DESARROLLO DE DESTREZAS Y CAPACIDADES PERSONALESDESARROLLO DE DESTREZAS Y CAPACIDADES PERSONALES

INTELIGENCIA EMOCIONAL Y OTRAS INTELIGENCIASINTELIGENCIA EMOCIONAL Y OTRAS INTELIGENCIAS

FINALIDAD DEL CURSOFINALIDAD DEL CURSO

Recuperar el libro de instrucciones del yo Recuperar el libro de instrucciones del yo

ESTRUCTURADO EN DOS MÓDULOSESTRUCTURADO EN DOS MÓDULOS

FÍSICOFÍSICO

UD1. UD1. Autoobservación y estudio Autoobservación y estudio corporalcorporal

UD2.UD2. La respiraciónLa respiración

UD3.UD3. La vozLa voz

UD4.UD4. Expresividad corporalExpresividad corporal

UD5.UD5. RelajaciónRelajación

PSÍQUICOPSÍQUICO

UD6.UD6. Etapas vitales y roles Etapas vitales y roles personalespersonales

UD7.UD7. Inteligencia emocional y otras Inteligencia emocional y otras inteligenciasinteligencias

UD8.UD8. El mundo de los sentidosEl mundo de los sentidos

UD9.UD9. Pensamiento creativoPensamiento creativo

UD10.UD10. El yo, el tú y todo lo demásEl yo, el tú y todo lo demás

METODOLOGÍAMETODOLOGÍA

A DISTANCIAA DISTANCIA

RECURSO PEDAGÓGICO BASERECURSO PEDAGÓGICO BASE

Elaboración de un wiki con herramientas colaborativas

sobre el yo

¿POR QUÉ LA WIKISELF?¿POR QUÉ LA WIKISELF?

http://linoit.com/users/JavierBravo/canvases/%C2%BFPor%20qu%C3%A9%20la%20wikiself%3F

EJEMPLOS DE RECURSOS Y SU APLICACIÓN EN ALGUNAS UNIDADES DIDÁCTICAS

UD 1. AUTO-OBSERVACIÓN

Y ESTUDIO CORPORAL

No basta con

observar. También

es necesario

registrar lo observado

Y conocer las

experiencias que

compartan otras

personas

Uso del blog como

cuaderno del yo

UD 3. LA VOZ

PODCASTS

SMARTPHONES

TABLETS

UD 4. EXPRESIVIDAD

CORPORAL

RECURSOS MULTIMEDIA

FLICKR

VIDEOGRABACIÓN

http://prezi.com/yspeveiqvk2w/copy-of-el-audio-digital-como-recurso-educativo/

¿CÓMO UTILIZAMOS LOS RECURSOS EN LAS ¿CÓMO UTILIZAMOS LOS RECURSOS EN LAS UNIDADES DIDÁCTICAS?UNIDADES DIDÁCTICAS?

UD 3. LA VOZ

https://www.educaixa.com/-/movimiento-representar-el-movimiento-a-traves-del-cuerpohttps://www.educaixa.com/-/movimiento-representar-el-movimiento-a-traves-del-cuerpo

UD 4. EXPRESIVIDAD UD 4. EXPRESIVIDAD CORPORALCORPORAL

WIKI

BLOG

PODCAST VÍDEO

http://www.orientacionandujar.es/2013/12/02/inteligencias-multiples-y-aprendizaje-cooperativo/http://www.orientacionandujar.es/2013/12/02/inteligencias-multiples-y-aprendizaje-cooperativo/

Al igual que no hay un solo tipo de

inteligencia, tampoco hay un

único recurso válido

Al igual que no hay un solo tipo de

inteligencia, tampoco hay un

único recurso válido

Y todos son aplicables, juntos o por separado.

Tan solo hay que pensar que son el

medio, no el fin de una actividad educativa

Y todos son aplicables, juntos o por separado.

Tan solo hay que pensar que son el

medio, no el fin de una actividad educativa

Sólo hay un recurso que se debería aplicar

siempre: la positividad

Sólo hay un recurso que se debería aplicar

siempre: la positividad

UD 10. EL YO, EL TÚ Y TODO LO DEMÁSUD 10. EL YO, EL TÚ Y TODO LO DEMÁS

TRABAJO

COLABORATIVO

WEB 2.0

Y porque el yo no es nada sin el tú ni sin todo Y porque el yo no es nada sin el tú ni sin todo lo demás….lo demás….

CONTINUARÁ…CONTINUARÁ…