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Técnicas Estudio yTécnicas Estudio yEstrategias de Estrategias de AprendizajeAprendizaje

20092009

ObjetivosObjetivos Curso “Técnicas de Estudio y Estrategias Curso “Técnicas de Estudio y Estrategias de Aprendizaje”de Aprendizaje”

Aprender técnicas para la mejora de la organización del estudio Aprender técnicas para la mejora de la organización del estudio (Aprendizaje a distancia).(Aprendizaje a distancia).

Conocer cómo mejorar las condiciones físicas y ambientales para Conocer cómo mejorar las condiciones físicas y ambientales para optimizar el estudio.optimizar el estudio.

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33 Repasar y mejorar algunas técnicas básicas para el estudio Repasar y mejorar algunas técnicas básicas para el estudio eficaz.eficaz.

44 Conocer los estilos propios de apremdizaje y su influencia en el Conocer los estilos propios de apremdizaje y su influencia en el rendimiento académico.rendimiento académico.

55 Aprender a afrontar los diversos formatos de examen y Aprender a afrontar los diversos formatos de examen y evaluación de la UNED.evaluación de la UNED.

En definitiva, cuando acabe el curso…En definitiva, cuando acabe el curso…Debemos:Debemos:

• Conocernos a nosotros/asConocernos a nosotros/as mismos un poco mas desde el punto de mismos un poco mas desde el punto de vista del rendimiento académico.vista del rendimiento académico.

• Conocer y aplicar Conocer y aplicar condicionescondiciones que lo que lo mejoranmejoran..

• Conocer y dominar progresivamente Conocer y dominar progresivamente técnicastécnicas que lo que lo optimizanoptimizan..

• Saber cómo afrontar la Saber cómo afrontar la metodologíametodología UNED UNED

• Ser mejores profesionales del “estudio”Ser mejores profesionales del “estudio”

• Ser un poco más …Ser un poco más …

felicesfelicesfelicesfelices

Metodología del cursoMetodología del curso

• Prácticas con ejemplos.Prácticas con ejemplos.

• Autoconocimiento y Autoevaluación.Autoconocimiento y Autoevaluación.

• Descripción de modelos y técnicas.Descripción de modelos y técnicas.

• Conclusiones Personales.Conclusiones Personales.

¡¡Máxima participación!!¡¡Máxima participación!!

Técnicas EstudioTécnicas Estudio

Asmilación Asmilación IntelectualIntelectual

Estilos cognitivosEstilos cognitivosEstrategias deEstrategias de AprendizajeAprendizaje

LecturaLectura

AprendizajeAprendizaje

Reglas Reglas aprendizajeaprendizaje

EsquemasEsquemas

MemoriaMemoria

AtenciónAtención

ResúmenesResúmenesFichasFichasMapasMapasConceptualesConceptuales

Motivaciones personales Motivaciones personales Experiencias previasExperiencias previas

1616

99

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Los “problemas” del Los “problemas” del alumno...alumno...

• La soledad...La soledad...

• La desmotivación...La desmotivación...

• La falta de tiempo...La falta de tiempo...

• La falta de método...La falta de método...

• La falta de referente...La falta de referente...

• La pérdida del hábito de estudio...La pérdida del hábito de estudio...

CuCuestionaestionariorio