de los jóvenes, proponiéndoles

tareas que puedan disfrutar, y que no

pongan como excusa que es aburrida o

que no tienen los programas de

computadora adecuados. Por eso, resulta

para la enseñanza un beneficio utilizar las

redes sociales, porque un elevado

porcentaje de nuestros alumnos pasan

muchas horas sentados frente a una

computadora chateando o jugando.

De esta manera, los materiales se hacen accesibles para todos, y a su vez aprenden a utilizar de forma diferente lo que para ellos es tan común en el día a día, y por lo cual han escapado a hacer las actividades en el cuaderno por quedarse un ratito más jugando en la computadora.

Pero para esto, se necesita también que los docentes estén capacitados y bien formados para utilizar como recurso las redes sociales de forma correcta y no excesiva.

En vez de enviar un mail a cada uno de

los alumnos, o a un correo grupal en el

cual se corre el riesgo de que muchos

mensajes puedan ser (intencionalmente

o no) borrados por algunos de ellos, se

puede utilizar la tabla de anuncios de

Twitter para publicar anuncios

relevantes con respecto al curso.

En Twitter, a diferencia de

Facebook solo pueden

publicarse estados de hasta 140

caracteres, lo cual puede ser

ventajoso para proponerle al

grupo que realicen un resumen

de un texto en no más de esa

cantidad de caracteres para

evaluar su capacidad de síntesis.

Puede compartirse mediante

estas redes sociales webgrafía

sugerida: enlaces que

contengan información

relevante a manejar durante

el curso, ya sea revistas o libros

electrónicos, así como

también audiovisuales.

Puede favorecer al trabajo

colaborativo, al trabajo en

pequeños subgrupos,

teniendo en Facebook por

ejemplo a su docente como

supervisor, enviándole

avances de su trabajo anual

una vez por semana para que

éste les de orientación.

Si se trata de un docente de inglés,

podría proponer que utilice las redes

sociales para traducir de inglés-español

o viceversa. Puede planteárseles por

ejemplo que sigan en Twitter a un artista

que les guste de habla inglesa, y que le

envíen un twitt en dicho idioma,

registrando en español también las

actualizaciones de estado que el

famoso publique en inglés.

Un blog puede utilizarse para todo lo

propuesto para Facebook y Twitter, pero

también para:

Intercambiar con los compañeros de la

misma clase y de otros grupos

información relevante para el curso.

Brindar información a los padres acerca

del avance del grupo y de sus hijos en

particular

Darle participación a los alumnos para

que puedan sentirse partícipes de la

construcción del conocimiento, y útiles

para aportar sus ideas que pueden

ayudar a sus compañeros, siempre en

relación con sus propios intereses como

grupo.

Para tratar temas ajenos a la institución

educativa que preocupen a los

participantes.

http://es.slideshare.net/MARIELAALONSO

66/como-crear-una-cuentar-twitter-y-

darle-uso-didactico

http://docs.moodle.org/all/es/Usos_did%

C3%A1cticos_del_Blog

Asignaturas involucradas: Historia y Arte

Propuesta:

- Mediante la ayuda del docente, guiar a los niños, mediante el uso de las «ceibalitas» a buscar imágenes de pinturas de Rafael Barradas.

-Investigar su estilo pictórico.

- Centrarse en su obra «La familia» (1922)

-Investigar la importancia de la familia para Barradas.

- Preguntar a los niños, a nivel personal, el valor de la familia para ellos.

- Los niños deberán elaborar un texto contando quiénes integran su familia y qué actividades les gusta realizar con ellos.

- Luego, deberán hacer un dibujo de su familia.

- Los niños, con ayuda de un adulto,

subirán sus trabajos al blog de la clase

(creado con anterioridad por el

docente).

- De esta forma, el docente podrá

evaluar sus trabajos y asimismo, sus

compañeros podrán ver y comentar los

dibujos y textos.