Vigilancia de Factoresde riesgo en AlberguesTarjetas para encargados de albergues

Presentación

Cuando ocurren situaciones de emergencias y desastres es importante prevenir daños a las personas, trasladándolas a lugares seguros, donde tengan un techo, alimentación, atención en salud, agua segura, vestido y protección, hasta retornar a sus hogares o a un lugar seguro permanente. Estos lugares seguros pueden ser albergues temporales los cuales han sido identificados previamente en los planes de emergencia y adaptados para que presten servicios con dignidad y seguridad.En este sentido, esta publicación tiene el propósito de brindar pautas de intervención sencillas para el manejo adecuado de un albergue a través de los responsables de la atención en los albergues, para que logren identificar oportunamente factores de riesgo que puedan afectar la salud de las personas, y a la vez den respuesta a los problemas identificados.

Dr. Raúl González M.Representante OPS/OMS en Perú.

OrientacionesGenerales para el

Coordinador del albergueVerificar que exista un responsable por cada uno de los temas que se mencionan en las tarjetas.

Supervisar las actividades de los encargados en cada uno de los temas.

Garantizar el cumplimiento de las actividades programadas.

Realizar una programación para cada uno de los temas (agua y saneamiento, alimentación, salud, control de vectores, etc), teniendo en cuenta las actividades que deben ser realizadas diariamente para la vigilancia de factores de riesgo, registro de información, toma de decisiones e identificación de acciones para trabajar con factores protectores para la salud en los albergues.

Orientación

General

Buscar soluciones prácticas a los problemas.

Incluir a los damnificados en todas las actividades propias del albergue.

Realizar reuniones de coordinación con una frecuencia diaria, donde participen todos los encargados de cada uno de los temas y una reunión con la comunidad para mantenerla informada de la situación encontrada y acciones inmediatas para mantener en buenas condiciones el lugar donde se encuentra el albergue.

Contar con una lista de teléfonos de emergencia (Estableci-mientos de salud, policía, bomberos, etc.).

Coordinar con las autoridades correspondientes para atender las necesidades identificadas en el albergue.

Orientación

General

SaludIdentificar las demandas de la pobla-ción en cuanto a atención en salud.

Observar que el personal de salud se encuentre en los albergues para brindar la atención adecuada.

Observar cómo se desarrolla la atención de los servicios médicos y los servicios maternos infantiles.

Observar si se realizan programas de promoción, prevención y educación en salud.

Confirmar si se realizan esquemas de vacunación.

Salud

Verificar que en la zona existan botiquines de primeros auxilios que estén ubicados en sitios visibles y protegidos.

Escuchar sobre la existencia de diarrea, fiebre u otros problemas de salud.

Verificar si se cuenta con un delegado de salud.

Salud

SaludMental

Observar si hay personas con diferentes tipos de reacciones, desde temor y tristeza hasta reacciones más graves como desorientación o no poder cuidarse a sí mismas.

Prestar atención e identificar a las personas que no se integran y siempre están tristes sin hacer nada.

Prestar atención e identificar a familias que pelean mucho y si maltratan a sus hijos.

Identificar el tipo de conducta ansiosa, como, tristeza o desánimo.

Identificar conducta transgresora, violenta, de queja o rumores.

Salud Mental

Salud Mental

Verificar el estado de ánimo de niños, niñas y perso-nas adultas mayores.

Identificar si existen servicios comunitarios que den respuesta a las necesidades de atención en salud mental y violencia.

Verificar si la comunidad se ha organizado para ayudarse solidariamen-te.

Identificar si existe personas que consumen alcohol u otras drogas dentro o alrededor del albergue.

Indagar si hay violencia contra la pareja o ex pareja.

Observar si hay indicios de trata de personas, sobre todo en niños, niñas, adolescentes y mujeres.

Registrar casos de violación.

Observar si existen niños en situación de vulnerabilidad frente al maltrato y abuso sexual.

Verificar si la comunidad ha fijado normas de convivencia.

Registrar cuáles son las tres principales preocupaciones de la gente.

ProtecciónObservar si las áreas comunes del albergue tienen buena iluminación durante la noche.

Revisar si se practican normas de convivencia.

Observar si hay espacios de recreación especialmente para niños y niñas.

Indagar si las personas cuentan con kits para la higiene personal.

Verificar si las adolescentes y mujeres cuentan con kits para protegerse del embarazo, las enfermedades de transmisión sexual y la violación.

Protección

Indagar si en la ruta de atención a los servicios de salud participan actores humanitarios que acompañan esa ruta.

Registrar si las personas albergadas cuentan con material informativo para la protección de la salud.

Observar si se toman las medidas adecuadas para prevenir y controlar lesiones y accidentes de niños y niñas (golpes, torceduras, heridas, quemaduras).

Protección

Salud sexualy reproductiva

Observar y preguntar por mujeres embarazadas y sus condiciones, especialmente fecha probable de parto.

Observar características de los espacios para la manutención de material anticonceptivo: inyectables, preservativos y anticoncepción de emergencia.

Indicar a la /el responsable del albergue o local las señales de peligro en el embarazo.

Verificar medidas para mantener disponibles pañales y toallas higiénicas.

Salud Sexual

y Reproductiva

Verificar las condiciones para mantener dispo-nible paquetes de parto.

Solicitar información referente a disponibilidad de atención en caso de hemorragia, contracciones uterinas, eventos de violencia sexual, intrafamiliar, maltrato infantil.

Verificar si se han implementado acciones para la higiene, prevención de infecciones de transmisión sexual, higiene para recién nacidos, niños/as.

Verificar condiciones para mantener ropa adecuada para el recién nacido (gorritos, camisas, cobertores).

Salud Sexual

y R

eproductiva

AguaVerificar que la población está reci-biendo agua potable, sea a través del camión cisterna, tanques de almacenamiento, agua embotella-da, entre otros.

Verificar a diario si fueron tomadas muestras de agua para análisis de cloro residual en los tanques de almacenamiento.

Verificar que cada semana se realice limpieza y desinfección de los tanques de almacenamiento de agua.

Conversar con la población para observar si se está haciendo uso racional del agua.

Agua

Verificar que las instalaciones sanitarias de los tanques de almacenamiento se encuentren en perfecto estado.

Verificar que todos los tanques de almacenamiento estén debidamente tapados, con los alrededores limpios y ubicados en un lugar donde no les de el sol.

En caso de que se esté realizando tratamiento del agua a nivel domiciliario, verificar que las personas han entendido el método utilizado para tratar el agua.

Agua

LETRINA

Manejo deletrinas

Verificar que no se estén arrojando desperdicios, trapos, basura en general por el hueco de la letrina.

Revisar el estado de limpieza en el interior y exterior de las diferentes letrinas que se encuentren ubicadas en el albergue.

Verificar que el sanitario (baño), inodoro o hueco de la letrina se encuentre debidamente tapado.

Verificar si existe una cesta o canasta para disponer del papel higiénico utilizado.

Manejo deLetrinas

Man

ejo

deLe

trin

as

Verificar que los servicios sanitarios se estén utilizando sólo para defecar u orinar.

Verificar que exista cerca de la letrina agua y jabón para lavarse las manos después de orinar y defecar.

Evitar el acceso de animales.

Ducha y lavadero

Verificar el buen funcionamiento de duchas y sus accesorios (grifos, ducha).

Verificar el buen funcionamiento del lavadero.

Disposición deresiduos sólidos

Identificar los lugares en donde se almacenan residuos sólidos (basura), domiciliarios y comunitarios y observe que se encuentren en buen mantenimiento, debidamente tapados y ubicados de tal manera que no tengan acceso los animales.

Si se utilizan bolsas plásticas para depositar la basura, revise que se encuentren debidamente cerradas.

Verificar que no existan botaderos (basurales) a campo abierto.

Disposición de

Residuos Sólidos

Verificar los horarios de recolección de resi-duos sólidos por parte de la autoridad respon-sable.

Verificar que los recipientes sean limpiados y lavados diariamente e inmediatamente después de desocuparlos.

Garantizar que los recipientes para almacenamiento de los residuos sólidos se ubiquen lejos de fuentes de abastecimiento de agua o tanques de almacenamiento de agua.

Disp

osic

ión

de

Resi

duos

Sól

idosD

isposición deResiduos Sólidos

Controlde vectores

Verificar que no existan residuos sólidos (basura), ni escombros o aguas estancadas alrededor de los albergues.

Verificar que no exista agua almacenada en los bebederos de los animales (perros, gatos, pollos).

Verificar que no existan materiales usados, latas, botellas, vasos, materiales plásticos, neumáticos alrededor y en los albergues.

Observar si las familias cuentan con mosquiteros.

Control deVectores

Observar si las personas albergadas permiten y colaboran con la fumigación y la colocación de larvicidas. Verificar si estas son actividades que la autoridad de salud está realizando en el albergue.

Observar si se han drenado o despejado depósitos naturales de agua (zanjas, cunetas, agujeros, árboles, charcos, etc).

Contro

l de

Vect

ores

Mordedurade animales

Revisar las coberturas de vacunación canina en las zonas afectadas.

Confirmar y recomendar a las unidades de salud y de atención a los heridos, si hay insumos para la profilaxis posexposición disponibles (Vacuna antirrábica humana y suero antirrábico).

Verificar si hay incremento de personas expuestas (Mordidas) por animales (perros, gatos, otros).

Mordedura

de Animales

Consultar si se están coordinando acciones con otras instituciones que protegen a los animales.

Mordedura

de Animales

AlimentosRevisar si existen utensilios apropiados y limpios para cocinar.

Observar si hay separación de alimentos crudos y cocinados.

Observar si las personas se lavan las manos con agua y jabón antes de manipular los alimentos.

Observar si hay buena conservación de los alimentos crudos y cocidos.

Verificar que los alimentos estén almacenados en recipientes cerrados.

Alimentos

Revisar si existen medidas de protección de los alimentos y áreas de preparación de los mismos (sin insectos, mascotas y otros animales).

Preguntar por la manera en que las personas preparan los alimentos para observar si son cocidos adecuadamente.

Verificar que los alimentos preparados sean servidos o bien calientes o bien fríos.

Verificar si se está usando agua clorada para preparar los alimentos.

Alimentos

CEREALARROZ

NUTRICIÓN

GRASAACEITE

PROTEINACARNES

NutriciónVerificar que la ración de alimentos contenga: un alimentos básico (puede ser: arroz, maíz, harina de trigo, frijol, etc.), una fuente concentrada de energía (aceite, u otra grasa) y una fuente concentrada de proteína (carne, pescado o pollo).

Verificar la ración complementaria de los grupos vulnerables (niños menores de 5 años, mujeres embarazadas y lactando, personas desnutridas y personas con discapacidad).

Nutrición

Observar y verificar que las madres preparen adecuadamente el jarabe o las gotas de sulfato ferroso para los niños y niñas con anemia.

Revisar si se está suministrando multimicronutrientes para niños y niñas entre los 6 meses y 2 años de edad.

Observar si las madres amamantan de manera exclusiva a los bebés menores de 6 meses.

Verificar si se suministra alimentos complementarios a la leche materna, en niños mayores de 6 meses.

Nutrición

Mantenimientoy limpieza

Verificar que los artículos de riesgo, como detergentes y productos de limpieza, se encuentren en lugares seguros, fuera del alcance de niños y niñas.

Verificar que cada familia mantenga aseado y limpio el espacio de habitación que le corresponde.

Revisar que se organicen turnos para algunos de los servicios del albergue como, cocina, lavaderos, baños, etc.

Mantenimientoy Limpieza

Observar que el albergue en general se mantenga limpio.

Mantenimiento

y Limpieza

Convivenciacon animales

Observar si hay espacios adecuados para la delimitación de un área en el albergue para las mascotas.

Observar si no hay animales enfermos dentro del área de campamento.

Observar que los dueños limpien los excrementos de sus mascotas.

Obtenga información del esquema de vacunación de los animales presentes en el albergue, especialmente contra la rabia.

Convivencia

con Animales

Observar las áreas en donde se concentran los animales y si estas se encuentran limpias.

Verificar que los animales no tengan acceso a las áreas dormitorios ni a los espacios donde se preparan los alimentos.

Revisar que las personas se laven las manos con agua y jabón después de jugar con los animales.

Convivencia

con Animales

Este material es una adaptación del material original elaborado por la Representación de OPS/OMS en Bolivia

Dr. Raúl González M.Representante OPS/OMS en Perú

Revisión TécnicaEquipo Técnico de la Representación de OPS en Perú

Vigilancia de Factoresde riesgo en Albergues