Lo que vimos en la clase.

Bueno lo que hoy vimos fue el profesor llego y se present con el grupo

despus conecto el proyector nos dio 5 minutos luego prosigui con la clase

nos explico como bamos a trabajar durante las clases despus nos

presento que es lo que bamos hacer durante la clase de ese da nos puso un

video del ciego, luego trabajamos con una dinmica del gato y el rato fue

muy divertido jugar con esas dinmica y a la vez fue como de nervios por si

se te juntaban las dos bufandas el profesor pona un castigo pero no fue

tanto eso si no fue una pregunta a tres de mis compaeros perdieron y

tuvieron que contestar las interrogantes que les hacia el profesor todos los

compaeros contestaron, nos sentamos cada uno en su lugar el profesor

nos present el programa con el que vamos a trabajar se llama wiki nos dio

el usuario del programa nos formo en quilos de tres personas para trabajar

sobres un programa de radio luego nos explic de cmo bamos a trabajar

en el programa como grabar, quera el trabajo despus el profesor paso a

una compaera para que nos ensearn como registrarnos como poner una

foto de imagen para el programa, nos sentamos en equipos para que

empezaremos a leer termino la clase y nos fuimos cada quien para su casa.

Reflexin.

La reflexin me dio a entender que no hay que ser egostas con las dems

personas si tenemos no hay porque negar las cosas tambin hay que

aprender a compartir para que otras personas nos apoyen no

precisamente la persona que le hiciste el favor si no dios ve y de otra

persona que ni lo esperas te lo recompensara sin duda algunas.

por eso hay que aprender a compartir para recibir mas y

lo mejor de todos los buenos actos que has hecho.

Historia de la Educacin a

Distancia.

Bueno esta lectura nos habla ms que nada de sus

ventajas y desventajas que tiene el estudiar en lnea

y como resolver las problemticas Mjico es uno de

los pioneros de la enseanza a distancia en esta

rea. En 1947 el Instituto Federal de Capacitacin de

Magisterio inicia un programa para el

perfeccionamiento del profesorado en ejercicio. En

1968 se crearon los Centros de Educacin Bsica de

Adultos (CEBA), la influencia de la ms arriba citada

Universidad de Londres, que slo examinaba a los

estudiantes externos sin impartirles docencia, se

dej sentir en Nueva Zelanda. La Universidad Zeland

en la dcada de los aos 80 del siglo XIX surgi

como cuerpo examinador de estudiantes externos

Posibilita a los alumnos, desde cualquier distancia,

participar en el beneficio de una gran escuela y

obtener contacto directo con los escritos de las

mayores autoridades en minas. El alumno puede

comenzar el curso en cualquier momento y puede

extender sus estudios por ms tiempo y por el

mismo coste. Bueno hay la lectura tambin nos

menciona algunas ventajas.

Es mas barato estudiar en lnea. Se amolda a tus necesidades personales.

Sus desventajas.

No hay buena infraestructura. No todos cuentan con servicio de internet. No hay sufriente tiempo para asistir a la escuela

o clases presenciales.

Bueno la educacin a distancia es la mejor opcin para

las personas que no tienen el sufriente tiempo para

asistir a un escuela presencial y en lnea lo puedes desde

la comodidad de tu casa en el lugar que tu gustes hoy en

da son los miles de estudiantes que decena estudiar en

lnea, a proceso as como la bsqueda sistemas

educativos innovadores como tambin el proceso de

aprendizaje de conocimientos y habilidades para

responder a las demandas de hoy en da hay que ser mas

competentes.

Lo que hicimos en clase.

Bueno el profesor nos present el tema o cmo iba estar la clase o

cmo bamos a trabajar durante esa seccin llego nos puso una

actividad de relajacin que era los nombres de los apstoles de dios y

nos sentamos como si fuera la ltima cena jugamos despus el

profesor pregunto si estamos listos para presentar nuestra estacin de

radio fue algo divertido y llamativo primero pasaron unos compaeras

a presentar su trabajo dependiendo como les toco algunos tenan sus

estaciones de radio muy divertidas pero era un dilema dar la

calificacin porque todos los trabajos eran muy buenos y a mi en lo

personal me gusto mi estacin de radio fue muy divertido porque

estuvo muy competentes despus el profesor pregunto que si ya

habamos terminado de calificar pero algunos faltaban lugar fueron

quipo por equipo para ver a quien le daban el primer lugar y gano

Leticia, Uriel, Alejandra y otro equipo que est compuesto por Mario y

Susana, pedimos un aplauso por llevarse el primer lugar despus el

profesor nos junt en equipos como estbamos en equipo para discutir

el tema y lo comentamos sin duda nos dio determinado tiempo para

comentar despus de eso participamos fue preguntando el profesor lo

quedbamos ledo empezamos a ponernos de acuerdo con la foto

novela termino la clase y nos dijo adis es tiempo de irnos.

Resumen.

La educacin a distancia es un proceso planificado el cual no

seda contacto con el profesor ni con el estudiantes e requiere

que los contenidos estn tratados de un modo especfico para

que sede esta comunicacin es muy buena este tipo de

educacin a distancia por que se antemano sabemos que es

muy bueno y barato estudiar en teste medido el trmino de la

educacin a distancia las distintas formas de estudio esto lo

lleva a todos los niveles que no se encuentran en continua

inmediata como tambin la enseanza a distancia es un gran

mtodo de cmo impartir conocimiento habilidades y

actitudes relacionando mediante la aplicacin de la visin de

trabajos y de principios organizativos as como el uso

extensivo de medios tcnicos con el objetivo de reproducir

material de enseanza de alta calidad, tambin aqu el

estudiante puede crear sus materiales didcticos de la mejor

calidad y, mas llamativos cada estudiante prepara su

material por s mismo, tambin habla de un punto importante

tambin est basada en la orientacin de la educacin a

distancia es uno de los servicios mas importantes que pueden

recibir debido a la carencia que hay con el contacto, bueno la

biblioteca que ellos pueden tener acceso directo en lnea es

igual que las escuelas tradicionalistas es la disponibilidad de

los documentos para medir la calidad de la educacin que se

amprate a distancia es la mejor manera para estudiar.

Lo que hoy vimos en

clase.

Hoy llego el profesor al saln nos dio clase empezamos con quien haba ya

ledo los libros y pues la verdad decepcionamos al profesor con nuestra

actitud pero bueno el profesor pregunto que quien realmente haba ledo

pues uno que otro de mis compaeros solo aviar ledo Mario, Fanny, Leticia,

Laura y victoria despus de que checo los que haban llevado su tarea pues

pregunto con trminos muy generales que era sustentabilidad econmica

despus de que participaron algunos compaeros para dar una explicacin o

se acercaran a la idea de lo que preguntaba el profesor y solo dio tres

participaciones la primera fue Valeria, Leticia y Fanny luego hiso el profesor

otras pregunta y le contesto Mario, Leticia luego yo despus nos dio una

hoja en ingles la cual nos ley el profesor Pero se pas el tiempo muy rpido

por lo cual nos dej salir para ir a ver lo del proyecto integrador y todos nos

trasladamos para el auditorio donde fue presentado como iba estar el

proyecto integrador nos lo explicaron los profesores.

Lo que vimos el da de hoy

en clase.

Lo que vimos hoy en clase bueno lo primero que dijo el profesor nos

salud luego nos dijo que si estamos listos todos contestamos que si

pero con algunas falla con el video aunque quisiramos que hubiera

salidos bien pero pues no se pudo todo al sien despus sorteo los

lugares para que fueran poniendo sus videos cada equipo fue algo

divertido y chido porque nos remos nos divertimos y por supuesto fue

una gran impresin porque cada equipo tubo una diferente idea pero

no fueron las mismas fueron de novelas pero muy buenas a mi en lo

personal m gusto la comedia de Mario fue divertido yo creo que todos

nos divertimos tanto ellos como nosotros nos divertimos de todos nos

llevamos una impresin pero por no una linda sonrisa fue una

experiencia divertida el profesor despus de es poner cada video

pregunto que si ya abismos terminado de evaluar al finalizar de

proyectar todos los videos vino un gran dilema la hora de las

calificaciones jiji eso es lo ms difcil y el equipo que gano fue el de

Mario y Susana luego Valeria, Fanny y Cecilia despus Alondra, Laura

y victoria nos aplaudieron despus el profesor hiso una simulacin del

que t eras el experto en el tema sin que nadie te interrumpa eso fue

bueno porque algunos di se centraban pero otros no saban que hacer

eso fue divertido despus nos present el programa con el cual bajos

a trabajar el da martes nos juntamos en equipos para sacar 20 ideas

termino la clase y nos dijo adis chicos.

Reflexin.

Regado Bueno esta reflexin trata de que no porque

ests mal no significa que todo el tiempo vas a

estar mal si no tu aprendes de tus errores y

eso es lo que te hace muy fuerte y mejor

persona.

(Si lo te equivocas no aprendes nunca y no

eres mejor persona.)

Lo que se hiso hoy

en clase. Bueno hoy llego el profesor nos presento lo que bamos a

trabajar pero nos pregunt sobre la lectura la cual si

habamos ledo todos los compaeros nos puso en equipo

para que nos fuera preguntando acerca de lo que trato la

lectura fue algo padre porque la mayora contesto y dijo el

profesor que nos repartiremos por equipos los papeles que

vamos a utilizar en el proyecto integrador cada una pues nos

toc de acuerdo a cada papel que tenan al principio Valeria

est encargada de la direccin, la planeacin y diseo de

situaciones de aprendizaje, conduccin del proceso

enseanza aprendizaje de EAD, Fanny es de administracin,

rea de virtualizacin, diseo de materiales didcticos, a mi m

toco docencia, comunicacin, tutoras deseos el profesor

pidi que cada equipo diera sus papeles que van a

desempear en el proyecto integrador y algunos si tuvieron

secuencias con los papeles pero otros no terminamos de dar

los papeles y el profesor nos dio la actividad para el martes

que tenamos que realizar con hojas e imgenes los

dibujamos en nuestra libreta cada paso que bamos a

realizar y nos repartimos los papeles que nos iban a tocar a

cada una a m me tocaron 6 y a mis compaeras les toco de

a 7 cada una nos preparamos y le enseamos nuestros

avances al profesor y despus dieron las ocho y nos fuimos.

Resumen. Tecnologas de la informacin y comunicacin de la

informacin.

Bueno este captulo trata de cada paso o el proceso que lleva

la educacin a distancia se ve fcil pero son diferentes pasos

para llegar al objetivo de la enseanza de los aprendizaje a

distancia se dice fcil pero no lo es porque cada persona

encargada de cada aria tiene su tarea.

Direccin: Esta es el coordinador del sistema la administracin de la plataforma soporte de tcnico

actualizacin del personal docente.

Docencia: es el que disea el material didctico a fin de responder las expectativas del alumno.

Planeacin y diseo de situaciones de aprendizaje: las estrategias de enseanza que deben ser utilizadas para

el proceso de instrucciones y las situaciones que deben

aplicarse.

Diseo de materiales didcticos: para la calidad cientfica y para que despierte el inters de cada alumno.

Administracin: es la persona que est encargada de la plataforma tecnolgica.

Comunicacin: es la contratacin de material didctico diversas vas de comunicacin.

Tutoras: est relacionada a la atencin a sus problemas de cada alumno con el fin de que ellos mejoren y no

dejen la escuela.

Como estas hay muchas cosas que van relacionadas la

educacin pero verdad se ve fcil pero no lo es un poco

complicado pero no imposible de resolver esta situacin.

Lo que se vio hoy

en clase. Bueno hoy trabajamos solos en el auditorio porque el profesor

tuvo un contratiempo y por razones obvias no pudo llegar por

eso fue el motivo por el cual trabajamos solos pidi Mario el

auditorio para trabajar hicimos una rifa para con los nmeros

de los equipos a modo de que pasaran los 5 equipos porque

un equipo no llego a la clase pasamos por el orden que

tenamos el primer equipo fue el de Leticia el segundo fue el

mo el tercero fue el de Sagrario el cuarto fue el de Mario y

por ltimo fue el de Alondra terminamos hicimos la votacin

de acuerdo a nuestra rbrica y el equipo que gano fue el

Mario entregaron el auditorio y nos fuimos a nuestras casas.

Modelos Institucionales de

Educacin a Distancia

Bueno a quid habla de algunos modelos que son importantes

para la educacin.

1. Modelos Institucionales de Educacin a Distancia

Estos modelos institucionales se dice que el conjunto de

sistemas, medios, recursos y disposiciones legales que

ponen las instituciones pblicas con competencias en los

distintos sistemas educativos, al servicio de esta modalidad

de educacin/formacin, para la consecucin de unos

objetivos contemplados en sus programas de poltica

educativa bueno entre este modelo tambin habla de algunos

otros.

Modelo de educacin pblica. De agrupamiento. Modelo mltiple.

2. Modelo de Instituciones Privadas de Educacin a

Distancia

Tiene sus comienzos en el siglo XIX y actualmente existen

numerosos ejemplos en cada uno de los estados de la Unin

Europea. Este modelo es ms fuerte en Espaa , Los Pases

Bajos, Alemania y El Reino Unido. En 1997 este modelo

representaba el 39% del mercado de formacin a distancia.

Algunas de las instituciones privadas que han realizado

tareas de educacin a distancia tienen ms de cien aos de

antigedad.

Como tambin los estudiantes siguen este material y

devuelven a su vez por correo a la institucin comentarios,

cuestionarios cumplimentados con prcticas o ejercicios y

dudar que les puedan surgir en algunas cuestiones.

3. Modelo de Educacin a Distancia Universitaria

Se trata de los sistemas de EaD y FaD que ponen en marcha

las instituciones universitarias para dar respuesta en este

mbito a las necesidades de formacin en los ciclos de

graduacin universitaria, as como de postgrado y de

extensin educativa.

4. Otros modelos de EaD

Modelos introducidos en el anlisis del Proyecto VOCTADE

Uno de los intentos ms importantes y actualizados de

estudio e investigacin sobre la Educacin a Distancia es el

llamadoProyecto.

Lo que vimos en

clase. Bueno el da de hoy el profesor llego y nos pregunt qu tal

trabajamos solos que el espera que lo hayamos hecho de la

mejor manera sin problema alguno por que ya somos adultos

y nosotros contestamos pues ms o menos pero el profesor

pregunto por algunos videos no estaban el sistema algunos

tuvieron problemas al subimos pero otros no y dicen que

estaba pero los pudieron en otra parte jiji pero despus de

eso el profesor pregunto que quien haba ledo y pues la

mayora si ley menos 6 compaeros contndome a mi nos

sac de la clase invitndonos a que furamos a leer lemos y

entramos a la clase pero el profesor ya estaba explicando la

actividad para la siguiente clase la cual es hacer una revista

pero fue divertido porque cada equipo fue organizando lo que

iba hacer en su revista le presentamos al profesor algunos

avances y el nombre de la revista y su presin al publico

despus se termino la clase y nos fuimos a nuestra casa nos

dijo el profe adis chicos ya son las ocho.