Tecnicas Digitales Clase 4 Color

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Técnicas de representación digitales Clase 4:Teoría del color y aplicación TAMM- 5junio2015

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Técnicas de representación digitales

Clase 4:Teoría del color y aplicación

TAMM- 5junio2015

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Objetivos

• Recordaremos (o aprenderemos) la teoría del color, y sus cualidades para aplicarlas en sus bocetos.

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Teoría del color

• El color es una sensación, producto de la descomposición de la luz.

• Se clasifican por su conformación en primarios, secundarios, terciarios.

• Por la sensación en cálidos y fríos.

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Cálidos

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Fríos

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Armonía• La armonía se define como un

placentero arreglo de partes.

• En la experiencia visual, la armonía es algo placentero para el ojo, crea la sensación de orden y balance, de lo contrario se siente algo caótico y aburrido, y el cerebro tiende a rechazarlo.

Ooohh!

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Colores complementariosLos complementarios son los que se encuentran en una posición opuesta en el círculo cromático.

Se llaman así porque se complementan uno al otro.

Se ayudan a resaltar y hacerlos más intensos y puros porque no existe otro color más lejano que este.

Usar complementarios para sombrear permite que la sombra no sea muy obscura.

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Colores Complementarios

Genera sombras brillantes, no quema el color.

Hay que escoger el tono adecuado dependiendo del base.

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Psicología del color

Cada color tiene un significado que depende de las sensaciones y en ocasiones, de la interpretación que cada cultura tiene sobre el mismo.

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El monocroma de grises es el color neutral.

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Aplicación de color a sketches

• El coloreado sirve para proponer qué textura, color y tonos tiene el objeto. También para comprender su volumen (trabajo de luz y sombra).

• El color se maneja con sólidos (no tiene ningún degradado o medio tono), y los degradados con aerógrafo (blender).

• Las sombras se pueden realizar con tonos más obscuros que el color base o usar colores complementarios.

• Se dejan blancos en las esquinas de los objetos (aristas) o donde pega la luz, no porque sea un brillo total, sino para entender el volumen y el cambio de plano.

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Ejercicio 4: aplicación de distintas técnicas de colorAplicarán las distintas técnicas de color que veremos, usando la

referencia de la fuente de luz (el solecito feliz), practicando con distintas herramientas del programa.

1. Sombreado con colores complementarios (3 esferas y 1 boceto en perspectiva)

2. Mancha ligera de color resaltando las sombras con achurados (2 bocetos en perspectiva de los previamente realizados)

3. Fondo de color y aplicación de luces y sombras (1 cubo y 1 boceto en perspectiva de los previamente realizados)

4. Cel shading (1 esfera y 1 boceto en perspectiva)5. Coloreado sólido con luces y sombras difuminadas (1 esfera

y 1 boceto en perspectiva)

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Pueden usar las hojas que necesiten, traten de presentarlas decentemente con fondos, sombras de piso, etc.

Entrega: Lunes 8 de junio, antes de las 4pm

Tamaño de hojas: carta

Resolución 200 dpis

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Mezcla de técnicas: color y achurados

Se puede aplicar un poco de color sólido y para acentuar volúmenes, se hace uso de achurados como apoyo en las zonas de mayor sombreado.

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No apliquen demasiado color, dejen respirar al objeto.

Usen luces y reflejos (blanco) para mostrar el tipo de material (ej. plástico brillante) y proponer un color.

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Comprender el tipo material

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Fondo de color, manejo de luz y sombra

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Fondo de color con detalles de brillos y reflejos en blanco y

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Manejo de texturas, tonos claros y obscuros para brillos y sombras.

Mezcla de técnicas: color y achurados, líneas de contorno, texturas, materiales.

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“Flashazo” o Cel shading

Mejor conocido como cel shading, es una forma de aplicar color por plastas (colores sólidos) y se aplica:

• color base (color del objeto)• color de sombra (tono más

obscuro que el base)• color de brillo (si es un material

brillante se aplican blancos o semi brillante tonos más claros que el base)

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Coloreado con sólidos, luces y sombras difuminadas

El color base es un sólido que de preferencia sea el color del objeto.

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Colores sólidos o manchas de color

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Posteriormente se aplican luces y sombras con colores más obscuros o claros utilizando brushes con distintos calibres y opacidades.

• http://conceptcookie.deviantart.com/art/Getting-Started-Lighting-and-Building-Values-398299186

• http://conceptcookie.deviantart.com/art/Fundamentals-Value-Shading-Demo-351688153

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Reflejos y brillos

Sombras suavez

Identificar la fuente de luz (solecito feliz ) y aplicar luz y sombra con aerógrafo o pinceles opacos suaves

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Cumplir en general (¡o muerte!):

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• DE LEY: Aplicar blancos en donde hay aristas (esquinas que representan cambios de planos).

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Dejar las líneas de contorno y apoyarse con los achurados para reforzar la sombra, destacar un cambio de material.

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Próxima clase (lunes 8 de junio)

Ya vamos a empezar a trabajar en el proyecto veraniego (¡mieeedooooo!)

Se sortearán conceptos y para el lunes ya deben • Investigar, buscar imágenes, sacar y anotar

ideas para empezar a conceptualizar. • ¿Qué anotar? Características generales y

particulares.• Anoten ideas, frases que les puedan servir para

poder bocetar, formas, líneas, etc.

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Chan chan chaaaaan!

1. Vegeta (Dragon Ball Z)

2. Storm (X-Men)3. Joker4. Marvin el marciano5. Poison Ivy

(Batman)6. Snoopy7. Hellboy

8. The Cranberries9. Aerosmith10. Queen11. Nightwish12. Garbage

Comodín: Frozen

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Videos útiles

• Audífonos somosDI (boceto con líneas de contorno y aplicación de colores)

http://www.youtube.com/watch?v=w2gQB5VBR4w • Sketchbook Shoe Sketchhttps://www.youtube.com/watch?v=kEz8lIwFg5c• Speedsketch de un tenishttp://www.youtube.com/watch?v=G_chiM3TDUM• Boceto en perspectiva usando planoshttp://www.youtube.com/watch?v=3ui0rNX4n70