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TAREA DE MÚSICA programada para alumnos y alumnas de 5º de EDUCACIÓN PRIMARIA CEIP PUENTE CASTRO
2020
SEMANA DEL 16 al 20 DE MARZO____________________________________________________________________
5º CURSO
FlautaTocar con la flauta la partitura “Blowin in the wind” , una canción del cantautor norteamericano Bob Dylan del siguiente enlace: también se puede descargar en PDF en la propia web
https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=-Z8vvo6ommA&feature=emb_logo
Blowin in the wind
UN TRUCO: en youtube las reproducciones se pueden hacer más lentas o más rápidas utilizando la herramienta que os pongo abajo. Así podréis estudiar mejor.
1. Configuración
2. Velocidad de reproducción
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Lenguaje musical
Cantamos
"Olelé Molibá Makasí" (podréis escucharla en este enlace)
https://fatimalenguajemusi.wixsite.com/misitio-33
Escucha, mira y baila DANZA DE PALOS Y CINTAS DE MARAGATERÍA (LEÓN)
https://www.youtube.com/watch?v=wVHNNo8Y404 Grupo de percusión corporal STOMP
https://www.youtube.com/watch?v=l0XdDKwFe3k
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SEMANA DEL 23 al 27 DE MARZO____________________________________________________________________
5º CURSOFlauta
Tocar con la flauta la partitura “HIMNO DE LA ALEGRÍA” :
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Lenguaje musical
Podéis jugar con una aplicación muy interesante que está disponible para móviles y tablets. Su icono es este:
CantamosRepasamos “BANAHÁ” enlace para acompañaros: https://www.youtube.com/watch?v=E9t0nGVeZy4letra:
Banahá(Tradicional KILUBA)
Sisi, sisi, dolada,Yaku sine ladu banahá.Sisi, sisi, dolada,Yaku sine ladu banahá.
Banahá, banahá,Yaku sine ladu banahá.Banahá, banahá,Yaku sine ladu banahá.
Ha, banahá,Yaku sine ladu banahá.Ha, banahá,Yaku sine ladu banahá.
Escucha, mira y baila Juego de memoria musical y reconocimiento de notas:
https://scratch.mit.edu/projects/190606873/
Dado que este año se celebra el 250º aniversario del compositor germánicohttps://www.youtube.com/watch?v=wxiKil4ulh0
Puzzle de Beethovenhttps://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=06629ff62155
Web de Beethoven (muy chula)https://da.beethoven.de/hallo-beethoven/html5/start.html
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SEMANA del 30 de marzo al 2 de abril________________________________________________________________
5º CURSOFlauta
Tocar con la flauta la partitura “NEÓN”. La podéis tocar con su acompañamiento en el enlace: https://www.youtube.com/watch?time_continue=71&v=8OcLl3U7t8o&feature=emb_logo
Lenguaje musical
CantamosRepasamos “BANAHÁ” enlace para acompañaros: https://www.youtube.com/watch?v=E9t0nGVeZy4letra:
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Escucha, mira y baila La gaita de fuelle y el tambor:
https://www.youtube.com/watch?v=cj9uLF8a6SE
Los instrumentos de la orquesta enseñados a través de cuentos musicales
Web de Beethoven (muy chula)https://da.beethoven.de/hallo-beethoven/html5/start.html
AMPLIACIÓN:Para aquellas y aquellos que os encanta tocar la flauta he pensado que podríais intentarlo con “SOFÍA” que es una canción de Álvaro Soler. Aquí la tenéis:
https://www.youtube.com/watch?v=qaZ0oAh4evU
Cómo hacerlo:Bueno, lo cierto es que esta canción no es dificilísima, pero si hay que tocar notas muy agudas que no estamos muy acostumbrados a leer ni a tocar. Se trata de mi´ (agudo), sol´ (agudo).Y no os acordaréis, pero os he explicado en clase que el mi´ y sol´(agudos) se tocan muy fácilmente:
mi´ (agudo):
se escribe en el cuarto espacio del pentagrama se toca situando los dedos igual que mi normal, aunque destapamos un poquito el dedo 8 (pulgar
posterior) y también soplaremos un poquito más fuerte.
sol´ (agudo): se escribe sobre la quinta línea del pentagrama
se toca situando los dedos igual que sol normal, aunque destapamos un poquito el dedo 8 (pulgar posterior) y también soplaremos un poquito más fuerte.
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La versión que tocaremos está en otro tono y os paso un enlace en el que la canción discurre más lentamente. Es este
https://www.youtube.com/watch?v=48H1fpyN72Y
La partitura está en ese enlace.Otra herramienta: en youtube las reproducciones se pueden hacer más lentas aún o más rápidas utilizando la herramienta que os pongo abajo.
3. Configuración
4. Velocidad de reproducción
¡SUERTE!