El llibre Llengua 1, per al primer curs de primària, és una obra col·lectiva, concebuda, dissenyada i creada al Departament d’Edicions Educatives d’Illes Balears / Santillana Educació, S.L., dirigit per Teresa Grence Ruiz.

Hi ha participat l’equip següent:M. Àngels Andrés Laura Coll Angus LópezJoana M. Mut

IL·LUSTRACIÓ Àlex López Jordi Baeza

ASSESSORAMENTLluís Payrató Giménez

DIRECCIÓ DEL PROJECTEM. Àngels Andrés Pere Macià

DIRECCIÓ I COORDINACIÓ EDITORIALDE PRIMÀRIAMaite López-Sáez

PRIMÀRIA1

Tasques i destreses comunicatives

3

Presentació

és el projecte d’Illes Balears / Santillana per a mestres que cerquen una manera nova d’ensenyar Llengua.

presenta un ENFOCAMENT FUNCIONAL de l’aprenentatge, de caràcter comunicatiu, que se centra en les destreses bàsiques (parlar, escoltar, llegir i escriure), i deixa en segon terme els continguts de caire conceptual.

Es proposa un treball per tasques que facilita aquest enfocament, ja que els alumnes saben què estan fent i per a què ho fan.

té una ORGANITZACIÓ FLEXIBLE, que permet al professorat decidir quan, què i com ensenyar. El material s’estructura en blocs de tasques i en tallers, que es poden combinar de manera lliure.

Els blocs de tasques apunten a les destreses bàsiques de l’àrea. Són les següents:

COMUNICACIÓ ORAL

COMPETÈNCIA LECTORA

ESCRIPTURA

A primer curs cal destacar el bloc de Sons i lletres, estructurat en fitxes de treball breus i pràctiques, que parteixen d'un so i ordenades alfabèticament.

Al final del llibre oferim un taller de Jocs de llengua amb propostes lúdiques relacionades amb els continguts curriculars.

afavoreix l’APRENENTATGE ACTIU, en què es parteix de la motivació i l’emoció. Per això, Illes Balears / Santillana ofereix un material que barreja l’aspecte oral amb l’escrit, l’individual amb el col·lectiu, el joc i la creativitat...; un material que va més enllà de la lectura i la resolució d’activitats: els alumnes manipularan diferents materials, utilitzaran diferents suports per produir textos i tendran un dossier personal per guardar-hi algunes de les feines.

Al llarg de les pàgines del llibre s’inclouen algunes icones que fan referència als diferents elements, fonamentals o de suport, de les tasques:

Làmina d’aula. Làmina per desenvolupar les tasques de Comunicació oral.

Àudio. Enregistraments creats especialment per al bloc de Comunicació oral.

Sobre de materials. Amb suports per fer activitats d’algunes fitxes o tasques.

Retallables. Per usar en algunes activitats.

SONS I LLETRES COMUNICACIÓ ORAL COMPETÈNCIA LECTORA

FITXA 1. Els renousFITXA 2. Les rimesFITXA 3. So inicial i so finalFITXA 4. Treim sonsFITXA 5. Afegim sonsFITXA 6. El so [a]FITXA 7. El so [b]FITXA 8. El so [k]FITXA 9. El so [d]FITXA 10. Els sons [e] i [ɛ]FITXA 11. El so [f]FITXA 12. El so [g] (GA, GO,

GU, GUE, GUI)FITXA 13. No sona: HFITXA 14. El so [i]FITXA 15. El so [ʒ] (J i G)FITXA 16. El so [l] (L i L·L)FITXA 17. El so [ʎ]FITXA 18. El so [m]FITXA 19. El so [n]FITXA 20. El so [ɲ]FITXA 21. Els sons [o] i [ɔ]FITXA 22. El so [p]FITXA 23. El so [ɾ]FITXA 24. El so [r]FITXA 25. El so [z] (S i Z)FITXA 26. El so [s] (S i SS)FITXA 27. El so [s] (C i Ç)FITXA 28. El so [t]FITXA 29. El so [u] (O i U)FITXA 30. El so [ʃ] (X i IX)FITXA 31. Els sons [ks]

i [ɡz] (X)FITXA 32. El so [tx] (TX i IG)FITXES 33 i 34. Grups

consonànticsFITXES 35 i 36. Mots de 2

i 3 sonsFITXES 37 i 38. Mots de 2

i 3 síl·labesFITXA 39. Síl·laba tònica

TASCA 1. Ens rentam

TASCA 2. Com ens sentim

TASCA 3. Feim anys!

TASCA 4. Feim esport

TASCA 5. Jugam al pati

TASCA 6. Visitam un casal d’avis

TASCA 7. Tenim cura del jardí

TASCA 8. Feim una festa!

TASCA 9. Els titelles

TASCA 10. Els experiments

TASCA 11. El cinema

TASCA 12. El parc d’animals

TASCA 1. Poema: La marieta

TASCA 2. Conte: La lectura del matí

TASCA 3. Cançó: La cançó de les mentides

TASCA 4. Poema: Ai, quin fred que fa!

TASCA 5. Conte: El senyor Boemondo

TASCA 6. L’horari: Som a primer

TASCA 7. Cançó: El ball de la civada

TASCA 8. Anunci: Menja avellanes del país

TASCA 9. Faula: La guineu i el lleó

TASCA 10. Conte: En Pere i el llop

TASCA 11. Text informatiu: Llengua de signes

TASCA 12. Poema: Nit d’estiu

TASCA 13. Refranys i dites

TASCA 14. Còmic: L’autobús

TASCA 15. L’entrevista: El meu avi

TASCA 16. Conte: El moixet desobedient

TASCA 17. Programa: Concert dels Somriures

TASCA 18. Notícia: Compte amb les deixalles!

TASCA 19. Instruccions: La botiga de les plantes

TASCA 20. Conte: Bruixes i maduixes

TASCA 21. Teatre: Algú em felicita?

TASCA 22. Missatge de mòbil

TASCA 23. Infografia: El dofí

TASCA 24. Poema: La bruixa

TASCA 25. Conte: El ratolí de ciutat i el ratolí de camp

Taula de continguts

ESCRIPTURA TALLER DE JOCS

TASCA 1. Escriure les dades personals

TASCA 2. Escriure rètols

TASCA 3. Escriure llistes

TASCA 4. Escriure oracions

TASCA 5. Unir i separar paraules

TASCA 6. Escriure notes per a casa

TASCA 7. Allargar oracions

TASCA 8. Escriure a l’agenda

TASCA 9. Descriure una persona

TASCA 10. Descriure un objecte

TASCA 11. Escriure una recepta de cuina

TASCA 12. Escriure un menú

TASCA 13. Escriure rimes

TASCA 14. Escriure una notícia

TASCA 15. Escriure una felicitació

TASCA 16. Escriure una invitació

FITXA 1. Cerca lletres

FITXA 2. Com em sent?

FITXA 3. Feim anys

FITXA 4. Feim esport

FITXA 5. Jugam al pati

FITXA 6. Un casal d’avis

FITXA 7. Tenim cura del jardí

FITXA 8. Feim una festa

FITXA 9. Els titelles

FITXA 10. Els experiments

FITXA 11. El cinema

FITXA 12. El parc d’animals

SONS I LLETRES

SON

S I LLETRES

FITXA 1. ELS RENOUSNOM DATA

1 QUÈ FA RENOU? ENCERCLA:

u 1

2 TANCA EL ULLS I ESCOLTA. DIBUIXA EL QUE SENTS:

3 MIRA EL DIBUIX. ESCRIU EL QUE FA RENOU:

|dos2

4 ESCOLTA I AFERRA ORDENADAMENT:

5 REPRODUEIX EN L'ORDRE EN QUÈ HO FA EL COMPANY:

6 ESCOLTA LA MESTRA. QUIN SO NO HA FET?

7 LA MESTRA AMAGA UN RELLOTGE. ESCOLTA'N EL TIC-TAC. ON ÉS?

TOSSIR BUFARBADALLAR

SON

S I LLETRES

3tres

3 RESSEGUEIX I AFERRA:

BUFARÉ I BUFARÉ I LA CASA TOMARÉ!

1 RELACIONA:

FITXA 2. LES RIMESNOM DATA

2 RELACIONA I DIBUIXA:

MALETA

GORRA

TAULA

4 |quatre

4 COMPLETA:

5 INVENTAU-VOS ENTRE TOTS UNA CANTARELLA:

PATUFET, ON ETS?A LA PANXA DEL BOUON NO HI NEVA NI HI .QUAN EL BOU FARÀ UN PET,SORTIRÀ EN .

RATETA, RATETA,TU QUE ETS TAN ,QUE ET VOLDRIES CASAR AMB ,JO QUE SOM TAN BON FADRÍ?

GUAP

SON

S I LLETRES

|cinc 5

1 EL MEU NOM.

2 COMENÇA AMB... RELACIONA:

3 ESCRIU ELS QUE COMENCEN COM SAC:

FITXA 3. SO INICIAL I SO FINALNOM DATA

DAU

FOCA

FADA

DEU

ARBRE

ABELLA

COMENÇA COM .

ACABA COM .

COMUNICACIÓ ORAL

CO

MU

NIC

ACIÓ

ORA

L

1 FIXA'T EN LA LÀMINA I RELACIONA:

2 RESPON:

3 EXPLICA EN VEU ALTA:

TASCA 1. ENS RENTAMNOM DATA

u 1

COM ESTAN ELS CABELLS DEL NIN?

I ELS DE LA NINA?

PER QUÈ TENEN ELS CABELLS AIXÍ?

|dos2

4 ESCOLTA EL POEMA I AFERRA LES PARAULES:

EL COS

ELS SÓN PER MIRAR,

LES , PER AGAFAR.

EL ÉS PER PENSAR

I EL , PER ESTIMAR.

ELS SÓN PER TOCAR

I ELS , PER CAMINAR.

EL , PER ENSUMAR,

LA , PER PARLAR.

LA , PER TASTAR,

LES , PER MASTEGAR.

LES , PER SENTIR.

T'HO TORN A REPETIR?JOAN AMADES (ADAPTACIÓ)

COMPETÈNCIA LECTORA

TASCA 1NOM DATA

LA MARIETA

1 QUINA PART DEL COS DE LA MARIETA S'ASSEMBLA A UNA CAMISOLA? EXPLICA-HO:

u 1

MARIETA, VOLA, VOLA, TU QUE PORTES CAMISOLA.

MARIETA, PUJA’M AL DIT XIC QUE ET DONARÉ UN CONFIT.

MARIETA, PUJA’M AL DIT GROS QUE ET DONARÉ PLAT D’ARRÒS.

MARIETA ENSENYA’M EL CAMÍ DEL CEL QUE ET DONARÉ PA AMB MEL.

Joan amades (PoPular Catalana)

CAMISOLA

CO

MPETÈN

CIA

LECTO

RA • C

UEN

TOC

OM

PETÈNC

IA LEC

TORA

• RIMES - PO

EMA

2 AFERRA LES PARAULES QUE FALTEN:

|dos2

3 RESPON:

QUÈ FA LA MARIETA?

QUÈ PASSARÀ SI ENSENYA EL CAMÍ DEL CEL?

T'AGRADARIA PODER PARLAR AMB UNA MARIETA? QUÈ LI DIRIES?

.

MARIETA, VOLA, VOLA,TU QUE PORTES

MARIETA, PUJA’M AL DIT QUE ET DONARÉ UN

MARIETA, PUJA’M AL DIT GROSQUE ET DONARÉ PLAT

MARIETA ENSENYA’M EL CAMÍ DEL QUE ET DONARÉ PA AMB

ESCRIPTURA

1 FIXA-T'HI I RESPON:

TASCA 1. DADES PERSONALSNOM DATA

LA NINA DE LA FOTO NOM

VIU A

AINA

RIERA

CARRER DEL SOL, 23

TORRES

MANACOR - MALLORCA

ESCRIPTU

RA

u 1

2 COMPLETA AMB LES TEVES DADES:

3 AQUESTES SÓN LES TEVES DADES, PERÒ, COM ETS? COMPLETA:

TENC ANYS.

TENC ELS ULLS DE COLOR .

I ELS CABELLS DE COLOR .

LA MEVA CARA ÉS .2 |dos

FITXA 1. XXXNOM DATA

1 QUÈ FA SOROLL? ENCERCLA:

JOCS DE LLENGUA

1 ENCERCLA LES LLETRES AMAGADES:

2 AMB LES LLETRES ANTERIORS, COMPLETA:

FITXA 1. CERCA LLETRESNOM DATA

B T

G M

G U X

L L P S

T S R S

P S S R R

JOC

S DE LLEN

GU

A

1u

3 AFEGEIX O CANVIA LLETRES:

CAP A P

ULL U L L

MÀ A

BOCA O C A

CUL UC

CAMA A MC

|dos2