Tastets TIC - 17-02-10 - Blocs

16
FRAN MUÑOZ [email protected]

description

Tastets TIC - 17-02-10 - Blocs

Transcript of Tastets TIC - 17-02-10 - Blocs

Page 1: Tastets TIC - 17-02-10 - Blocs

FRAN MUÑ[email protected]

Page 2: Tastets TIC - 17-02-10 - Blocs

QUE ÉS UN BLOC?

En informàtica, un bloc o bitàcola , de l'anglès blog, truncació de weblog: diari web) és un diari interactiu personal (dip) a Internet. Un bloc està dissenyat per a que, com a un diari, cada article tinguidata de publicació, de tal forma que la persona que escriu (blocaireo bloguista) i les que llegeixen poden seguir un camí de tot el que s'ha publicat i editat.En cada missatge o article d'un bloc els lectors poden escriurecomentaris (si l'autor ho permet) i aquest, al seu torn, donar-los resposta. Cada bloc té el seu propi tema i n'hi ha de tipus personal, econòmic, periodístic, tecnològic, educatiu, polític, etc.

VIKIPÈDIA

DIARI INTERACTIU A INTERNET

VEURE ARTICLE COMPLET

Page 3: Tastets TIC - 17-02-10 - Blocs

Un bloc té unes característiques bastant generals, comper exemple:

• Són col•laboratius: Ja que els blocs tenen la possibilitatde que els altres internautes puguin afegir comentaris.• Són definibles: Això vol dir que els autors poden restringir qui vol que comenti aquest bloc i qui no. Això fa que en alguns blocs tinguin un cercle bastant petit. Peròque estigui restringit no vol dir que no sigui ni públic ni visibles per a qualsevol internauta.• Són interactius: Des de el teu propi bloc pots enllaçar-te en altres blocs, webs, àudio, vídeos entre altres.• Són gratuïts: Els blocs són totalment gratuïts.

CARACTERÍSTIQUES DELS BLOCS

Page 4: Tastets TIC - 17-02-10 - Blocs

ELS NOSTRES BLOCS

EDUBLOCS

http://kal.lacoctelera.net/post/2007/04/23/pareu-atencio-arriven-els-edublogs

DE CENTRE

Page 5: Tastets TIC - 17-02-10 - Blocs

JA NO SOM QUATRE IL·LUMINATS. EL BLOC ÉS UNA EINA QUE DÓNA RESPOSTA A NOVETATS CURRICULARS.COMPETÈNCIES BÀSIQUES 1 i 3.

COMPETÈNCIES BÀSIQUES 1 i 3. DESPLEGAMENT

(Currículum educació primària - Decret 142/2007 DOGC núm. 4915)

El nou currículum d’Educació Primària estableix un conjunt de 8 competències bàsiques (6transversals + 2 específiques) estretament relacionades i complementàries.•Dins les competències transversals establertes al currículum trobem les següentscompetències bàsiques de l’àmbit de les TIC-TAC:

1. Competència comunicativa lingüística i audiovisualEn síntesi, el desenvolupament de la competència lingüística i audiovisual suposa el diferentdomini de llengües, tant oralment com per escrit, en múltiples suports i amb el complementdels llenguatges audiovisuals en varietat de contextos i finalitats, com a eina per aprendre aaprendre.

3. Tractament de la informació i competència digitalEn síntesi, el tractament de la informació i la competència digital implica anar desenvolupantmetodologies de treball que afavoreixin que els nois i les noies puguin esdevenir personesautònomes, eficaces, responsables, crítiques i reflexives en la selecció, tractament i utilitzacióde la informació i les seves fonts, en diferents suports i tecnologies. També ha de potenciar lesactituds crítiques i reflexives en la valoració de la informació disponible, contrastant-la quancalgui, i respectar les normes de conducta acordades socialment per regular l'ús de lainformació.

Page 6: Tastets TIC - 17-02-10 - Blocs

LA MEVA EXPERIÈNCIA

http://blocs.xtec.cat/jbserra

Page 7: Tastets TIC - 17-02-10 - Blocs

RECOMANACIONS PRÈVIES

http://blocs.xtec.cat/tastetstic/category/google/

Recomano tenir

Compte de correu google, que ens permetrà:

-Tenir galeria de fotos online mitjançant picassa-- Tenir compte de YOUTUBE-- Google docs-- Google calendar.-- Maps-- Etc

Page 8: Tastets TIC - 17-02-10 - Blocs

La creació d'un bloc es pot portar a terme amb dues accions molt simples:

1. La identificació al portal (Menú superior del portal, Entra).

2.La tria d'un nom i un títol per al bloc. El nom del bloc forma part de la URL d'accés

a aquest (i per tant no s'accepten, accents, minúscules, nombres, espais, o altres

caràcters estranys), mentre que el títol del bloc és l'encapçalament que es pot llegir

una vegada ja hem accedit al bloc. El nom i el títol no tenen per què coincidir.

Una vegada fet això, el bloc s'ha creat però convé fer algunes accions més:

1. Escollir els descriptors del bloc.

2. Modificar l'aspecte del bloc.

En el moment d'escollir el nom d'un bloc, cal anar amb cura, ja que, posteriorment,

aquest nom no es podrà modificar. Cal tenir present, també, que els noms dels blocs

han de ser únics dins el portal, i per tant no poden haver-n'hi dos d'iguals, ja que això

significaria que tenen la mateixa URL, fet del tot impossible.

El títol del bloc el podreu editar tantes vegades com cregueu oportú.

Page 9: Tastets TIC - 17-02-10 - Blocs

CONFIGURACIÓ DEL BLOC

http://blocs.xtec.cat/?a=help

1 2

…O afegir : wp-admin

Page 10: Tastets TIC - 17-02-10 - Blocs

RECURSOS EXTERNS

http://blocs.xtec.cat/tastetstic/

CategoriesBlocsCTICGeneralGooglePresentacionsProgramari lliuresoVídeoDocumentsCompartir documents SCRIBDIssuuMyPlickScribd TutorialSlideshare TutorialSLIDESHARE, web

ImatgesDescarregar PicasaEditor fotografia en línea FotoflexerEffectgeneratorFlickrPer reduir imatges en blocPicasaPicasa- TutorialPicnickPixenatePresentacions: BubblesharePresentacions: Picturetrail

http://www.go2web20.net/

Page 11: Tastets TIC - 17-02-10 - Blocs

El principal avantatge del sistema és l'agilitat, ja que es fa innecessari haver de descarregar les imatges i els altreselements de la web, descarregant-ne només els titulars. I també el poder ajuntar el contingut de molts llocs web en un sol espai.Un programa que usa RSS s'anomena agregador, i n'hi ha de molts tipus. Incrustats a navegadors web, widgets per l'escriptori, en programes de correu electrònic, en pàgines web dedicades i en programes dedicats.

Really Simple Syndication

Page 12: Tastets TIC - 17-02-10 - Blocs
Page 13: Tastets TIC - 17-02-10 - Blocs
Page 14: Tastets TIC - 17-02-10 - Blocs
Page 15: Tastets TIC - 17-02-10 - Blocs
Page 16: Tastets TIC - 17-02-10 - Blocs