TECNICATECNICA

Conjunto de saberes prácticos o Conjunto de saberes prácticos o procedimientos para obtener un procedimientos para obtener un resultado. Requiere de destreza resultado. Requiere de destreza manual e intelectual, y manual e intelectual, y generalmente con el uso de generalmente con el uso de herramientas. Las técnicas se herramientas. Las técnicas se transmiten de generación en transmiten de generación en generación.generación.

CIENCIACIENCIA

La ciencia:La ciencia: La ciencia, es el La ciencia, es el instrumento por medio del cual el instrumento por medio del cual el hombre puede constatar o certificar hombre puede constatar o certificar científicamente cualquier objeto de científicamente cualquier objeto de estudio o fenómeno natural, de una estudio o fenómeno natural, de una manera exacta utilizando una serie manera exacta utilizando una serie de mecanismo e instrumentos por de mecanismo e instrumentos por medio de los cuales se puede medio de los cuales se puede obtener resultados certeros, el cual obtener resultados certeros, el cual es llamado el es llamado el método científico. científico.

TECNOLOGIATECNOLOGIA

La tecnología es un concepto amplio que La tecnología es un concepto amplio que abarca un conjunto de técnicas, abarca un conjunto de técnicas, conocimientos y procesos, que sirven para conocimientos y procesos, que sirven para el diseño y construcción de objetos para el diseño y construcción de objetos para satisfacer necesidades humanas. satisfacer necesidades humanas.

En la sociedad, la tecnología es En la sociedad, la tecnología es consecuencia de la ciencia y la ingeniería, consecuencia de la ciencia y la ingeniería, aunque muchos avances tecnológicos aunque muchos avances tecnológicos sean posteriores a estos dos conceptos.sean posteriores a estos dos conceptos.

La palabra tecnología proviene del griego La palabra tecnología proviene del griego tekne (técnica, oficio) y logos (ciencia, tekne (técnica, oficio) y logos (ciencia, conocimiento).conocimiento).

Cuadro ComparativoCuadro Comparativo

Tipos de TécnicasTipos de Técnicas CaracterísticasCaracterísticas ÉpocaÉpoca

Intuitiva ( etapa Eotecnica) imitan a la naturalezaIntuitiva ( etapa Eotecnica) imitan a la naturaleza Utilizan el agua y el viento. Son Utilizan el agua y el viento. Son experimentales y se desarrollan sin experimentales y se desarrollan sin consentimiento científico previoconsentimiento científico previo

Hasta 1750Hasta 1750

Empíricas ( etapa Paleotecnica)Empíricas ( etapa Paleotecnica)

Basadas en la experimentaciónBasadas en la experimentación

Se basan en la combinación de las Se basan en la combinación de las técnicas del hierro y del vapor.Son técnicas del hierro y del vapor.Son fundamentalmente experimentales y fundamentalmente experimentales y comienzan a basarse en el comienzan a basarse en el conocimiento científico.conocimiento científico.

1750-19001750-1900

Cientificas(Etpa Cientificas(Etpa Zootécnica)Zootécnica)

Basadas en el Basadas en el conocimiento científico del conocimiento científico del fundamento de ciertos fundamento de ciertos fenómenos físicosfenómenos físicos

Del movimiento y Del movimiento y la electricidad la electricidad ( potencia)( potencia)

Se basan en el desarrollo de la Se basan en el desarrollo de la electricidad y las aleaciones electricidad y las aleaciones metálicas para perfeccionar los metálicas para perfeccionar los equipos mecánicos inician equipos mecánicos inician experimentalmente y se experimentalmente y se perfeccionan por el conocimiento perfeccionan por el conocimiento científico.científico.

1900-19501900-1950

De la informaciónDe la información

(electricidad con (electricidad con minima potencia)minima potencia)

Se basan en el proceso de Se basan en el proceso de información (datos), su transmisión a información (datos), su transmisión a distancia mediante señales eléctricas distancia mediante señales eléctricas y el control de sistemas eléctricos.y el control de sistemas eléctricos.

n1950-?n1950-?

Cuadro de aspectos Cuadro de aspectos DiferencialesDiferenciales

CIENCIACIENCIA TECNOLOGIATECNOLOGIALas cosas valen aunque no tengan una aplicación Las cosas valen aunque no tengan una aplicación practica.practica.

Las cosas valen solo si sirven para algo.Las cosas valen solo si sirven para algo.

Busca conocer por conocer.Busca conocer por conocer. Busca conocer para hacer.Busca conocer para hacer.

En general, no influye en el medio ambienteEn general, no influye en el medio ambiente Siempre modifica de alguna manera la naturaleza y Siempre modifica de alguna manera la naturaleza y puede destruir el equilibrio de la misma.puede destruir el equilibrio de la misma.

No necesita, en general, normalización.No necesita, en general, normalización. No tiene sentido sin normalización.No tiene sentido sin normalización.

No le preocupa los problemas de mantenimiento y de No le preocupa los problemas de mantenimiento y de reproducibilidadreproducibilidad

La sistematización del mantenimiento y la La sistematización del mantenimiento y la reproducibilidad son imprescindibles.reproducibilidad son imprescindibles.

Su relación con la ética no es, en general, muy Su relación con la ética no es, en general, muy apreciable.apreciable.

Tecnología y ética van muy ligadas.Tecnología y ética van muy ligadas.

No suele utilizar reglas practicas (recetas)No suele utilizar reglas practicas (recetas) Utiliza reglas prácticas ( recetas)Utiliza reglas prácticas ( recetas)

Los descubrimientos científicos deben ser publicadosLos descubrimientos científicos deben ser publicados La innovaciones tecnológicas se patentan, pero no se La innovaciones tecnológicas se patentan, pero no se publican en toda su extensión, para dificultar la publican en toda su extensión, para dificultar la aparición de competidores.aparición de competidores.

Esquema ConceptualEsquema Conceptual

CIENCIACIENCIA

TECNOLOGÍATECNOLOGÍA

ACTIVIDADACTIVIDADI+DI+D

INNOVACIÓNINNOVACIÓN

IDEAIDEA

Clasificación de las Clasificación de las innovaciones Tecnológicasinnovaciones Tecnológicas

- PRODUCTO- PRODUCTO

- PROCESO- PROCESO

- SERVICIO- SERVICIO

SEGÚN EL OBJETOSEGÚN EL OBJETO

DE LA INNOVACIÓNDE LA INNOVACIÓN

CLASES DECLASES DE

INNOVACIONES INNOVACIONES SEGÚN EL TIPO DESEGÚN EL TIPO DE - INCREMENTAL - INCREMENTAL

COMPONENTES Y SUCOMPONENTES Y SU -MODULAR -MODULAR

RELACIONRELACION -ARQUITECTÓNICA -ARQUITECTÓNICA

TECNOLOGICASTECNOLOGICAS - RADICAL- RADICAL

SEGÚN LA RELACIÓN SEGÚN LA RELACIÓN - REGULAR - REGULAR

ENTRE TECNOLOGÍA Y - REVOLUCIONARIAENTRE TECNOLOGÍA Y - REVOLUCIONARIA

MERCADOMERCADO - EXPLOTADORA DE NICHOS - EXPLOTADORA DE NICHOS - ARQUITECTÓNICA - ARQUITECTÓNICA

ESTRUCTURASOCIOCULTURAL

ECONOMICA

TECNICA

TECNOLOGIA

CIENCIA

METODO CIENTIFICOHIPOTETICO-DEDUCTIVO

ESTABLECER “LEYES”

PROCEDIMIENTO

ACCION TECNICA

CONTROL DEL MUNDO ARTIFICIAL

EMPIRICO

INVENCIONINNOVACION

DIFUSION

DESCUBRIMIENTO

METODOS DE PRODUCCION CIENTIFICO-

TECNOLOGICOS

VINCULADOS A ESTRUCTURAS ECONOMICAS Y

SOCIOCULTURAL