8/16/2019 TAREA PRACTICAS

1/5

UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

FACULTAD DE EDUCACIÓN, CIENCIAS DE LACOMUNICACIÓN Y HUMANIDADES

CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

TRABAJO ENCARGADO

ASESOR

Ps. Fernando Heredia Gonzales

PRACTICANTE

Maricielo Valencia Guerrero

LUGAR DE PRÁCTICA“DEMUNA de la MPT”

Tacna, 18 de Abril del 2016 

PSICPAT!G"A#

8/16/2019 TAREA PRACTICAS

2/5

Tras$ornos de s%n$o&as so&'$icos ( $ras$ornos relacionados

Trastorno de ansiedad por enfermedad 

ETI!GIA

!as )ersonas con el $ras$orno de ansiedad )or en*er&edad es$'n de&asiado

concen$radas ( sie&)re )ensando en su salud *%sica ( $ienen un &iedo irreal de

$ener o desarrollar una en*er&edad +ra,e. Es$e $ras$orno se )resen$a )or i+ual en

-o&res ( &u/eres.

!a *or&a co&o las )ersonas con el $ras$orno de ansiedad )or en*er&edad )iensan

acerca de sus s%n$o&as *%sicos )uede -acerlos &'s )ro)ensos a )adecer es$a

a*ecci0n. A &edida 1ue ellos se en*ocan ( se )reocu)an )or las sensaciones*%sicas2 co&ienza un ciclo de s%n$o&as ( )reocu)aci0n2 el cual )uede ser di*%cil de

de$ener.

Es i&)or$an$e darse cuen$a 1ue las )ersonas con $ras$orno de ansiedad )or 

en*er&edad no crean es$os s%n$o&as in$encional&en$e. Ellas son inca)aces de

con$rolar los s%n$o&as.

!as )ersonas 1ue $ienen an$eceden$es de &al$ra$o *%sico o auso se3ual son &'s

)ro)ensas a )adecer el $ras$orno de ansiedad )or en*er&edad2 )ero es$o no

si+ni*ica 1ue $oda )ersona con es$e $ras$orno $en+a una -is$oria de &al$ra$o.

DESA44!! DE! P45!EMA

El sr. Indica 1ue -ace un )ar de a6os $u,o un acciden$e 1ue le de/o una

disca)acidad en la )ierna 7co/era82 &ani*ies$a 1ue desde ese &o&en$o sien$o un

$e&or &u( in$enso a su*rir o$ro acciden$e o con$raer al+una en*er&edad 2 indica

1ue sus &anos $rans)iran2 le duele &uc-o la caeza2 su cuer)o se )one &u($enso.

CNSECUENCIAS

8/16/2019 TAREA PRACTICAS

3/5

• Son inca)aces de con$rolar sus &iedos ( )reocu)aciones. Con *recuencia2

creen 1ue cual1uier s%n$o&a o sensaci0n es un si+no de una en*er&edad

seria.• Ellos uscan el consuelo de la *a&ilia2 los a&i+os o los &9dicos de &anera

re+ular. Se sien$en ien a lo su&o duran$e un $ie&)o cor$o ( lue+o

e&)iezan a )reocu)arse )or los &is&os s%n$o&as o )or s%n$o&as nue,os.• !os s%n$o&as )ueden al$ernar ( ca&iar ( con *recuencia son ,a+os. !as

)ersonas con es$e $ras$orno a &enudo e3a&inan su )ro)io cuer)o.•  Al+unas )ueden reconocer 1ue el $e&or de $ener una en*er&edad +ra,e es

irracional o in*undado.

CM T4ATA4!

!os $ra$a&ien$os 1ue -an de&os$rado una &a(or e*icacia en el $ra$a&ien$o

es)ec%*ico de es$a )sico)a$olo+%a son los $ra$a&ien$os )sicol0+icos asados en

)rocedi&ien$os co+ni$i,o:conduc$uales.

En los $ra$a&ien$os )sicol0+icos se e3)lican al )acien$e los *ac$ores de ori+en ( de

&an$eni&ien$o de es$a )sico)a$olo+%a2 se le ins$a a 1ue de/e de -acer con$inuas

,isi$as a &9dicos ( es)ecialis$as2 a 1ue )rocure no -alar re)e$ida&en$e de susdolencias ( s%n$o&as (2 en +eneral2 a 1ue de/e de cen$rar su ,ida en la

)reocu)aci0n )or )adecer una +ra,e en*er&edad. A las )ersonas cercanas se las

in,i$a a 1ue no reco&)ensen las 1ue/as o*reciendo al+;n $i)o de ene*icio o

+anancia. Todo es$o 1ue se desaconse/a2 es$' relacionado con la soluci0n 1ue

-as$a a-ora se -a in$en$ado2 ( 1ue2 se+ura&en$e2 no -a dado resul$ado.

He a1u% una relaci0n de a1uellas $9cnicas consideradas &'s e*ec$i,as#

8/16/2019 TAREA PRACTICAS

4/5

 < T9cnicas de 4ees$ruc$uraci0n Co+ni$i,a# son un con/un$o de $9cnicas 1ue

$raa/an con los )ensa&ien$os2 usando el di'lo+o ( las )rueas )ara ,alidar los

)ensa&ien$os. Para es$a )sico)a$olo+%a se $raa/a con los errores al a$riuir los

s%n$o&as ,a+os2 a&i+uos ( nor&ales a en*er&edad +ra,e. Ta&i9n se ani&a a

ca&iar el *oco de a$enci0n2 1ue )arece es$ar a$ascado en las en*er&edades (

sus )erniciosas consecuencias2 a&)li'ndolo a sensaciones saludales del )ro)io

cuer)o. = se usca ins$aurar nue,as creencias &'s realis$as sore la salud ( la

en*er&edad.

 < T9cnicas de rela/aci0n# 4ecu9rdese 1ue la ansiedad )uede )ro,ocar s%n$o&as

1ue se )ueden a$riuir a en*er&edad +ra,e o2 incluso2 +enerar en*er&edades

+ra,es. Ade&'s el +enerar es$as nue,as sensaciones a+radales ( +ra$i*ican$es2

a(uda a ca&iar el *oco de a$enci0n ( orien$a -acia un )ensa&ien$o &enos

ne+a$i,is$a2 reduciendo en al+o las )reocu)aciones e3is$en$es.

 < Inundaci0n i&a+inaria an$e la )osiilidad de en*er&edad +ra,e o &uer$e#

consis$e en in$en$ar ,isualizar los )ensa&ien$os ( )resen$i&ien$os ne+a$i,os sore

en*er&edad ( &uer$e2 co&o si real&en$e -uieran ocurrido. Aun1ue )ueda

)adecer &u( an+us$ian$e2 sir,e )ara a*ron$ar direc$a&en$e el &iedo a la &uer$e2 el

en,e/eci&ien$o ( el )osile rec-azo de los de&'s2 de &anera 1ue la ,ida )resen$e

se -ace &uc-o &'s lle,adera.

 < E3)osici0n in$ereoce)$i,a. T9cnica de las conocidas con el no&re de

)arad0/icas2 donde se )ide al )acien$e 1ue2 &edian$e di,ersos )rocedi&ien$os2 se

+enere ( se e3)on+a ,olun$aria&en$e a los s%n$o&as ( sensaciones $e&idas. De

es$a &anera el su/e$o )ercie 1ue $iene un con$rol sore dic-o s%n$o&as. Se

consi+ue 1ue sensaciones 1ue an$es se consideraan co&o se6al de )eli+ro se

,ean co&o asolu$a&en$e nor&ales. Por $an$o2 es$a $9cnica2 $a&i9n con$riu(e aun ca&io en el )ensa&ien$o ( a reducir la an+us$ia ( la )reocu)aci0n.

 < En$rena&ien$o en T9cnicas de Aser$i,idad# Con la &e/ora de la aser$i,idad ( la

au$oes$i&a se desarrollan *or&as &'s e*ec$i,as de conse+uir los o/e$i,os (

8/16/2019 TAREA PRACTICAS

5/5

deseos 7laorales (2 sore$odo2 sociales82 sin $ener 1ue usar la 1ue/a ( los

s%n$o&as co&o *or&a de co&unicaci0n.

 < An'lisis ( resoluci0n de 'reas con*lic$i,as de la ,ida de la )ersona# se $ra$an

es)ec%*ica&en$e2 ( con $ra$a&ien$os $a&i9n es)ec%*icos se+;n el 'rea2 as)ec$osde la ,ida de la )ersona 1ue -an 1uedado seria&en$e da6ados co&o

consecuencia de la en*er&edad2 o ien -an incidido de al+una &anera en su

a)arici0n o &an$eni&ien$o.