3 de Marzo del 2012

… | Psicologia Wendy Orellana

UNIVERSIDAD

MARIANO

GÁLVEZ TÉCNICAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

EL ARTE DE PREGUNTAR

Que es?

Alex Osborn, experto en creatividad y creador del Brainstorming,

afirmaba que "la pregunta es la más creativa de las conductas

humanas". Osborn desarrolló una serie de preguntas para el Brainstorming que puede ser aplicada en la exploración del problema.

Para Que?

Este es un conjunto fundamental de preguntas que se usan para

formular en el problema todos los enfoques que sean posibles y, así,

abrir la perspectiva que tenemos del problema. También son útiles para

la percepción de nuevos usos, aplicaciones o posibilidades de un

producto o un servicio.

Seis Sombreros Para Pensar

El éxito en los negocios depende de cómo piense. Los seis sombreros

para pensar es un método único y conveniente para tomar decisiones y

explorar nuevas ideas, que le ayudará a pensar mejor.

De Bono, reconocido como autoridad mundial en el tema de

pensamiento conceptual, desenreda el proceso de pensamiento,

separando los elementos como emociones, información, lógica,

esperanza y creatividad. De esta forma, elimina la confusión - principal

dificultad a la hora de pensar.

Cada sombrero representa uno de los elementos del pensamiento:

- Blanco: neutro y objetivo, basado en hechos y números

- Rojo: la visión emocional

- Negro: cuidado y precaución

- Amarillo: optimismo, pensamiento positivo

- Verde: crecimiento fértil, creatividad y nuevas ideas

- Azul: calma, organización

Los consejos y estudios de casos pueden ser usados para crear un clima

de pensamiento más claro, mejorar la comunicación y mejorar la

creatividad en cualquier empresa.

Seis Pares de Zapatos para Caminar

Buena parte de las situaciones que se nos presentan en la vida son

confusas y ambiguas. Y el problema es que la confusión es el gran

enemigo de la acción. Cuando no disponemos de los instrumentos

necesarios para analizar una situación dada, nos vemos incapacitados

para actuar.

Edward de Bono, autor del exitoso libro Seis sombreros para pensar, nos

ofrece en esta ocasión un método para decidir cuál es la mejor forma de

actuar ante cualquier situación. Basta con que nos “pongamos” los

zapatos más adecuados a la situación dada.

A través de la caracterización de seis pares de zapatos por color y tipo,

de Bono logra diseccionar las diversas formas que podemos asumir a la

hora de actuar.

Brainstorming (lluvia de ideas)

Es una herramienta de trabajo grupal que facilita el surgimiento de

nuevas ideas sobre un tema o problema determinado.

La lluvias de ideas (Brainstorming), es una técnica de grupo para

generar ideas originales en un ambiente relajado.Esta herramienta fue

creada en el año 1941, por Alex Osborne, cuando su búsqueda de ideas

creativas resulto en un proceso interactivo de grupo no estructurado que

generaba mas y mejores ideas que las que los individuos podían

producir trabajando de forma independiente; dando oportunidad de

sugerir sobre un determinado asunto y aprovechando la capacidad

creativa de los participantes.

¿Cuándo se utiliza?

Se deberá utilizar la lluvia de ideas se utiliza cuando exista la necesidad

de:

Liberar la creatividad de los equipos, Generar un numero extensos de

ideas, Involucrar oportunidades para mejorar, Nos permite plantear y

resolver los problemas existentes , Plantear posibles causas , Plantear

soluciones alternativas, Desarrollar la creatividad , Discutir conceptos

nuevos

Superar el conformismo y la monotonía

¿Cómo se utiliza?

1. Se define el tema o el problema.

2. Se nombra a un conductor del ejercicio

3. Antes de comenzar la “tormenta de ideas”, explicara las reglas.

4. Se emiten ideas libremente sin extraer conclusiones en esta etapa.

5. Se listan las ideas

6. No se deben repetir

7. No se critican

8. El ejercicio termina cuando ya no existen nuevas ideas

9. Se analizan, evalúan y organizan las mismas, para valorar su utilidad

en función del objetivo que pretendía lograr con el empleo de esta

técnica

Scamper

Scamper es una técnica de creatividad o de desarrollo de ideas creativas elaborada por Bob Eberlee a mediados del siglo 20, publicada en su libro con el mismo nombre. Basicamente es una lista de chequeo,

donde se generan nuevas ideas al realizar acciones sobre una idea base.

Uso principal

Se utiliza principalmente para mejorar un producto, servicio o proceso existente, ya sea propio o de la competencia. Es muy útil para abrir la

mente a nuevas formas y poder enfocar toda nuestra capacidad

creativa, cubriendo varios puntos que a veces se nos pasan.

Ejecución de la técnica

Se debe primero identificar el elemento que se desea mejorar. Este generalmente será un producto, un servicio o un proceso, pero puede

ser cualquier tipo de objeto de estudio que pueda ser mejorado. Luego que se posee bien definido el objetivo se comienza a buscar ideas

basándose en preguntas que derivan de las acciones que plantea la técnica:

Sustituir

Combinar

Adaptar Modificar

Buscar otros usos Eliminar

Cambiar la forma

4X4X4

Técnica grupal. El grupo produce ideas, primero individualmente y posteriormente en grupo.

Objetivos

Producción cuantitativa de ideas. Incremento de la cohesión y la comunicación en el grupo.

Selección cualitativa de las ideas.

Desarrollo Cada participante escribe individualmente en un papel las cuatro ideas

esenciales acerca del foco creativo (Por ejemplo, "ideas para llegar a fin de mes"). Terminada esta etapa, el grupo se coloca por parejas. Cada

pareja llega a un acuerdo y escribe las cuatro ideas esenciales sobre el foco creativo.

Posteriormente se colocan en grupos de cuatro, y así sucesivamente hasta que el grupo entero tiene que ponerse de acuerdo y decidir cuáles

son las cuatro ideas esenciales acerca del foco creativo o del problema. Las cuatro ideas finales son el relieve cualitativo de toda la producción

anterior.

Puntos a tener en cuenta Tiene que nombrarse unfacilitador en el grupo, que es quien tiene que

marcar los cambios. Estos se realizarán con una cadencia aproximada de entre 6 y 10 minutos según la experiencia de las personas que

participan y según la cohesión que el facilitador encuentre en el grupo.

4 elementos de la creatividad

La creatividad y la capacidad de innovar, involucran a todas las dimensiones del ser humano (cognitiva, emocional, conductual,

corporal, instintiva, trascendental, ética, relacional, social, cultural...). Algo que va más allá del “pensamiento creativo” o la “solución creativa

de problemas”.

Es, no sólo la generación o producción de ideas sino también la evaluación y desarrollo de aquello que generamos. El resultado del acto

creativo ha de ser, en mayor o menor medida, original, desconocido, distinto o inusual, y además, satisfactorio, útil, adaptado, que nos

resuelve un problema o nos ofrece un beneficio. Es decir, aunar novedad y valor, no es sólo “pájaros en el aire” sino también “castillos en la

tierra”, es aquello que hace realidad la fantasía.

Como metáfora nemotécnica, propongo relacionar los cuatro elementos con aspectos o momentos que se dan en el hecho de crear:

Aire (Generación – Producción).

Es cuando generamos ideas, es el espacio para la imaginación, la

fantasía, donde se da permiso al error, a lo descabellado. Es la parte de

la lluvia de ideas (brainstorming) en la que se suspende el juicio.

Relajación

Beneficios que reportan los ejercicios de relajación:

La respiración es normal, no forzada.

Sensación de recuperación y de eliminación de tensiones.

Activación de la circulación.

Estimulación de la imaginación y la intuición.

Potenciación de la concentración y la atención.

Hipotonía muscular.

Ejercicio de relajación

El ejercicio que vamos a realizar no representa ninguna complicación, requiere únicamente dos minutos. Se puede realizar sentado o de pie.

Las presentes instrucciones están adaptadas a la posición de pie.

Pasos a seguir:

En un lugar tranquilo y silencioso colóquese de pie, con los pies un poco separados (la distancia de dos puños aproximadamente). Deje colgar los

brazos sueltos, sin esfuerzo, a los costados. Cierre los ojos y elimine

todos los pensamientos. Después siga los siete pasos de la relajación:

1. Relaje la cabeza partiendo desde la coronilla. Sienta cómo se relajan los músculos de la cara.

2. Relaje los hombros. Sacúdalos suavemente si es preciso. 3. Relaje el tórax y la parte delantera del cuerpo. Sienta su

respiración natural. 4. Relaje la espalda. Sienta como se aflojan todos los músculos.

5. Relaje los brazos hasta la punta de los dedos. Mueva los dedos si lo desea.

6. Relaje las piernas hasta los dedos de los pies. Sienta cómo elimina la tensión (que sale) por las plantas de los pies.

Después de relajar todo el cuerpo, relájese mentalmente. Sienta que

no tiene ninguna preocupación ni ningún pensamiento en la mente. Si

estos vinieran déjelos pasar.

Crear en Sueños

Es una técnica para crear durante el sueño. Con ella se intenta aprovechar el poder creativo del sueño. Numerosos científicos y poetas han recalcado continuamente esta posibilidad. En el sueño o en los

momentos de sopor es mayor la probabilidad para que las imágenes surgidas se traduzcan en ideas originales. En esos momentos, el

inconsciente se manifiesta con más facilidad pues los bloqueos existentes en la consciencia desaparecen y las ensoñaciones aparecidas

pueden ser el principio de la solución.

Tanto a nivel individual como en el trabajo grupal, hay un problema u objetivo que reclama nuestra atención.

Antes de ir a dormir, conviene dejar en una mesa cercana papel y lápiz para anotar inmediatamente los sueños, imágenes o

asociaciones que nos lleguen a la mente, antes de que podamos conciliar el sueño así como en el instante de despertar. Estas

anotaciones se comentan luego en el grupo para ver si es posible extraer material que sirva para resolver el problema.

Brainwriting

Es una variante del Brainstorming o Lluvia de ideas que se realiza por

escrito.

Se produce una cantidad sorprendente de ideas.

Es útil para las personas con dificultades para hablar en público.

Combina la generación de ideas individual con la grupal.

Se puede hacer a distancia (correo electrónico, etc).

Es una variante amena para equipos que realizan Brainstorming o Lluvia

de ideas convencional de manera regular.

Una vez definido el objeto creativo y, generalmente, antes de que se

hayan empezado a generar ideas. También se puede usar para profundizar en ideas sobre un subobjetivo creativo surgido en un

Brainstorming o Lluvia de ideas.

El grupo en círculo con un papel en blanco por persona. Se da un tiempo para que cada miembro individualmente escriba las ideas que se le

ocurran (basta con dos minutos y tres o cuatro ideas).

Microdibujos

Técnica de creatividad propuesta por Kepa Landa que consiste en la generación e interpretación de imágenes basadas en la actividad del

subconsciente, la aplicación de la aleatoriedad y la estadística.

Esta técnica se basa en la estrategia de los insectos que mediante un gran número de intentos logran alcanzar lugares insospechados,

estando en un estado mental de predisposición hacia una idea. Este proceso pretende dejar de lado el pensamiento racional mediante la

velocidad y abrir un camino al pensamiento intuitivo

DO IT

Do It, traducido "hágalo" se basa en los siguientes conceptos:

Definir, Abierto, Identificar y Transformar

Esto viene a significar la necesidad de definir problemas, abrirse a muchas

soluciones posibles, identificar la mejor solución y luego transformarlo en

acción con eficacia.

Es necesario que el problema esté correctamente identificado. Se trata de definir el problema.

MAPAS MENTALES

Es una técnica creada por Tony Buzan, investigador en el campo de la inteligencia y presidente de la Brain Foundation.

La importancia de los mapas mentales radica en que son una expresión

de una forma de pensamiento: el pensamiento irradiante. El mapa mental es una técnica gráfica que permite acceder al potencial del

cerebro.

Es una técnica de usos múltiples. Su principal aplicación en el proceso creativo es la exploración del problema y la generación de ideas.

En la exploración del problema es recomendable su uso para tener distintas perspectivas del mismo.

Para su elaboración se siguen los siguientes pasos:

Se toma una hoja de papel, grande o pequeña, según sea un

mapa grupal o individual.

El problema o asunto más importante se escribe con una palabra o se dibuja en el centro de la hoja.