Tecnica de estudio
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QUÉ ES APRENDIZAJE El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas , conocimientos , conductas o valores como resultado del estudio , la experiencia , la instrucción , el razonamiento y la observación . PROCESO DE APRENDIZAJE
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QUÉ ES APRENDIZAJE
El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican
habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el
razonamiento y la observación.
PROCESO DE APRENDIZAJE
TIPOS DE APRENDIZAJE Aprendizaje me
morístico o repetitivo
Aprendizaje receptivo
Aprendizaje por descubrimiento
Aprendizaje de mantenimiento
Aprendizaje significativo
Aprendizaje visual
Aprendizaje innovador
Aprendizaje auditivo
'Aprendizaje quinestésico
FACTORES QUE CONDICIONAN AL NIÑO/@
FACTORES INTERNOS
FACTORES EXTERNOS
son los tipos de información verbal, visual, rítmica-sonora,
sonora, táctil-cinética.
es lo propio del niño, la
inteligencia, la edad, el sexo (hasta 5 años no influye)
PercepciónEstímulos
cerebrales
ATENCIÓN
capacidad que tiene alguien para
entender las cosas o un objetivo
CONSIDERACIONES PARA EL APRENDIZAJE
COMPRENSIÓN
es el proceso de elaborar el
significado por la vía de aprender las ideas
relevantes de un texto
RAZONAMIENTO
en tanto actividad mental se corresponde con la actividad lingüística de argumentar. En otras
palabras, un argumento es la expresión lingüística de un razonamiento.
REFLEXIÓN
PENSAMIENTO
ANALIZAR LAS PARTES DEL OBJETO
El pensamiento es la actividad y creación
de la mente.
MEMORIA
INTELIGENCIA
es una función del cerebro que permite al organismo codificar,
almacenar y evocar la información
del pasado.
Es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información
y utilizarla para resolver problemas.
