tecnicas grupales en niños

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     USMP

     

    TECNICAS DE

    INTERVENCION GRUPAL

    PSI. DAVID ROJAS QUIÑÓNEZ

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     “ Tu valía como persona nodepende de tus éxitos o

    fracasos, ni tampoco de querecibas o no el cariño de los

    demás”.

     Albert Ellis

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    TER PI R CION L

    EMOTIV

    CONDUCTU L

    GRUP L

    LBERT ELLIS

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    27-09-1913 PITTSBUR.Fam. Judía, mayor de 03 hnos.

    P, poco cariñoso, negociante ,M. bipolar.Empleo mayor tiempo escribir historias teatrales,novelas, poesías cómicas.Padre de la TCC, Estudio en NY.Títulos medico, psi clínico, Admón. de Empresas.

    1955 abandona el Psicoanálisis.NIÑEZ: 1.- Negligencia de sus padres en el cuidado desus 3 hijos. 2.- Nefritis 8 meses en hospital. 3.- timidez yfobia social

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    Esas dificultades despertaron la tendencia innata alpensamiento racional y a vivir sin perturbación.

    Logros: 1.- Desarrollo gran capac. de independencia- Autonomía. 2.- Se adecuo a las circunstancias delHospital, líder de grupo de niños, interés por la lectura yla filosofía. 3.- Decidió afrontar su temor al rechazosocial «no importa la cantidad de veces q uno fracasa en

    el intento o q tan tonto se vea ante los ojos de otros unocontinuara siendo una persona que fracasa, pero jamásun ser humano fracasado»

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     A los 28 años supero su problema.1942 estudio psicología

    1956 presento la terapia racional1993 TRECLibros1982 investigación fue segundo después de Roger yantes de FreudMurió a los 93 años el 24-07-2007. tenia una agendacargada «mientras viva quiero seguir haciendo lo quequiero hacer» ver personas, dictar talleres, escribir,predicar el evangelio según San Albert

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    TRECDefinición

    Reorganización funcional, Cognitiva

    y emocional

    Asistencia de identificación

    de pensamientos irracionales

    META

    BASE

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    PRINCIPIOS DE LA TREC Usted es responsable de

    sus propias emociones y

    acciones,

    Sus emociones dañinas y

    comportamientos

    disfuncionales son el

    producto de supensamiento irracional,

    Usted puede aprender

    puntos de vista más

    realista  y, con la práctica,tener conductas cada vez

    mas funcionales.

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    TREC GRUPAL

    VENTAJAS

    - SU NATURALEZA

    EDUCACIONAL ODIDACTICA.

    - EL GRUPO TOMA

    CONCIENCIA DE SUS

    COGNICIONES

    DESADAPTATIVAS,ATRAVES DEL

    TERAPEUTA Y LOS

    COMENTARIOS DEL

    GRUPO.

    - SE APLICAN ENSAYOS

    CONDUCTUALES,

    ENTRENAMIENTO EN

    HABILIDADES SOCIALES.

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    - APRENDIZAJE

    VICARIO.

    - PROMOVER

    INDEPENDENCIA. Elformato grupal anima

    a confiar unos a otros

    y no en promover la

    dependencia alterapeuta.

    - EL APRENDIZAJE

    MEDIANTE AYUDA DE

    OTROS. Los pacientes

    reciben al dar… 

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    Los objetivos mas importantes son:

    A. Comprender las raíces de sus síntomas yfuncionar mejor en sus relacionesintrapersonales e interpersonales.

    B. Entender las dificultades de otros miembrosdel grupo y servirles de ayuda.

    C. Minimizar  sus perturbaciones básicas y la delos otros, para que se sientan bien

    emocionalmente y se trastornen menos quecuando se unieron al grupo por primera vez.

    D. Llegar al cambio no solo conductual sinotambién filosófico, incluso aceptar la

    desagradable realidad

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    - Renuncien a sus pensamientos saboteadores 

    - Desistir en considerar las frustraciones de la

    vida como horrible.

    - Tomar la responsabilidad total de sus propias

    dificultades emocionales.

    - Abandonar cualquier forma deautoevaluación.

    - Aprender aceptarse a si mismos y a otros

    como personas humanas que pueden fallar.

    - Animan a buscar y refutar los “debiera”, 

    “debos”, expresar la lógica para ir al fondo de

    las cosas.

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    Asistan primero a

    una sesión individual

    La TREC es

    Humanista, no sedescarta al Psicótico

    por su DX.

    Sociópatas

    Borderline

    Psicoticos

    Neuróticos severos

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    En trec el numero

    ideal es entre 10 a 13

    Números equilibrados

    entre hombres ymujeres

    Medicados

    Derivados de Terapia

    Individual TREC

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    Son una vez a la

    semana Duración 2 horas y

    cuarto

    Función entrenar

    futuros lideres Terapeuta y

    cooterapeuta

    Al inicio están 1 hora y

    media con las dospersonas

    Posteriormente pasan

    a otra habitación el

    resto de la hora

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    El grupo es como una especie de

    laboratorio en donde se puede

    observar directamente la conducta

    motora gestual y emotiva

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    Cada miembro presente un problema, como unsentimiento de ansiedad, depresión,inferioridad, autocompasión, hostilidad,adicción, procrastinacion, ataques de violencia.

    El terapeuta y algunos miembros del grupohablan a esta persona e intentan descubrir su A

    y su C,Una vez que se determina esto el terapeuta y el

    grupo intentan ayudar a la persona a que secentre en sus Bs Irracionales.

     Y luego ser refutadas con fuerza por el terapeutay el grupo.

    He intentan que la persona aprenda a refutar  susBs irracionales

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    Evento Activante B

    Creencia Irracional C

    Consecuencia 

    D

    Disputa Racional 

    E Consecuencia de

    la Disputa 

    Reprobé unexamen  Es terrible ycatastrófico elque haya

    reprobado el

    examen, soy un

    inútil, no puedo

    soportarlo. 

    Sentimientos deminusvalía,

    tristeza.

    Finalmente sirepruebo un

    examen, puedo

    sobrevivir, nada

    catastrófico va a

    ocurrir. No es

    bueno que

    repruebe, peronada terrible

    pasará. 

    Incomodidad,sentimientos de

    desagrado, pero

    no excesivos. 

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     Diferencias con otras terapiasLos grupos TREC.

    Experienciasdidácticas, como una

    clase.

    No dejar a libre

    interpretación ningúnejercicio.

    No se desalienta el

    contacto posterior al w

    grupal.No se alienta como

    finalidad terapéutica la

    aparición de la catarsis

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    Se orientan en el

    aquí y en el ahora.

    No se permitenataques

    personales ni

    acusaciones.Las tareas

    psicológicas no

    son unaobligación.

    No excluye la

    terapia individual

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