TRABAJO COLABORATIVO No. 3:

Esta actividad es de tipo grupal evaluativa y tiene un peso de 17 puntos.

La estrategia de aprendizaje a utilizar es: basado en proyectos Producto esperado: Documento Word: con el desarrollo de las actividades propuestas en el estudio del caso que incluya portada, introducción, Objetivos, Desarrollo de actividades, Conclusiones, Bibliografía.

La actividad a desarrollar es la siguiente:

Unidad 3– BASE DE DATOS Y MULTIMEDIA

Trabajo colaborativo 3

Temáticas revisadas:

UNIDAD 3 base de datos y multimedia

1. Acceso a base de datos con el control data

2. Operaciones sobre la base de datos

Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje basado en proyectos

Descripción resumida

Este el tercer elemento de iteración permanente entre los miembros de su grupo

Colaborativo, para esto es necesario que cada uno de los miembros del grupo,

haga una revisión general de la temática a tratar la cual se encuentra en el

modulo, revisando, unidades, temas, subtemas del mismo, así como objetivos

y los demás aspectos generales.

Una vez realizado esto los estudiantes del grupo colaborativo (5 estudiantes)

deben:

• Crear una aplicación (software) en donde maneje una base de datos

Con las opciones de agregar, borrar y modificar registros. Creada en

Visual 2010 Express

• Crear una aplicación (software) en donde maneje una base de datos

Con las opciones de agregar, borrar, Creada en Access

Objetivos

El estudiante fundamente teóricamente la concepción del manejo de

información en bases de datos realizadas en Access y sus aplicaciones, así mismo el manejo de base de datos desde Visual 2010.

Tipo de actividad y evaluación

Grupal –Trabajo Colaborativo – 17 puntos

Documentos de referencia

• Modulo: Visual Basic Básico. UNAD. 2013

• Aula virtual: Visual Basic Básico

Indicaciones para la presentación

• Página: carta

• Márgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho: 2cm

• Interlineado: sencillo

• Texto: Arial 12 puntos

• Formato de entrega: Pdf

Contenido

• Portada

• Introducción

• Objetivos

• Desarrollo de los problemas u ejercicios

• Conclusiones

• Bibliografía

Producto: dos aplicaciones (software) con las situaciones propuestas

y el documento en Word o pdf.

Especificaciones del trabajo: El trabajo final debe tener la siguiente estructura de identificación: tc3NumeroGrupo_nombrecurso. Tc3grupo10_visual

Envío de la actividad: al espacio del foro correspondiente para entregar o

subir el trabajo colaborativo 3, El archivo tener un tamaño máximo de 2 MB. La actividad debe enviarse en la fecha establecida en el cronograma. El trabajo de base de datos debe incluir opciones de agregar, borrar y modificar Registros y validar la información de entrada, los temas de los cuales el grupo puede eligir son: Colegio, Parqueadero, Tienda venta de productos pc. El ejercicio de Visual al igual que el documento deben ir en una carpeta con El formato establecido para su identificación, ejemplo: Trabajo colaborativo 3 del grupo 12, tc3grupo12_visual, dentro de esta carpeta

dos carpetas con las bases de datos por separado y el documento con la teoría de los ejercicios Puede realizar los dos ejercicios con el mismo tema o por separado. Importante.

En la agenda del curso se muestra el valor de las prácticas de laboratorio, 100 puntos que se realizan con su tutor del Cead o Ccav. De ahí la importancia de realizar esta actividad, desde el inicio deben de contactarlo para conocer las fechas y horarios establecidos para los encuentros, en el curso hay un espacio para sus inquietudes acerca de las prácticas, no dude en participar y dejar sus inquietudes sobre el tema.

Crear base de datos http://msdn.microsoft.com/es-es/library/ms233763.aspx http://msdn.microsoft.com/es-es/library/tzedkwye%28v=vs.100%29.aspx http://msdn.microsoft.com/es-es/library/ms233812%28v=vs.100%29.aspx http://ltuttini.blogspot.com/2010/01/adonet-parte-5-ejemplos-simples.html http://www.youtube.com/watch?v=Kqe-DGqvaFk

http://www.youtube.com/watch?v=MRMi432bZQ4

http://www.youtube.com/watch?v=ucKxLV170i8

http://www.youtube.com/watch?v=p6D2-xrGDHY

http://www.youtube.com/watch?v=C-2SNsjX8go